《拯救天才》讀後感3篇 《天籟之音:振翅飛翔》

來源:巧巧簡歷站 2.09W

《拯救天才》是一本引人深思的讀物,它以兒童教育為切入點,關注當代社會對天才兒童的培養與發展。作者細緻入微地分析了教育體制的現狀和問題,並提出了一系列觸動心靈的解決方案。這本書不僅為家長和教育者提供了寶貴的指導,更激勵人們為每個孩子的潛力發掘而努力奮鬥。

《拯救天才》讀後感3篇 《天籟之音:振翅飛翔》

第1篇

生命,是世界上最寶貴的東西,它只有一次,雖然許多國家崇尚重生,但是畢竟還是在浪費生命。生命,它是屬於每一個動物和植物的,都擁有它,都會想方設法地珍惜它(除另類外)。在中國,我們熱愛我們自己的生命,我們保護我們的生命!我們熱愛長輩的生命!我們也熱愛朋友們的生命!可是,我們關注過普通人的生命嗎?當一個人被車撞,誰會理,也許在之前你們也聽説過,一個老人被車撞,卻悲慘的遭到三四輛車的碾壓而棄之而去,然而殘酷的社會判處了最後一輛停下來的車報警的司機,將責任全部推倒他身上。在乎陌生人的生命?生命到底是什麼?世人應該面對這一點,不認識到這一點就等於一個詞兒了——自私。不僅僅只是運動,我們必須要愛護生命。作者常新港的小説《温柔的天才》,告訴我了生命的百態多姿。

“温柔的天才”韋,不就是這樣的一個例子嗎?他有着一段不平凡的經歷。早老也許會使他看上去更加的成熟,可是他依舊保持這一刻年輕的心靈,為其他的.人解開生命中的困惑和問題,直到自己早老死。

在《生命》那一篇中,講述的是三個調皮搗蛋的男孩。這篇文章首先講述的,是他們做了那些事情的開頭。這篇文章屬於插敍式文章,因此後面就講述了他們所發生的那些事情,他們去看霹靂舞表演,他們如何被人責罰。從偷瓜吃,到他們看到了一個身穿白衣,帶着白色紗巾的女孩在火車鐵軌上面自殺的事情。他們最後,體驗到了生命的貴重。

一些東西,只要失去了,就不會再得到了。一些東西,失去容易,得來卻很難。這就是生命。

《拯救天才》讀後感3篇 《天籟之音:振翅飛翔》 第2張

第2篇

讀《拯救男孩》一書有感有幸在老師的指點下,拜讀這本由中國著名教育專家、中國教育風雲人物孫雲曉最新力作《拯救男孩》。

該書以獨特的視角論述了男孩成長中的問題,深刻詳盡的揭示了男孩成長與教育的四大危機:學業危機、心理危機、體質危機、社會危機。也有幸我家有男孩,可以對號入座。

讓我最有感受的是書中強調:父親對男孩教育的影響。讀後覺得確實是一部不可多得的男孩教育的必讀作品。《拯救男孩》深刻揭示了男孩危機的三大主因:如應試教育對男孩更不利;父教缺失與母親溺愛導致男孩陽剛不足;流行文化特別是選秀文化盛行對男孩性別形成具有消極影響。該書明確提出了造就新時代男子漢的目標,即培養五個極端重要的品質——1r(責任心)4q(智商、體商、情商和逆商),併為此設計了四個具體對策:一是改變對男孩的態度——接受男孩更脆弱的事實、耐心等待暫時落後的男孩、學會欣賞與女孩不一樣的男孩;二是父親要成為男孩的榜樣和引路人;三是母親要勇於“放養”男孩;四是學校和家庭要因性施教。

特別是書中寫到:“一個真正的男子漢,絕對不可能躺在母親的懷抱里長大。一個離不開母親的男孩,永遠長不大,不會有什麼出息。書中提出“放養男孩”這個理念,打破了傳統的教育觀念,認為在男孩子們成長的過程中,家長尊重他們的天性,改變傳統的培養理念同樣至關重要。家庭如果在這個方面做一些努力對孩子的成長會有所彌補,家裏如果有一個男孩子,從學校接回家,第一件事不是回屋寫作業,第一件事先去玩一小時,男孩子運動需要更高,因此明智的父母他會把孩子從學校接回來以後,先找一個公園或者一個場所,讓孩子去跑跳玩上一小時然後再回家,作者認為這是明智的做法。

小男孩具有愛蹦愛跳、喜歡動手、喜歡實踐的天性,對男孩應該有不同於女孩的教育方式,要給男孩充分的運動機會和時間,從他們生長髮育的特點出發因勢利導,才能夠發揮男孩的天性,讓他們快樂健康地成長。回想我們對孩子的教育,對照之下確實有許多相似的缺點和問題。比如説,由於我事業正處在發展時期,確實對孩子關心和接觸太少,孩子是聰明的,情商比較高,領會能力強,學習認真,比一般的孩子懂事。至少我們夫妻倆是這樣認為,但總覺得他膽子太小,不敢大膽作為,表達自已的思想,最主要的原因是因為同我做為父親帶他太少,交流太少所致。在放養教育上,雖然我們給他參加游泳班培訓,英語班培訓,綜合班培訓,畫畫班培訓等各種各樣的培訓。

但歸根結底對他管得很嚴格,沒有讓他自由選擇,沒有讓他自由發揮,真正讓他在放學後放飛一小時。對孩子的教育,我們會記住書給我們的忠告:———教育男孩不只是學校和老師的責任,好父母比老師更重要。———父親是男孩的第一個男子漢榜樣,請多花時間跟兒子在一起,但是請注意,質量比數量更重要。———母愛是男孩的“安全基地”,但要記得適時“放飛”,男孩需要“放養”。———再好的母親也不能代替代父親的作用。

第3篇

在這個寒假裏,我讀了王柏林叔叔寫的《拯救天才》一書。書中主要講了天才少年麥可有一個智商驚人的大腦,別人卻都不願意與他做朋友。正當他灰心、憤怒時,一架來自未來的、拯救天才協會的飛碟從天而降。陰差陽錯下,麥可和喬喬乘坐時光機來到了西周時代,去拯救一個叫做偃師的天才工匠,經歷了一場意外連連的冒險。在困難中麥可和喬喬結交了朋友,在朋友危難之際挺身而出,共同合作,取得了成功。

其中最令我難忘的是《營救行動》這一章,在這一段中木匠偃師和新朋友木乙被強大、邪惡的周穆王抓走,正當危機中,麥可和喬喬結為朋友,共同合作,通過他們的智慧、善良、勇氣經歷重重磨難,最終取得成功,而麥可也終於交到了朋友。

可見天才不僅要有常人沒有的能力和一個無法比擬的大腦,更要有善良、有勇氣,這樣才能取得大家的信任,交到更多朋友。通過這本書我知道了困難並不可怕,可怕的是你沒有一顆堅持下去的心。目標專一,而不三心二意;持之以恆,而不半途而廢,就一定能打倒困難。除此之外,我還知道了友誼十分可貴。在巨大的困難前,個人的力量十分渺小,只有真正的朋友才會給你幫助和力量。每個人都要珍惜友誼。

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