高中家長教育孩子的心得體會4篇 家長必讀：高中教育子女的心得體會

伴隨着新學年的開始，家長們在教育孩子過程中也要不斷總結經驗，不斷完善方式方法。在高中階段，孩子面臨更多的學習壓力和挑戰，家長也需要更有耐心和智慧來指導孩子成長。本文將分享高中家長教育孩子的心得體會。

第1篇

古往今來的有關家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。因此，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導。我和大多數家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為。

我們家孫悦今年三年級了，他從入學以來，在老師和學校的共同幫助下，很快的適應了學校生活，漸漸的養成了良好的學習習慣，成了一名合格的國小生，在着3年多的時間裏，我最大的感受就是：良好的家庭學習環境，造就了孩子良好的學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，他將使人終身受益。

父母喜歡看書，忘情工作，都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，

不能光説不做，要求孩子做到的，家長首先要作好。現在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大。有是衙門提的問

提難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們會經常會買書看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書，有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛鍊身體又滿足孩子的求知慾望，一舉兩得。我們要求孩子幹事情要認真。孩子做完作業，我們會給他檢查一遍，發現他字寫的很潦草，會要求她擦了從寫。有時候，他很不願意，但不能心軟，得讓他記住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以幹事情一定要認真，應該儘自己更多的努力。

現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什麼就給什麼。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最中導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分，因此我們就給他創造條件去跳舞，記得第一次學習的時候他哭了，因為學跳舞是一件很吃苦的事情，第二天，他渾身覺得痠痛手舉起來也疼，我問他還學不學，他説還要去學，要把身體鍛鍊的棒棒的一定就會成功。這次花的時間長一些，看着他大汗淋漓的練着老師教的每一個動作，我看在眼裏疼在心裏，他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認真，孩子小着多我説：爸爸我成功了！看着孩子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪，悦悦很喜歡玩具，家裏的玩具也很多，現在上學，如工他特別喜歡，我就給他預定一個目標，完成的好就可以買。這樣可以激勵他的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以後，我有時會檢查一下是否整齊，學習用品是否齊全，若夠沒誒有帶我會給他放進去。事後我會提醒他要注意。隨着孩子的長大，生活上的一些小事，我們也會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學他不喜歡的事情。如畫畫他非常

喜歡從幾歲時到現在很多年他不但興趣未減，反而把它當成生活的一部分不可分割，這是他純真，稚氣的思想

最好宣揚的聖地，看着孩子畫的動物，花草樹木，神志各異，表現方式靈活表達意思明確。 我會有一種開心的喜悦。我的想法是讓孩子能夠幹他喜歡做的事情就夠了，做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的人。

老師如果佈置了需要家長配合的作業，我都要認認真真地與孩子一起完成。需要翻閲書籍的就去看書，需要上網蒐集或是下載的資料也都按時完成。女兒要做手抄報，我就上網幫助她蒐集資料，與她一起設計版面，陪着她一直做完。學校裏的書香校園活動，讓家長和孩子一起讀書，我就每天牀頭上放上一本書，孩子也跟着學，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書，從此賈長逸也養成了愛讀書的好習慣。暑假裏的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家。

從孩子四歲起，我就讓她學習舞蹈，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培養她的氣質。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關的書，並且給她報了美術繪畫班。在她六歲的時候開始學電子琴，去年她又非常希望學鋼琴，於是我又給她找了鋼琴老師，家裏買了一架鋼琴。多方面的培養使賈長逸有很多展示才藝的機會，學校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項，而且都獲了獎，這讓她越來越自信，學習的勁頭也越來越足。

良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恆。我們相信每一個孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。

第2篇

我是一名高中生家長，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學，出人頭地。

寫這篇家庭教育的心得體會，是希望能夠相互學習，讓我們更好地培養和教育孩子。現在，將我的感受分享給大家。

我在許多報紙和雜誌上看到許多家長十分愛他們的孩子，認為對孩子的愛的付出是理所當然，不需要感激和回報的，只要孩子學好知識，其他一切都不重要。因此，常常有新聞報道，某某孩子因為一點小事和父母吵架而離家出走，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話報警，而孩子卻正在網吧中玩遊戲。

這實在是讓人痛心，但歸根到底，是孩子沒有對父母的感恩意識，對父母給予的關愛，毫無感覺而造成的，所以，我很重視這點。從小，我就對孩子進行這方面的教導和培養，孩子很小時就會在我下班前將地板擦乾淨，並給父母做好菜。

現在平時的雙休日，只要我在家，中午，他就會燒飯給我們吃，當父母過生日時，孩子就要做家務來報答父母，這是我們家默認的規矩，由此，通過勞動，來培養孩子的感恩意識，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對他的愛。

現在的孩子就像是温室中的花朵，在長輩親人的呵護下成長，導致許多孩子養成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力，出現越來越多的“啃老族”。我認為，孩子必須要學會獨立生活，因為孩子長大了，終究要一個人生活，不可能一輩子生活在父母身邊，所以，我一直培養孩子的生活技能，從最基本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜，在此期間，我發現只要你肯教他，他就會很感興趣地去學。

現在，我還和孩子有一個約定，那就是在大學聯考結束的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培養他的生活能力和家庭責任感。

很多報紙上經常可以看到父母因缺乏與孩子的溝通而導致的一系列問題，甚至有的還相當嚴重，進入青春期的少年，多少都會出現“逆反心理”，這點，身為一名高中生家長的我深有體會，隨着孩子的不斷成長，個子越來越高，他和你的交流就越來越少，並且現在學習如此緊張，孩子每天上學早出晚歸，回家後吃了晚飯，又回房做作業去了，這時候，我們也不便打擾他學習，相互之間交流的時間少之又少，我們只能找尋時間來了解孩子的情況。

於是，我們選擇了在飯後，大家坐在一起，彼此之間像朋友一樣談談心。這時，我們會把自己的情況和孩子説一下，一起分享。因為交流是對等的，只有通過相互分享才能成功，做為另一方，孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們，由此，既可以讓我們及時瞭解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸。

父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如，我喜愛看戰爭、偵探一類的電視，受我的影響，孩子也特別喜愛，常常，我們母子倆會在空閒時一同坐在沙發中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”，説得也類似於這個道理，只是將重點變成了周圍環境。

很多家長不願意自己的孩子打遊戲、看電視，有時候家長要求孩子一放學就去寫作業，而自己卻守在電視機旁，這種做法是不正確的，我從孩子上國中就開始實行孩子做作業時不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視，他看看報紙，或是到公園去散散步，給孩子營造一個安靜的環境，有利於他學習。

學校中的老師很負責，尤其現在高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學校中的表現及時地反饋給家長，通過聯繫卡、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通，幫助孩子，引導他們進入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任瞭解一下最近孩子的情況，便於及時教導孩子。

考試對於孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對孩子的考試失利，我會根據他最近的表現情況幫他進行分析，例如：最近做作業時經常走進走出，來來去去的次數變多，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學習上，雜念太多，於是，我就會告訴他在接下來的時間當中要安下心來，認真學習，減少這些雜念。

對於已經進入高三的孩子，我會每天在他出門時對他説聲加油，或者伸起拳頭給他鼓勵，激勵他努力拼搏!

第3篇

非常感謝學校、老師能提供這個機會，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個對我們來説目前最重要的事情。“十年樹木，百年樹人”，學校和我們每一個家長都希望把孩子培養成對社會、對人類有貢獻的人。分析一個人的成長曆程，幼兒階段的教育非常重要，將為孩子今後更好地接受教育打下堅實的基礎。由於現在家庭基本只有一個孩子，所以在對孩子教育這件事上，“初為人父、初為人母”的我們只能夠説是在“摸着石頭過河”，一步一步摸索和研究，總結幾年來對孩子的教育，儘管不夠全面，但我非常願意和老師以及其他家長一起來探討，希望能夠藉此改善教育方式、提高教育水平。

每位家長都殷切希望通過自己的培養和教育，能創造一個優秀的孩子，卻往往忽視了孩子有自己成長的道路，在現今面臨的就學、就業、生活的壓力下，家長一味的把憂慮和負擔灌輸給孩子，以致孩子對學習產生了厭煩和恐懼心理，結果適得其反，我們所堅持的教育方式是建立在自覺自願和引導，配合興趣取向，在完成最基本的文化學習情況下，自由支配課外學習和閲讀。加強鼓勵、讚許和鞭策，並給孩子創造一個自由寬鬆的自覺自願的學習環境和學習情緒，有的放矢的引導孩子加強不足方面的訓練。

一、愛但不溺愛。每個家長都愛自己的孩子，這是人之常情，只有在父母偉大而無私的愛的澆灌下，子女身心才能得到健全的發展。但愛要把我一個度，過度的愛就變成了溺愛，溺愛是無原則的、過分的愛。如在物質生活上，可以儘量滿足孩子健康成長的需要，但對孩子的無理要求，不能處處遷就，應講道理説清楚。在溺愛型的家庭中成長的孩子，容易逐漸養成孩子一切以自我為中心的任性、專橫、執拗的壞脾氣和不良習慣。

二、照顧孩子不要過度。每個家長，都會細心地去照顧自己的寶貝，比如像正常的日常生活料理，這些應該早些讓孩子去體驗，去學會。現在大多數家庭都由老人帶孩子，老人往往是一無鉅細，從穿衣到吃飯，基本全包，造成孩子的自理能力差、社會適應能力差，也會摧殘和壓抑孩子的好奇心和冒險精神，剝奪了孩子堅定信心通往超前的機會以及鍛鍊孩子排除萬難的堅強意志的機會。要學會讓孩子自己親所為，有所為，孩子在做的過程中，一定會為自己的成功而興奮，為自己的經歷而感到驕傲。

三、注重發揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。

四、與子女一起成長，做子女的知心朋友。在家庭教育中，父母應該有意識的與孩子形成良好的親子關係，和孩子平常相待，坦誠相交，與孩子成為朋友。很多家長可能認為這樣會失去了家長的尊嚴，其實不然。我尊重她的想法，支持她的做法，在不正確的地方加以引導，與孩子建立起良好的溝通渠道。在生活中教育，在遊戲中引導，有時下班回家，與孩子做做遊戲，在與孩子一起遊戲的同時就可以瞭解孩子一些學習和生活的情況。對於孩子在認知上存在不對的，或有偏差的就要及時糾正。告訴她為什麼錯了，錯在那裏，需要怎樣去改正等等，都要解釋清楚，不能留有含糊的空間，當然家長有時候也會讓孩子抓住小辮子，這時候作為家長就要勇敢地面對，並主動承認錯誤，為孩子樹立良好的榜樣。

五、學會換位思考，不給孩子太大的壓力。女兒剛入學時什麼都不懂，更不知道讀書是怎麼一回事。平時考試成績不是很理想，作為家長，當時我們很着急，但卻沒有責備她，也沒有額外佈置課外題來強迫她學習，更沒有規定她考試非得考多高的分。而是從培養好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學後首先要把作業獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放鬆，去做自己喜歡的事。我的女兒學過電子琴、鋼琴、圍棋，畫畫，架子鼓和聲樂，基本都是自已選的，自已報名，想學啥就學啥，因為我真的是希望他是一種業餘愛好，而不是一種負擔。

六、我認為家長要主動與老師進行良好的溝通，瞭解孩子在學校的表現，共同商榷孩子成長過程中可能出現的問題與解決辦法。對老師的提醒，不要總認為是告狀，心理難受，而應該覺得是好的機會，早發現問題比晚發現要好。為了孩子的未來負責，確實需要家長注意配合學校抓好孩子國小期的教育，這方面做得好，可以為以後打下牢固的基礎。願每一個家長都會為自己的孩子感到驕傲，願每一個孩子都擁有美好的未來！

第4篇

談及孩子的教育問題，每一個做父母的都有一肚子話要説，由於家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎麼教育孩子?怎樣和老師配合好，讓孩子的身心健康發展呢!我曾經為此買了很一些書籍，如《好媽媽勝過好老師》、《細節決定未來》等等，孩子一天天長大，看到她的點滴進步，作為媽媽都感到無比的欣慰，可是我的心裏依然不敢有絲毫的鬆懈。在培養孩子的過程中我有以下體會和大家分享。

從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家後先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下後面的內容。它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛鍊他的識字能力，為她今後的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點後，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓她每天都抽出一點時間來看書。只要有機會就從書店買各種圖書給他閲讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養成了良好的讀書習慣，對學習也起到了很大的促進作用。而且大量的閲讀也為她以後的寫作打下了良好的基礎。

聽過很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵和表揚為主的，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義。孩子的數學總是馬虎，而且做題的速度一直很慢，尤其應用題出現的錯誤最多。每次檢查數學作業的時候總是會怒火中燒，有的時候火氣實在壓不住了，就會狠狠的訓斥她幾句，孩子低着頭，不敢説話。有一次和孩子談心的時候，孩子委屈的説你就知道訓我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀!從那次起，我改正了我的態度，她做不出來的數學題我就用引導的方式讓她自己解題，哪怕她想出瞭解題步驟中的一步，我都説你比上次進步了很多，你再好好想想。她就表現了很積極的態度，知道把題解出來。現在的應用題比以前進步了很多，昨天的測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時候，我欣慰的笑了，並且深刻的體會到家長和老師不經意的鼓勵就會成就孩子的成功!

三、不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間

我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什麼，只要有時間就應多陪伴孩子玩一些她喜歡的遊戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到户外運動，畢竟孩子的健康比什麼都重要。要看到孩子的進步，而不要總是用別的孩子怎麼怎麼好來要求她和某某孩子一樣優秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。過多的説教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。

以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，學習過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流，我相信只要我們共同努力，在學習中不斷進步，孩子就會快樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人!