積極陽光的演講稿7篇 積極人生,陽光演講

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大家好,我是一位公文網站的編輯。今天,我將為大家帶來一篇關於“積極陽光的演講稿”的文章。積極陽光的態度是我們在生活和工作中都應該擁抱的,它能夠給我們帶來快樂和成就。通過這篇文章,我希望能夠鼓勵大家積極面對生活中的挑戰,保持樂觀,追求積極陽光的人生。

積極陽光的演講稿7篇 積極人生,陽光演講

第1篇

樂觀是一把強有力的傘,保護你免受風雨;樂觀是厚厚的棉襖,保護你不受寒冷;樂觀是一張柔軟的牀,你累了,讓你忘記疲勞;樂觀是一條幹毛巾。哭的時候可以擦掉心裏的淚水。樂觀是一杯甜冰茶。當你微笑的時候,它讓你從嘴巴甜到心裏。

樂觀是一種財富,是一種精神財富,它讓你在面對不幸的時候,不會對生活失望絕望,反而會增加你的信心,用信心戰勝困難。

樂觀的人往往把眼前的困難當作成功之路的墊腳石和基石。他們甚至感謝上帝給了他們困難。著名科學家斯蒂芬?霍金是一個高度殘疾的人,只有兩根手指可以活動,但他並沒有對生活失去信心,而是在科學領域做出了突出的貢獻。是什麼讓他堅持下去?是他的'樂觀精神,他説,雖然他沒有活動的自由,但是他還有很多愛自己和自己愛的人,愛自己的親人和朋友……多麼難得的樂觀!他沒有因為自己的身體缺陷而放棄,他更加努力,取得了成績。樂觀的面對生活,我覺得這是霍金成功的前提!

然而,在我們的現實生活中,悲觀主義者相當多。他們認為目前的困難是絆腳石。他們整天抱怨別人,歎氣。在他們眼裏,一切美好的東西都是灰暗的。我們經常可以在報道中看到,一些中學生因為考試不及格而放棄了自己的生活;一些年輕人因為工作不好而放棄了自己的生活;有中年人因為生活壓力而放棄生命……這些人只是因為太悲觀而失去生命。為什麼不學會樂觀?無數事實證明,樂觀讓學習更好,悲觀讓學習更落後。樂觀讓生活更充實,悲觀讓生活更無趣。樂觀使生活更加精彩,悲觀使生活更加乏味。

沉浸在悲觀情緒中的人!請醒醒!樂觀的面對生活,你會發現你會得到一筆精神財富!

積極陽光的演講稿7篇 積極人生,陽光演講 第2張

第2篇

下個星期一就是20xx年的元旦,元月1—3日放假,4號上課,今天我主要談談時間。俗話説,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間是多麼寶貴啊!隨着時間的流逝,我們長成了少年,懂得了不少道理,學會了不少知識。

作為21世紀的小主人,肩負重任的新一代接班人,更該懂得珍惜時間。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。歷,凡是有成就者都是少年立志,惜時如金,刻苦學習,矢志不渝的。

樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再沒有復活挽救的機會了。晉朝的詩人陶淵明説的好啊:盛年不再來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。是啊,時間是不會等人的,你浪費了一分鐘,生命就失去了一部分,同學們,讓我們從現在開始珍惜分分秒秒,抓緊年年月月,做時間的主人,學習更多的知識,去創造我們祖國更美好的未來吧!

同學們,本學期已進入倒計時,期末考試就要到來,這是大家一學期耕耘下來,收穫的時刻,我們每一位同學都應認真複習、認真總結。有書好好讀,有書趕快讀,希望大家爭分奪秒,憑着刻苦拼搏、一心向上的.精神,系統複習鞏固所學的知識,爭取每個同學都能發揮出自己的水平,取得優異的成績,向老師、向家長、向自己彙報!花無重開日,人無再少年,時光易逝,青春難再,願你們懂得珍惜、學會珍惜。心若在,夢就在。孩子們,就以此為起點,讓我們一起攜手奮進,共同描繪20xx年嶄新的一年!

第3篇

偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血,洋溢着青春的熱情,不知不覺走進了大二的生活,走進了新的環境。邁進化工校園,花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子,我們遨遊在校園這個知識的海洋;花開的日子,我們一同分享全新的生活環境,高聳而古舊的宿舍樓,嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學校啊!當時我很困惑,在這麼古舊的學校裏,我能幹些什麼又能學到些什麼?

於是,我開始在校園裏尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動,課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯歡會上,你方唱罷我登場,台上精彩不斷,台下掌聲連連;操場上,籃球比賽,羽毛球球對決,輸贏不是關鍵,握一握手,頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

青春無處不在,奮進無時不在。奮進是美,青春是韻。奮進是花,青春是魂。

奮進是一種精神,一種堅持,一種信念,一種力量,更是一種方向,一種希望。而青春是一種活力,一種動力,一種年輕,一種心態,更是一種豁達,一種率真。

青春意味年輕、朝氣、活力,處在青春期的我們,是那麼的`放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過,在那裏,我們創造過我們的佳績,用我們的青春,譜寫下一首首動人的樂章。

都説光陰似箭,歲月如梭,那金色的童年時光我還未及細細地品味,好好的享受,時光便已把我帶入青春時代。但我不會抱怨,因為青春期的我懂得了感恩,瞭解了歷史,放飛了理想,收貨了知識,學會了奮進。

奮進是一種力量,生命不息,奮進不止,迎着奮進的光芒我們會更強大,擁着奮進的希望,我們未來更加光明,匯聚奮進的力量,我們會更加勇敢,沿着奮進的方向我們會更加堅強!

青春無悔,奮進無止,青春的活力加上奮進的方向,人生的未來才會更加絢麗奪目。

第4篇

人人心中有兩種情緒,一種叫樂觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢,還是每天悲觀面對人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話,你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓樂觀打敗悲觀也能讓悲觀與樂觀相互轉換,換言之,每個人偶能培養樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生,而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個祕籍,可謂是殺手鐗。樂觀是一種能力,同樣也能培養,須從調整認知着手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。這句是提醒我們,要認識到生活並不完美,所以別對人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有更多的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識多年,是個不可救藥的樂天派人士。無論是有什麼天大的事,還是有什麼事搞砸了,從他嘴裏就傳出一句話:沒事。記得那次考試前的前一天晚上,同學們都在爭分奪秒的鞏固複習,他卻當做啥事也沒有,做出一番若無其事的樣子,在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試,人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者10年來的跟走調查發現,與非常悲觀的人相比,非常樂觀的`人死於任何疾病的危險,要低百分之五十五。所以呢,我們為小命能再長一點,就應該拋棄悲觀,選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態度看待挫折,就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂觀的人不會撞了南牆也不回頭而會轉向其他工作,他們希望成功,一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

第5篇

小時候,家裏老屋拐角處的屋檐底下,鑲着一塊青石板。每逢下雨的時節,雨水會順着屋檐彙集而下,滴在青石板上。

那年月,沒有電視、報紙,可閲讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候,坐在小板凳上發呆,也是一項可以反覆運用的消遣方式。

發呆並不需要十足的場景。你只需把心收攏,把眼光投向一個固定物,或者射向那遙遠的未知,一切便安然就緒。一個人的時候,我常對着天空發呆。而在這樣的一個雨季,足不能出户,又無一件饒有興趣的事可做,那麼,發發呆便是最好的選擇了。

雨,時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一隻只小蝌蚪一樣,擠進我的視線。屋檐下的地面,經過雨點的多次擊打,已經形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板,似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面,又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以,那又需要經歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。

日復一日,年復一年,青石板依舊完好如初。因為求學,我離開了家鄉。在那些離鄉背井的日子裏,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉遠離了我的視線,同時遠離的還有那些發呆的日子裏的一個個遐思。

多年之後,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。於是,藉着一次探親的機會,我終於解開了心中的謎團。

青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現了一些“凹”痕。

很多時候,僅憑我們的肉眼,並不能立即看不出事物的某些細微變化,但是時間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現在事物的內在特質上。

生活如此,每日都在皎潔的月光中淡退,又在光亮的晨光中啟程,我跟着時間的腳步,努力的奔跑,追尋着我所向往的遠方。

我所向往的遠方,是迷人的風景,在法國巴黎感受盧浮宮的美麗,踏着玫瑰線品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓,繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純淨的天空,感受最濃郁的宗教,我可以在一個沒有人認識我的地方開始生活,在凌晨的塞納河畔,大聲歌唱,等待天明,在熙來攘往的地鐵站,聽着流浪詩人的吟唱,在最悽美的旋律,在香榭麗舍大道隨意的跳舞,天真的像個小孩。

我向往的遠方,是詩意的生活,就像海德格爾説的那樣,人應當詩意的棲居。詩意的生活,就要學會發現生活中的美好。不錯過每個日出日落,不丟下每次潮漲潮退,學會珍惜手上的陽光以及迎面而來的風雪,在這個紅顏終將白髮的世界。詩意的生活,走在生命道路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏着荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼,這才是我所向往的,詩意的.遠方。

我向往的遠方,是坎坷的長途。有人曾説過“人生得也罷,失也罷;悲也罷,喜也罷。要緊的是心中的一泓清泉,不能沒有月輝”,若把遠方比為那一泓清泉,坎坷的長途就是那皎皎的月輝。都説經過風雨後見到的彩虹是最絢麗的。遠方亦如此,如果遠方沒有一徑坎坷的長途,它又怎能帶着你到達更遠的遠方呢?只有在這一徑坎坷的長途上跌倒,再站立,才能磨礪你堅忍的毅志,帶你走向更遠的遠方。

我向往坎坷的遠方,因為它帶給我的勇氣,讓我努力追尋。

凡是遙遠的地方,對我們都有一種誘惑,熟悉的地方沒有風景,所以我是如此的嚮往遠方。

第6篇

我是來自單縣楊樓鎮孟寨中學八年級二班的xxx,今天我演講的題目是《陽光校園,我們是好夥伴》。

生活中太陽散發出光芒,照亮世界,温暖眾人。陽光校園,是我們個人成長的家園,是我們莘莘學子共同努力奮鬥的地方;陽光校園,是我們互相幫助,共同學習的樂園,是我們展示風采的舞台,而陽光校園的輝煌,離不開優秀的陽光少年。談起“陽光少年”,我們首先想到的是什麼?“開朗、活潑”“誠實、自信”“寬容、感恩”,有擔當。

陽光少年,自信自強;陽光少年,敢於擔當;陽光少年,胸懷寬廣……是啊,我們在生活中要有自信,敢於相信自己“我能行”。如果有了自信人生二百年,會當水擊三千里的勇氣,那麼無論硬幣怎樣拋,我們命運的硬幣都是正面朝上……不要為了躲避危險而變成膽小鬼,我們一定要做有一定把握卻有點冒險的事情,這是成就事業就好的辦法。

1951年,英國有一位名叫弗蘭克林的科學工作者,從自己拍到的dna的照片上發現了dna的雙螺旋結構。然而,由於生性自卑,弗蘭克林又懷疑自己的假説是錯誤的,最終放棄了這個假説。1953年,科學家沃森和克里克也從照片上發現了分子結構,提出了dna雙螺旋結構的假説,從而標誌着生物時代的到來,他們二人也因此獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。由於弗蘭克林的自卑,讓失去了一個獎項。 在日常生活中,我們不僅要對自己充滿自信,而且要有“天下興亡,匹夫有責”的責任感。要對自己負責,對他人負責,對社會負責,養成先思考後行動的習慣。對於自己的過錯和過失要勇於承擔責任。 20xx年11月2日下午,揚州大學附屬中學的學生徐礪寒騎着自行車去上學,在路上不小心蹭壞了一輛寶馬車的後視鏡,他沒有選擇離開,而是等車主來,他等了二十多分鐘,車主還沒來,因為快要上課了,他便留了張紙條,上面有他的聯繫電話,並且道了歉。這種敢於承擔責任的精神,正是我們所應學習和發揚的。

我們對自己的錯誤和過失敢於承擔責任的同時,又要有容納他人,容納世界的胸懷,就像林則徐的一幅自勉聯“海納百川,有容乃大”,寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂觀的面對人生的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚,它能傳播心靈的快樂和微笑。

20xx年10月7日晚,作家周國平過馬路被一輛疾馳的電動車撞倒,血流滿面,到醫院,臉頰縫了十六針,顴骨三處骨折,可能要動手術。醫生問那個肇事者呢,他卻説,我讓他走了,看樣子是個農民工,我不想讓他賠醫療費。這樣的寬容不讓你為之一動嗎?寬容是一種生存的智慧,生活的藝術,是看透了社會人生以後所獲得那份從容,自信和超然。

當然,並不是擁有了自信,敢於承擔,胸懷寬廣,就能成為陽光少年,一個陽光少年還需懂得感恩並知恩圖報。優秀陽光少年要感恩老師的“捧着一顆心來,不帶半根草去”的.無私精神;感恩父母給予我們無私的愛;感恩同學帶給我們的歡聲笑語……感恩是一種人格品質,是一種道德修養,是一種人生智慧,擁有一顆感恩的心,我們就能發現實物美好的一面,感受平凡中的美麗,讓原本平淡的生活煥發出迷人的色彩。

老師們,同學們,這是催人奮進的時代,在這個偉大的歷史進程中,需要我們每個人牢記使命,用我們的智慧,匯聚起磅礴的力量,共同書寫中華民族最燦爛的時代華章!

第7篇

今天我演講的題目是《讓胸前的紅領巾更加鮮豔》。夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個願望;夢想是一種前進的力量,是通向未來的橋樑。每個人都有自己的夢想,有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄;有人想當醫生,救死扶傷;有人想當警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護人民安全。而我最大的夢想,就是好好學習,成為一名品學兼優的少先隊員。我相信這不僅僅是我一個人的夢,它同樣是在座的每一位同學的夢,是中國千千萬萬國小生的夢,千千萬萬個國小生的夢將彙集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更豔,我們應該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學兼優的少先隊員!課堂上,我們應該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業時要一絲不苟,審題認認真真、書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實際行動詮釋出“品學兼優”的真正內涵:彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布,擦掉牆上的.污漬;停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,攙扶蹣跚的老人;張開口,説出温馨的話語,喊出正義的口號。常言道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來。今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟樑,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們在中國夢的引領下,好好學習,成為一名品學兼優的少先隊員,向着更加美好燦爛的明天,奮勇前進!讓胸前的紅領巾更加鮮豔。

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