童年的煩惱作文3篇 煩惱是成長路上的寶貴財富
童年時期是每個人成長過程中最為珍貴的時光之一。然而，即便是快樂的童年也不乏煩惱。在這個主題下，本文將回顧一些我們童年時期最常遇到的煩惱，例如學習壓力、人際關係、家庭問題等，通過描繪這些煩惱，希望能夠喚起讀者對那段純真歲月的回憶與思考。
第1篇
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”，每當我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來得及時，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終於講完了還不忘佈置作業：“今天的作業，課堂練習兩章，基礎訓練三頁……”天哪！聽得我頭都大了，心中那個氣別提有多衝。雖説我願意好好學習，但我還是煩老師的分秒必爭。
“乒乓”，一位死黨給我扔過來一個乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，幹嗎，輕點！要玩自己去，我作業沒寫完！”説着，指了指厚厚一疊作業。死黨説：“我奮筆疾書寫完了，可寫得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉，輕聲輕腳地出了門，然後飛奔而去。我又羨慕又無奈地搖搖頭。
“回家咯！”在學校用功了十天半，星期四中午終於可以回家了。在校車上，我就已計劃好了玩的項目。一到家，我扔下揹包迫不及待的就往外衝，在門口卻被媽媽逮個正着。媽媽張口就問：“作業做了嗎”我説：“在學校做好了”。媽媽拉着我回書房，拿出一張複習卷説：“好孩子，要畢業考國中了，今天再做做ab卷，拿個滿分回來晚上還要去興趣班呢。”我氣嘟嘟説：“就會叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了。”媽媽不客氣了：“你這個瘋丫頭，除了瘋，還學會了頂嘴，不得了了。”我只好心不甘情不願地坐下來……
老師父母總説我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時侯的父母生活。他們的'童年生活雖苦，卻玩得開心盡興。他們沒有學業的壓力，也沒有補習班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個金色的童年，就像歌裏唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照…”。
第2篇
童年是人生的開端，應該是無憂無慮的，可是我們現在的孩子的童年，卻燴作了人生的百味。
現在的孩子，哪還能無憂無慮呢？老師對成績的不滿，家長的叮囑聲，日新月異的高科技的出現。像一個巨大而狹窄的籠子，罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書，發奮學習，得到了老師和家長的誇讚，有的.智力不足，受到老師批評，家長的斥責和打罵。童年，在孩子們的眼中開始變得暗淡無光。有了這樣的約束和限制，他們像一隻只永遠也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無奈，失去了童年中應有的歡樂。
而我本來是一個優秀的學生，這幾天卻連續受到老師的批評，因為我越來越鬱悶，變得不認真學習，上課讀課文時胡亂翻書，裝模作樣心不在焉，當然會挨批了。此後，我雖然記着老師的教誨，媽媽的叮囑，但我還是不由自主的在上課時間走神。
上課的前段時間，我的思維會跟着老師的問題轉，聚精會神、全神貫注的聽講，可是課堂的後段時間，心早已飛到了另一個世界，有時我會拿起書翻翻新內容，心中暗想：老師課堂上後段時間講的內容一定很簡單，不用聽了吧，反正會了。於是我便巴望着快點下課，看看課外書，或者在外面痛痛快快的玩一會兒。結果，事實正好與我的想法相反，老師最後講的是每道題的重點，這使我每次做題都有點小錯誤，而且錯的都是簡單的題，在我眼中，100分好像遠在天邊似的。
我多麼想讓老師減少一點作業，讓我們有一點自己的生活空間但是社會正在快速發展，走向新的時代，所以，我作為一名學生，必須努力學習，不然就跟不上社會的新時代發展的步伐，從今以後，我要上課全神貫注，思維跟着老師轉，下課再做自己喜歡的事。
我們人人都有煩惱，不過童年的煩惱是我們人生的必經之路。
第3篇
童年像那五彩繽紛的夢。隨着時間的流逝，我慢慢地長大了，然而，伴隨成長的腳步的卻是煩惱。我長大了，很想擁有一個屬於自己的天地，而不是父母責備的目光、陰沉的臉龐
每當太陽公公露出它那燦爛的笑臉，我背起沉重的書包上學了，我低着頭，邁着沉重的腳步走向學校。一放學，做完作業，父母那嚴厲的聲音就在耳邊響起：“女兒，快寫毛筆字，快畫圖畫，快練琴，快”我只好很快地服從“長官們”的“命令”！又有什麼辦法呢？
又是一個太陽升起的`時候，我依然賴在牀上，真有些不願意離開這個温暖的“小天地”，因為今天是星期天。可沒多久，媽媽進來了，她説：“女兒，快起來做作業了。”我彷彿聽到了“長官”的命令聲，“哧”一下爬起來。於是，我開始了我那緊張的工作。我正做着作業，從樓下傳來一陣陣笑聲。我推開窗户，看着正在玩的低年級小夥伴，心裏挺不是滋味的。天空多麼寬廣，草地多麼碧綠，小夥伴多麼高興！可我——像只關在籠裏的小鳥。我剛做完作業，剛想也下去玩一下，開心一下。誰知爸爸又來了：“快去練琴，看你一個星期不練了，大概全忘了吧！去。”我拿着音樂書，邁着沉重的步伐，又開始了我第二個“職業”——練琴。不一會兒，房間響起了《四隻小天鵝》的樂曲，那曲迴盪在房間裏，可“小天鵝”卻一點也不開心，沉着臉，皺着眉頭，這不就像不願意練琴的我嗎？
練好琴已經11點了，我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監督下又練起了毛筆字。練着練着，一滴眼淚滴在宣紙上，我哭了
爸爸，媽媽，孩子的童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們還我們一個充滿歡樂的童年！我希望天邊那顆屬於我們快樂童年的星星，重新閃光發亮，重新張開笑臉！讓時間重新屬於我們自己吧！
教師評語：作者敍述分明，條理清晰，寫出了當今學生過重的課業負擔，表達了作者多麼希望有個充滿快樂和自由的童年這種強烈的思想感情。
