保護環境心得體會9篇 環保悟性:共築綠色家園

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保護環境是我們每個人的責任,也是一個全球共同面臨的挑戰。在這個充滿挑戰和機遇的時代,我們應積極探索為環保貢獻力量的途徑。本文將分享一些保護環境的心得體會,以期喚起人們對環保意識的重視,並共同建設美麗的地球家園。

保護環境心得體會9篇 環保悟性:共築綠色家園

第1篇

為減少城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機,提高居民素質和環保意識,提升居民進行垃圾分類的能力,落實我社區垃圾分類工作。本月,結合廣州市開展“愛護環境”主題月的實際情況,我社區開展了垃圾分類宣傳活動,活動情況小結如下。

本次活動在週末進行,許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現場多了一些對垃圾分類不太瞭解的居民。為此,我們準備了垃圾分類的宣傳資料,免費派發給居民羣眾。

8:50,活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳摺頁,看着宣傳資料,我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類,然後告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色,各類垃圾的代表物品,應該如何進行分類和回收等知識。然後各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環境”的重要性,要求居民“愛護環境”,進行垃圾分類。

9:00,垃圾分類有獎遊戲開始了。在垃圾分類實操遊戲的攤位上,小朋友比較積極,他們把剛剛學習到的知識學以致用,在家長的陪同下,有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上,老人家比較敢興趣,因為涉及的知識面比較廣,所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業性的內容,我工作人員引導居民詳細閲讀垃圾分類宣傳單張,在單張內容裏面尋找答案。因此,許多居民羣眾都詳細閲讀了垃圾分類宣傳單,特別在好學的小朋友的帶動下,部分老人家也認真閲讀了垃圾分類宣傳單張,居民對垃圾分類有了更深的瞭解。

本次活動我社區居委會共發出調查問卷10份,回收10份,滿意率為100%,社區活動得到居民羣眾的支持!

我社區居委會將繼續開展垃圾分類相關活動,為構建美麗家園而不斷努力!

保護環境心得體會9篇 環保悟性:共築綠色家園 第2張

第2篇

20xx年xx月20日,天府新區正興街道涼風頂社區攜手成都市天府新區大夢公益服務中心,舉辦的“多彩涼風頂”自組織培訓——垃圾分類我能行主題活動,在正興街道涼風頂社區退役軍人服務站開展,吸引了23名居民參與。

本次活動先通過給社區居民分享垃圾分類的相關知識,讓居民分享自己在日常生活中進行垃圾分類的和感受,在學習和分享的過程中,加深居民們做垃圾分類的記憶,提升社區居民的環保意識。

在學習完垃圾分類的小知識後,我們就要把理論知識運用到實踐中來。第一個是“垃圾分類棋步走”,要扔骰子走步數,一共分為三組,每組一人扔骰子走棋,其餘人輪流回答相應步數上垃圾的分類;接着進行第二個運用,即垃圾“一擲即中”,要先辨別垃圾沙包的類別,然後再擲到相應的垃圾布袋。最後,獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動,跳,居民們也是積極的接受懲罰,快樂的跳廣場舞。

通過此次活動,使得複雜的理論知識與遊戲相結合,在活動中加深關於垃圾分類知識的記憶,讓在活動中收穫快樂和知識,同時也提升了涼風頂社區居民的環保意識,為打造綠色、環保涼風頂貢獻力量。

第3篇

現在開展了城鄉綜合保護環境,給我的身邊帶來了巨大的變化。

這個活動讓我周圍的一些地方發生了巨大的變化。在沒開展城鄉綜合保護環境時,我一出家門就看見垃圾,在我走過的小路上沒有一條路是沒有果皮紙屑的。當我走進校園時,很愉快的心情變得更糟糕,因為,我看見一些同學在前邊掃地。一些同學則有後面搞破壞,他們把從包裏拿出的一張紙撕成碎片,向天上一扔,碎紙就散落在各個角落,同學們剛掃了的地又得再掃一道了。當我走進教室時,看見同學們用過的紙張,滿地都是,垃圾桶旁有許多糖紙一定是同學們扔時,沒有扔進就不管他了。在中午,同學們剛掃完了地,過不了多久,又是滿地的紙張、糖紙……如果用四個字來形容我們身邊和學校的環境那就是:糟糕透了。

自從開展了城鄉綜合保護環境,讓這一切都消失。自開展這個活動以來,不再有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑……的事情發生了。走進學校,再壞的心情也會變得好起來,學校不再有那些亂扔垃圾的現象發生了,走進教室,一塵不染。當然我不甘落後了。現在,我家門前的幾根樹落下一片樹葉,我都會立刻衝過去把葉子撿起來。我現在看着沒有垃圾的世界,心情變得非常愉快,現在我的眼睛裏容不下一點垃圾了,我看見在一面牆上貼着許多小廣告於是拉起我的小夥伴與我一起去處理,幾小時過去,嶄新的牆壁呈現在眼前。那一個不起眼的小角落有一點糖紙,我都要去把它撿起來,有的小妹妹不懂事亂扔垃圾,我必須去給小妹妹説:“垃圾的家在垃圾桶裏,不要讓它流落在外”。

第4篇

地球,一個蔚藍色的美麗星球。她是我們人類的母親,也是我們賴以生存的唯一家園,是獨一無二的,但遺憾的是,許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見,肆無忌憚地破壞她,妄顧地球媽媽的安危。

公園裏,道路旁,塑料袋、果皮、紙屑、泡沫飯盒……垃圾隨處可見,我們的地球媽媽渾身變得髒兮兮,有的地方甚至散發着腐臭的味道。

馬路上,不可計數的汽車、煙囱像商量好似的,一古腦地排放着有毒氣體。我們的地球媽媽,每天都生活在煙霧瀰漫的環境裏,被嗆得喘不過氣來。

小河裏,工廠裏的的廢水源源不斷地往裏排,垃圾肆意往裏倒,甚至有毒的物質也經常往裏扔,我們的地球媽媽被污染得面目全非。

森林裏,不計其數的大樹被鋸斷了身軀,無數的小動物失去了家園,地震、泥石流、龍捲風、洪水等不斷地摧殘着我們的地球媽媽,我們的地球媽媽變得破爛不堪。

我們的地球媽媽現在變得千瘡百孔,身體急劇惡化,而造成這一切的罪魁禍首是誰呢?對,就是我們一些無知的人類,他們為了一己私慾,讓我們即將失去這個美好的家園。我真想大聲地質問他們:“我們都是生活在地球媽媽懷抱裏的人,她為我們付出了那麼多,你們這樣做,對嗎?”

我們是地球媽媽的孩子,現在亡羊補牢還來得及,我們應該像善待自己一樣去保護她。其實,我們能做的事很多很多,比如爭當環保小衞士,宣傳環保意識;珍惜水資源,不要向河裏亂扔垃圾;抵制白色污染,節制開採資源;少開汽車,多步行或騎自行車;保護野生動物,使生態得到平衡;多種一些綠色植物,美化環境……

這都是我們力所能及的事情。讓我們從現在做起,善待地球媽媽吧!讓我們用雙手幫助我們的地球媽媽恢復往日美麗的容貌吧!

第5篇

這段時間,我們美麗的風景被霧霾天氣所覆蓋,全國的很多城市都陷入了一片霧濛濛的境地。霧霾天氣所帶來的影響,除了空氣質量差了,日常出行等也成了一種困難,這對於人們的影響不用多説,相信你也知道。

近年來,霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣的質量,更是容易引發哮喘等疾病的主要來源。霧霾天氣的空氣中,包含了一些塵土形的微小顆粒,這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們,可稱得上是無形殺手。那麼,霧霾天氣究竟是由什麼而引起的呢?其實,霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的,從而引發霧霾天氣的出現。

不要説霧霾天氣是殺手,更不要説霧霾天氣很可怕,其實,真正的兇手還是我們人類,是人類不懂得保護環境,是人類要破壞自己的家園,所以才引起霧霾天氣,這些都是人類自食其果。

當然啦,現在的局勢還是無法挽回,我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車;可以不吃炒菜,吃燉菜;可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶裏;可以少放煙花爆竹;還可以多種植花草樹木,來淨化環境。只有我們選擇低碳生活,才能阻止霧霾天氣的發生。有時候,我真希望,汽車裏噴出來的不是難聞的尾氣,而是淡淡的芳香,煙囱裏吐出來的不是濃濃的黑煙,而是晶瑩的露珠。我真希望,我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚。

我在這裏倡導大家,一起行動起來,保護我們生活的環境,一起走出霧霾天氣,讓我們的家園變得更加美好!

第6篇

維護地球村,為實現節能環保付出實際行動當今的世界環境面臨着嚴重的威脅,各種環境問題層出不窮,環境污染使地球村未來堪憂,由於環境污染帶來的問題主要有:

由於人口的增加和人類生產活動的規模越來越大,向大氣釋放的二氧化碳,甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室氣體不斷增加,導致大氣的組成發生變化,破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化,海平面升高。全球變暖使氣候反常,易造成旱澇災害。

隨着生存環境的惡化,一些物種逐漸消失。現今,世界上每年至少有5萬種生物物種滅絕,平均每天滅絕的物種達140個,估計到21世紀初,全世界野生生物的損失可達其總數的15%~30%。

酸雨對人類環境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中,會妨礙水中魚、蝦的成長;酸雨還導致土壤酸化,破壞土壤的營養,使土壤貧脊化,危害植物的生長,造成作物減產,危害森林的生長。此外,酸雨還腐蝕建築材料。

在今天的地球上,我們的綠色屏障,森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養水源的功能受到破壞,造成了物種的減少和水土流失,對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了温室效應。

全球陸地面積佔60%,其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬公頃的土地變成沙漠。經濟損失每年423億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發拉底河流域,由沃土變成荒漠。

大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡,2500萬的兒童患慢性喉炎,400-700萬的農村婦女兒童受害。

水是我們日常最需要,也上接觸最多的物質之一,然而就是水如今也成了危險品

人類活動使近海區的氮和磷增加50%-200%;過量營養物導致沿海藻類大量生長。海洋污染導致赤潮頻繁發生,破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草,使近海魚蝦鋭減,漁業損失慘重。

危險性廢物是指除放射性廢物以外,具有化學活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對人類生存環境存在有害特性的廢物。其數量和濃度較高,可能造成人類死亡率上升,或引起嚴重的難以治癒疾病或致殘的廢物。

面對這些環境問題,我們應從實際出發,在生活中做到節能環保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學校擴大環保意識的範圍。至今,各種環保節能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢,然而我們對其真正深入瞭解認識了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?節能環保需要我們真正的從實際生活中去改善,去實踐,從身邊的每一件事情開始做起:

一、從家庭用電開始,節約每一度電,杜絕家家電污染。

四、節約每一張紙,使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。

六、每個家庭都應節約每一粒糧食,養成勤儉節約的好習慣。

每一個人,每個家庭,對社會發展及人類進步起着不可替代的推動作用,是我們社會發展的主要力量支柱。因此,我們更應該提高家庭的綜合素質,切實瞭解節能環保的現實意義和重大作用,將每個家庭成員組織起來,牢牢抱成一團,從生活的方方面面着手去認識,去改進,將節能環保的主題落到實處。良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件,保護環境就是保護我們自己。面對地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實,我們應該清醒地認識到:拯救地球、保護環境、節約能源,是我們共同的責任。家庭節能環保和我們的生活息息相關,而且很容易進行,做好家庭的節能環保工作,不僅節約了資源,也為家庭節約了一定開支,一舉兩得。

第7篇

為進一步樹立環境保護的意識,引導師生尊重自然,呵護環境,自覺踐行綠色生活,學校開展了以“美麗中國,我是行動者”為主題的環保教育系列活動。

學校成立“世界環境日”宣傳活動領導小組,具體指導本次教育活動,並制定詳細的活動方案。週一升旗儀式上,向全體師生髮出環保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標語等為學生介紹“世界環境日”的含義和主題,教育學生珍惜資源,低碳生活。

以年級為單位,開展環保系列活動,低年級以繪製環保畫報為主,中年級以舉行“美麗中國,我是行動者”主題演講為主,高年級以開展“保護環境,善待地球”主題徵文為主。以班級為單位,召開主題班會,共同學習環境方面的法律法規,並開展環境保護的簽名寄語活動。

開展“環保小衞士”活動,組織學生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式,向長輩宣傳環境保護等方面的法律法規,從身邊小事做起,積極踐行綠色生活。並動員廣大家長利用週末的時間,帶領孩子在家中、社區或公共場所做一些環保小事,共同參與到綠化城市的活動中來。

第8篇

保護地球,保護環境,從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放場,然後再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的,而且垃圾填埋場不復為耕地,也無法建成生活小區。因此,垃圾分類勢在必行。

1、編創垃圾分類繪本,實現垃圾分類教育遊戲化。以學前教育“一園一品”目標,縣中心城區幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創。通過專題親子活動,徵集垃圾分類童話小故事,首次彙編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體,舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動,引導幼兒在家中、幼兒園養成垃圾分類的好習慣。

2、編制校本教材,實現垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率,縣教育局引導學校自行組織科學、美術、語文學科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據學生認知規律不同,首次編制了適用於國小低段和高段的《垃圾分類,小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時,高段教材9課時,以滿足不同層次學生需要,並在春暉國小舉行了教材首發儀式。縣教育局統一將垃圾分類課程納入教學不少於6課時,確保師生對於垃圾分類的知曉率和參與率達到100%。

3、建立首個校園展示館,實現垃圾分類教育智能化。縣教育局在綜合執法局、環保局、文明辦等部門的支持幫助下,在春暉國小成立全縣首個垃圾分類校園展示館,預計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式,展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內,學生還可通過觸屏式多媒體設備進行垃圾分類知識的學習,系統可根據學生的選擇和判斷即時進行互動式教學。

1、控制廚餘垃圾數量,實現無害化處理。根據省食品安全縣創建要求,縣內所有學校的廚餘垃圾全部由已獲得特許經營權的德清旺能生態科技有限公司進行統一收集、運輸、處置。以經濟槓桿控制餐廚垃圾數量,對廚餘垃圾按照重量以105元/噸的標準收取相應費用,從而促動學校合理配置食品,從源頭上杜絕浪費。嚴格執行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》,對不按規定處理餐廚垃圾的,予以500元以上20000元以下的罰款。

2、建設智慧生態校園,節約財產資源。利用互聯網及信息化手段,大力推廣無紙化辦公和教學活動,逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產生。建立了縣教育系統辦公平台,實現了文件、通知等信息的無紙化傳達。利用智慧教育平台,開展在線調查和測試,節約了物質成本和時間成本,年均節約資金8萬餘元。引導各校開展“整潔教材傳遞行動”,教育學生愛護書本,將音樂、美術等部分教材傳遞給低年級繼續使用,實現部分教材的循環利用,年均節約教材20000餘冊,節約資金16萬餘元。

第9篇

最近,我國各地都遭受着霧霾的影響,人們的心情也似乎被罩上了一層灰濛濛的布。其實這霧霾的形成和我們有很大的關係,我總盤算着能為保護環境做點貢獻,昨天早上終於如願以償了。

早晨,爸爸洗漱好後便要開車送我上學。我望着窗外灰濛濛的一片,擔憂的問:“霧霾那麼重,開車能看清嗎?”爸爸無奈的聳一聳肩説:“沒辦法,慢點開。”説完便轉身下了樓,我怕上學遲到便急忙跟了上去。走到樓下,我像往常一樣深吸了一口氣,但我並沒有聞到露水拌着泥土的芬芳氣味,而是問到了一股濃烈的煙味。這股怪味很刺鼻,聞起來還讓人有點暈乎乎的感覺,再仔細一聞,空氣中到處都瀰漫着這種味道。我快步追上爸爸,緊張的問:“開車會污染環境對嗎?你不要開車送我上學了。”爸爸一聽我的話樂了:“那你怎麼上學?走着去?”“你騎車送我吧!”我指着閒置在家中很久的自行車説。爸爸一愣,然後摸着我的頭説:“好!算是為環保做貢獻了。”爸爸推出那輛九成新的自行車,摸摸手把自言自語道:“好久沒騎了。”然後一踩踏板,車子歡快地向前駛去。

坐在自行車後座上,我打量着四周的高樓大廈,心裏一陣疑惑:“這難道不是鋼鐵叢林嗎?每天生活在裏面不覺得壓抑嗎?”“衝啊!”這時爸爸的一聲大吼把我拉回了人潮洶湧的大街上,原來爸爸在趕綠燈,我回頭望自行車的後面沒有像汽車一樣留下白色的煙捲,我暗暗地想:“現在的環境承受不了這麼多的負重,還好沒讓爸爸開車。”又轉念一想:“要是每個人都能綠色出行該多好。在21世紀這高科技的時代,也許會有更多人願意回到20世紀去享受清新的空氣吧!”我望着不再湛藍的天空,對爸爸説:“環保會讓環境有所改變的。我沒有污染環境。”爸爸重重地點點頭説:“環保也讓我感到快樂。”“對”我在心中一遍遍重複爸爸的話。

相信會有更多人行動起來保護環境,也會有更多人能體會到環保的快樂。

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