大班安全教案模板集錦3篇 安全教案集錦:大班寶寶全方位安全保障指南

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本篇文章為您推薦了一套豐富的大班安全教案模板集錦。這些模板主要包含了急救知識、交通安全、火災預防等多個方面的內容,旨在幫助教師們更加系統和全面地教授大班學生安全知識。透過這些精心設計的教案,孩子們將能夠在輕鬆愉快的氛圍中學習如何保護自己,提高自救能力。

大班安全教案模板集錦3篇 安全教案集錦:大班寶寶全方位安全保障指南

第1篇

1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

2、瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

4、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

1、假日裏,佈置幼兒去附近的理髮店理髮,到超市購物等,瞭解人民的勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什麼字是紅色的是什麼節日誰的節日

(2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

(1)觀看錄像片,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係,引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景,進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問:你在這些地方看到了些什麼他們是怎樣勞動的

5、幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問:理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事沒有他們會怎樣超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎既然累為什麼還要幹你覺得他們的心情怎樣為什麼

6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),並觀察勞動後場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾後張貼在上面。

活動延伸:讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們的節日。

大班安全教案模板集錦3篇 安全教案集錦:大班寶寶全方位安全保障指南 第2張

第2篇

1、豐富幼兒關於食物的詞彙,提高幼兒的口語表達能力;

2、增加幼兒的食品衞生知識,使幼兒對食物有更多的瞭解。

彩圖若干:腐爛的水果、發了芽的土豆、發黴的花生、色彩鮮豔卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時所表現的狀況,如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等,嚴重的會導致死亡。

2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細觀察食物的形狀以及不同之處。

3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特徵,向幼兒講解圖片中食物的毒性。

4、讓幼兒互相交流、討論,講述自己所知道的不能吃的'食物。

這節課,我是根據我班幼兒具體存在的問題所設計的,在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良後果,孩子的反應很好,在活動後,孩子在用餐時也能儘量注意吃飯時要注意的問題,這樣教育效果就會更加明顯,同時要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為!

第3篇

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

2、木偶表演《皮皮歷險記》,準備木偶"皮皮"、温度計、冷毛巾等。

1、教師引導幼兒感知皮膚在不同環境中、運動前後的變化。

(1)、啟發幼兒説説在户外操場運動後皮膚的變化。

教師:皮膚在運動後有哪些變化?(如變得紅紅的、有汗等。)

(2)、教師帶領幼兒來到有冷氣的空調房間,引導幼兒説説皮膚在冷氣房間裏的變化,如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間,後去鍛鍊防止感冒。

(3)、教師總結皮膚在不同環境、運動前後的變化,引導幼兒瞭解它的特徵。

2、啟發幼兒感知皮膚是人體的"外套",讓幼兒學習保護皮膚的方法。

教師:我們全身到處都是皮膚,皮膚對我們的身體有什麼作用呢?

(2)、教師和幼兒一起幼兒用書:《身體小衞士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片,啟發幼兒説説皮膚損傷時的感受,知道皮膚能夠保護我們的身體,就像人體的健康外套。

3、比較皮膚在身體生病與身體健康的`不同變化,讓幼兒學習簡單的處理方法。

教師:我們發燒時皮膚會發生什麼變化?(如:皮膚很紅、身體很燙等。)

教師:當小朋友發燒的時候,感覺皮膚是怎樣的?當小朋友身體健康的時候又有什麼感覺?

(3)、教師總結:皮膚可以調節人體的體温,皮膚在發燒時和身體健康時會不同。

(4)、引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法:當發現皮膚有變化的時候,可以及時高數成人;在成人幫助下使用温度計,瞭解身體的温度;發熱時用濕毛巾冷敷,儘量去醫院等。

作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨着教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

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