中秋節專題活動方案3篇 中秋象徵傳統與創新：活動方案一覽

歡迎來到公文網站，在中秋佳節即將到來之際，我們特別為大家精心策劃了一場精彩絕倫的中秋節專題活動。通過豐富多彩的活動內容和獨特的體驗方式，我們希望為大家打造一個難忘的中秋節，寄託思念之情，共同分享節日的喜悦。快來參與我們的中秋節專題活動，感受濃濃的節日氛圍吧！

第1篇

一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節。

師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的。

1、月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生瞭解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳説，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、製作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之後，學生玩《製作月餅》小遊戲，獲勝利的同學獎勵月餅，並現場品嚐。

3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

第2篇

1、通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活的無限的愛和對美好生活的嚮往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。

2、通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

3、通過顯示，演講和其他形式，培養學生的自信心。

老師：農曆八月十五，是中國傳統的中秋佳節，中國僅次於春節的傳統節日。為中秋節的傳説是多方面的，你想知道什麼?

師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活的無限的愛和對美好生活的嚮往。

師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節文化，關於中秋節的事。你想知道些什麼?

第3篇

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。