我的班級國小作文4篇 班級回憶:濃厚友情書寫

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“我的班級國小作文”是一個專為小學生提供展示自己作文才華的平台。在這裏,小作者們可以自豪地展示自己的作品,與全國各地的國小生們互相分享,相互學習。我們鼓勵孩子們積極參與,激發他們的創作熱情,讓他們的想象力和才能得到充分的發揮。快來參與我們的國小作文社區,走進豐富多彩的文學世界吧!

我的班級國小作文4篇 班級回憶:濃厚友情書寫

第1篇

快到“春遊”了,也到了我們放飛心情的時候了,學校要為每個同學做一套夏服,讓大家快樂去春遊!收好了錢, 金 老師呆了,全班次64人,收了70人的款,誰繳多了?一問大家,個個直搖頭。

咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀,嘿,多出了10個人。老師不明白,我心裏可眼明鏡似的,是大家為他們繳的呀!

金老師明白了,笑笑,“同學們,學校為咱們班的四個同學繳了!”

怎麼辦?“嘿嘿,乾脆再獻一次愛心吧!”“給這四位同學買書和用具,作為我們的禮品!”,真巧,大家的意見不謀而合。

陳騰、蔣傑穿上了新校服,捧着一大堆節日禮物,嘴巴咧得好大!我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花!

“班級就是我的家”。“家”——温馨和字眼,温情的居所,我們和諧地棲居,讓我們沉浸 於 老師慈母般的關懷,擁有了相親相愛的兄弟姐妹,盡情的享受着學習、成長的快樂!

我的班級國小作文4篇 班級回憶:濃厚友情書寫 第2張

第2篇

那就是一個陽光明媚的星期六,我們的老師lucky講完課,和我們做遊戲。frank輸了,我們讓他表演節目,他和tom商量了一下,就開始了。frank蹲在老師的講桌下,tom站在講台上,原來就是演雙簧啊!真好玩兒。

開始表演了。frank唱起了《花香》,他唱得不錯,tom配合得也挺棒,看起來還真像tom唱的一樣,真可謂天衣無縫。我看到這情景,不禁想起了一幅漫畫:上面畫了一個醜男子趴在地毯下,為一個美男子傳聲。想到這裏,我笑了,大家也都笑了。我們拍起手,為他倆鼓勁兒,tom向我們鞠躬,frank心理不平衡了,他好像在想:他為什麼那麼風光,它只不過張張嘴,可我卻做無名英雄,這麼辛苦,老天不公啊!

這樣,frank就開始搗亂了。他一會兒學狗叫,一會兒學驢叫,一會兒學豬叫,我們的笑聲快把屋頂掀翻了,可tom居然還很投入的唱歌,Lucky老師肚子都笑疼了,才喊到:“停!”可Tom居然還在張嘴,過了一會兒才睜開眼睛,紅着臉回到座位上,教室裏又一次響起了我們的笑聲。

第3篇

我的班級體,就是一個上進心強,團結、友愛的班級體,別的老師都喜歡我們,我也很喜歡我的這個班級體。

我們班的同學們都個有千秋。趙曼一,一個實實在在的小書迷,在她看書,看報時,真正的到達了忘我的境界,就算你再怎樣叫她,她也不理你。

球星,當然非唐旗末屬了,他每一天都出來練球,足球踢的個性好,此時這次體育節都多虧了他,要不然我們班也不會取得這麼好的成績。

當然,在我們班,像他們一樣,有特色的同學十分多,要就是説起來,能説上一天一夜呢!接下來,就來説説我們班的特色吧。

我們雖然不就是一個各方面都做的十分好的“尖子班”,但我們卻就是一個讓許多老師都個性喜愛的班級體。

在四零一班這個大羣眾裏,有和我一齊成長,一齊學習的同學,他們陪我一齊走過了四年的光陰,我永遠不會忘記你們,可愛的同學們。我愛我的班級體!

第4篇

我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時,田婷提問了:“此時為什麼伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭?”賀老師説田婷提出的問題很好,問有沒有人解答。温璨荻舉起了手説:“因為伯諾德夫人沒有錢!”這時,班裏又傳出了一陣歡快的笑聲。

老師正在給同學們專心致志的上課。突然,賀老師的眼光射向了陳鵬,對陳鵬説:“去,自己加個名字去。”(黑名單就就是記錄表現不好的同學的)陳鵬慢悠悠的站起來,走向了講台。走到温璨荻座位的時候,温璨荻叫了起來:“家——家——家胳腡!”班裏又傳出了不知有過多少次的笑聲。

怎麼樣,肚皮沒笑破吧!我們的六三班就是不就是很棒呀!如果你也有同樣的趣事,就告訴我一起分享吧!我們的口號就是:“快樂六三,自信和諧!”

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