《豆芽》的國小生觀後感5篇 《豆芽》帶給我成長與感悟：一名國小生對電影的思考

《豆芽》是我國著名的國小生學習讀物之一。它以生動活潑的語言和形象，適合國小生的認知水平，涵蓋多種故事、科普知識和趣味題材，深受孩子們的喜愛和歡迎。本文蒐集了國小生的觀後感，展開對《豆芽》的評價和讚美。

第1篇

今天，老師佈置了一個特殊的作業：種植豆芽，觀察豆芽生長的過程。

我興奮地找來一個杯子，裝了半杯泥土，再把十顆綠豆灑在泥土上面，然後蓋上一層泥土，蓋在綠豆上，澆了一些水。過了幾個小時，我用尺子輕輕地撥開泥土，呀，我驚奇地發現，一顆綠豆的皮裂開了，露出了白白的肚皮，好像在説：“好熱好熱，我要脱掉衣服透透氣!”我馬上把泥土蓋上，對它説：“不要着急，明天，你一定能茁壯成長!”準備睡覺了，我非常期待第二天綠豆會發芽、成長。晚上，我夢見豆芽不但沒有長不大，而且還越長越高，變成了一棵參天大樹!

早上，我從夢中醒迫不及待地跑向陽台，看看我鐘的豆芽是不是長到天上去了。啊，真失望啊!豆芽的莖怎麼只長出了一點點?難道是發育不良，營養不夠?我趕緊又灑了一些水在泥土上面，等待豆芽繼續發芽。

又是一個陽光明媚的早上。我一早起來，就趕緊去看豆芽，發現豆芽竟然長出了五、六釐米，它的身子彎彎的，像在熱情地歡迎我們來到它們的豆子樂園。

今天，我發現豆芽的根穩穩地扎進泥土裏，豆芽完全脱掉了它的綠色衣服。它的身體又白又壯，它又長高了五、六釐米左右，像戰士一樣筆直地站在泥土上。豆芽上的嫩葉慢慢地長出來了，嫩葉都向兩邊展開，它們有的挺着身子，有的像一個老公公彎着腰，還有的很害羞，躲在泥土裏不敢出來見人。

第2篇

這是一個由豆芽而引發的夢想。看完之後，故事中那位媽媽那句滿含鼓勵的話語——“我們試試”在我們的腦海中久久迴盪，就猶如一劑神奇的養料滋養着我們的好奇之心，引領着我們勇於嘗試，樂觀地面對生活。因為正是這句“我們試試”，試出了“我”精彩的人生，也引發了我們無限的思考。

小女孩生活在一個貧窮的.家庭，有一次她和媽媽一起去菜市場，小姑娘一直盯着一個攤位在看，媽媽注意到了，便問她：“親愛的，你在看什麼呢？”原來小女孩看到了豆芽攤位上有許多人在買豆芽，便問媽媽：“為什麼豆芽賣得那麼好？”媽媽回答説：“因為只有一個攤位在賣豆芽呀。”這時候，小女孩就問媽媽：“那我們可以種來賣嗎？”媽媽的回答是：“嗯，我們試試。”

不是當頭一棒，打消孩子好奇心，雖然這位媽媽有着我們都認為合理的，或者説是可以接受的理由——貧窮而又繁忙，因為窮，她可以説負擔不起這樣的嘗試或者沒有地方進行這樣的實驗，因為繁忙，她可以敷衍孩子，但是，她卻微笑着告訴孩子“我們試試”。

“我們試試”，這是對孩子一個承諾。無論成敗，我願意與你一起承擔後果。“我們試試”也是對孩子好奇心的尊重，你有這樣的興趣，我希望和你一起來實驗，用實踐來滿足你的好奇心。都説“陪伴是最長情的告白”，我願意花費我的時間，我的精力來滿足你的好奇心，或許在物質上，在生活中我能給予你的不多，但我願竭盡我的所能來支持你，這才是孩子正真需要、真正在乎的東西。

“我們試試”更需要用實踐行動來兑現自己的諾言。短片中的媽媽回家真的和小女孩一起種起了豆芽。他們準備了一些籃子和土，在陽台上，開始種豆芽。第一次，豆芽很快枯死了。媽媽這個時候看着女兒傷心的臉説：“沒關係，我們再試試”。第二次，他們找來了一本關於如何種豆芽的書。在改進了種豆芽的一些方法之後，小女孩很期待的問媽媽：“這次我們會成功嗎？”媽媽滿臉笑容的説：“我們試試”。但是，結果再次令人失望，第二次嘗試又失敗了。母女二人認真尋找問題的所在，並開始了第三次的嘗試，女兒問媽媽：“它會成功嗎？”這時候媽媽再次露出自信的面容：“我們試試”。

終於，豆芽長出來了，這時的“豆芽”已經不是簡單的豆芽了，它濃縮了母女二人的辛勤汗水，密切的陪伴，互相的鼓勵，共同的成長。小姑娘看到豆芽長出來的那一刻，高興的無法用言語表達。媽媽看到小女孩開心的面容問道：“我們要不要試試種點別的？”小女孩這時充滿自信的學着媽媽的説話方式：“我們試試”。

“我們試試”，這種精神已經伴隨着“我”的生活，我們的實驗，滲透入“我”的靈魂深處了。

正如“我”説的，媽媽説的“我們試試”就像一劑神奇的養料滋養着我的好奇之心，讓我的知識之樹成長得無限繁茂。母女二人不斷探索，不但成功地種植出了豆芽。而且這個故事的主人公原型netnapa saelee 如今已順利獲得生物學博士學位，並拿到了sarnrak project獎學金，在瑞典從事研究工作。

“我們試試”，就這樣試出了主人公精彩的人生。同時，它猶如一座燈塔，也為我們芸芸眾生指明瞭前進的方向，奮鬥的目標：保護孩子的好奇心，善待孩子的好奇心，鼓勵並陪伴孩子多去嘗試，去探索，“試”出屬於自己的精彩人生。

正如一代文豪蕭伯納所説，一個嘗試錯誤的人生比無所事事的人生更榮耀，並且更有意義。放開手腳，拋開束縛，大膽嘗試，在嘗試中積累經驗，在嘗試中綻放精彩的人生。

第3篇

我愛做實驗，這次，我觀察了豆芽的生長過程。因為，黃豆變豆芽的過程使我很感興趣。

首先，要挑黃豆，把那些受傷的黃豆拿走，否則會引起所有黃豆的壞死。接着，把它們泡進冷水裏，放在室內，室內的温度越高越好。第一天，黃豆漸漸泡開了，小豆豆長胖了，變成了大豆豆。我把水倒掉，往杯子裏放了一塊毛巾，毛巾上壓了一個東西。第二天、第三天、第四天，我天天給豆豆“洗澡”，而且，要用通過毛巾把水傳下去的方法，傳下去後，再使勁按住毛巾將水倒出，不可以讓豆豆相互碰撞。第五天，我給豆豆“洗澡”時，小心翼翼地把毛巾拿開，看見豆豆上長了一個小小的芽兒，我擔心地問姥爺：“如果毛巾把新長出來的芽兒壓死怎麼辦？”

姥爺給我講了個故事：“從前，有位科學家，想看看骨頭裏的樣子，可是弄不碎骨頭，於是，科學家就找了一些芽兒的種子，把它們種在骨頭裏，幾天後，那些芽兒長了出來，把骨頭頂開了，科學家就可以做實驗了，這就是種子的力量。”聽了這個故事，我放心的把芽兒放回了陽台上。時間一天天過去了，黃豆們在我的精心呵護下都長成了豆芽。我讓姥姥幫我把豆芽炒熟，我吃上了自己培育的豆芽。吃着自己的勞動成果，心裏美滋滋的。

通過培育豆芽我知道了什麼東西的潛能都是無限的，只要肯努力，就會有好的回報！

第4篇

小綠豆大小如米粒般，手感摸着比較粗糙，不大舒服。長莖芽的地方在豆兒頭上的小黑洞裏。它顏色深綠深綠的。

我找一個大缸，把它一個個放缸中。然後又抓了巴放入缸中，接着我接了一盆8~10度的水倒到缸裏。現在，我擼起袖子伸出手抓了抓綠豆，手感就越來越好了。它們一會從我指縫裏鑽出來，一會又縮進去。幾個小時後綠豆便掉了層皮。第三天，它有了蠻大的變化：顏色變成嫩綠的了。樣兒變化更大；綠豆有的挺將軍肚，有的把“內衣”都撐破了，有的……豆芽兒又掉了一層皮，顯得更光、更滑了。芽兒探出了頭頭，緊貼着綠豆。有三個豆特別顯眼，一個叫“胖墩子”它太胖了。別一個叫“瘦娃兒”，它又太瘦了。還有個叫“小氣鬼”它呢連個皮都不破，專門不讓我吃它。到了第五天，一大早，我就跑向廚房，去看綠豆。豆子把身上的衣裳一層一層的脱下，現在再摸摸它，它就會貼在你手上。一個個綠豆比原來更肥了，更胖了，有的甚至裂了道縫。再看看尾巴，已經有一釐米了。那三個外號豆變了。“胖墩子”長的又胖了，“瘦娃兒”更瘦了，“小氣鬼”還行，大氣了幾分。

第5篇

“叮咚……叮咚……”，金燦燦的豆子滾落在裝着水的小碗裏。豆子泡在水裏，顏色顯得更加翠綠。過了幾個小時豆子的皮兒變得皺皺巴巴的，原來豆子吸收了水份。

經過一天一夜的浸泡豆子膨脹了，挺着一個大肚子，比原來大了一倍呢！胖胖的腰部冒出了一丁點小芽苞，探頭探腦的欣賞着這個神奇美麗的世界。

我們泡豆芽也挺簡單嘛！媽媽告訴我，每天要換二到三次水，使豆芽有濕度，並且要用一個濕抹布，均布的鋪在上面。

到了第三天中午，我仔細的看着此時的豆子，它們已經膨脹了2～3倍，豆子的腰部漸漸長高了，發胖了。只是有幾粒發胖，卻遲遲不發芽。它們由黃色變成深黃色，又由深黃色轉為褐色，我問媽媽，媽媽説：“這幾粒是去年剩下的，緊緊的捂在塑料袋了，其餘是今年媽的散放着的，你仔細的想一想。”我想了好長時間，終於開竅了，原來保存種子需要空氣，而這幾粒一直在塑料袋裏捂着。不通風通氣、喪失了生命力。嘿！真有意思！長豆芽不僅鍛鍊了我們的動手能力，還增長見識呢！

過了幾天，我發的豆芽爭先恐後，直立而起，豆芽頂豆，豆瓣開花，金燦燦的一片。