以淚水為話題的作文範文2篇 《淚水，見證情感與生命的真實》

本文收集了多篇以淚水為話題的優秀作文範文，涵蓋了各類文體及角度。通過這些作品，我們能夠感受到淚水背後的真情實感，從而更好地理解生命的意義與價值。

第1篇

流淚，每個人都有過流淚的經歷與感受，有激動的淚水，感動的淚水或痛苦的淚水等。

記得那是國小時發生的事了，我們像往常一樣來到學校，走在上學的路上，我遇見了許多同學，我與他們打着招呼，並和他們一起上學去。路邊的花朵在微風的吹佛下顯得格外的動人。樹上的鳥兒也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎歡快極了，我們懷着高興的心情來到學校。接着我們上了第一節課，我們與老師正上着課時，大家都踴躍地舉手發言，迫不及待地想要回答老師所提的問題，忽然，整個教學樓大幅度的搖擺起來，我們被翻倒在地上，這時老師急忙讓我們集合在操場上，然後讓我們的家長來接我們回去。

回到家，回想起剛才所發生的一幕，彷彿是一場夢一般，仍使我心驚膽戰，我問媽媽，才知道這是別的地方所傳過來的餘震。

接着的幾天裏，我從電視上知道了是四川那邊發生了地震，看着他們辛苦用自己的努力建起來的房子就這樣變成了一堆廢墟，心中就像他們一樣難過，那些無辜的人們被困在廢墟底下，頓時，心中的寒酸不禁湧上心頭。眼淚在眼眶裏打着轉，我強忍着，遲遲不讓它落下來。接着，電視裏的場面更使我的心揪着的疼，一個母親與她幼小的孩子被困在廢墟下。母親為了保護自己幼小的孩子，用身體將孩子護着，而自己卻支撐着壓在她身上重如泰山的一塊大石塊。看着依偎在自己懷中的孩子已進入了夢鄉，母親笑了，她用手機在上面發了幾個大字：寶貝，媽媽永遠愛你!頓時，我的眼淚像決堤的河水，再也忍不住，奪眶而出，我感受到了母愛的偉大與無私，我心中的熱血在澎湃，在沸騰。他們的學校變成了一片廢墟，而他們在廢墟下，在老師的帶領下，唱着勇敢，不屈的歌曲，從而使他們團結起來，互相幫助。在那一刻，我再一次流下了感動的淚水，被這一幕幕所感動着，我不禁感歎着：人只有在最困難的時候，共同面對，互相幫助，才是最難能可貴的，人間處處見真情。

我哭了，是因感動而流下了淚水，淚水似斷了線的珠子一般，不知不覺得直往下掉。這一幕，深深地記在我的心中，每當想起時，便會一個人躲在角落裏，落下了淚水，那淚水在陽光的照耀下，顯得閃爍無比。

流淚，它給我們帶來了深刻的印象與不同的啟發，使我們漸漸長大了，懂事了。

第2篇

淚水不一定是被打罵而流出來的。有激動的淚水，有感動的淚水，有高興的淚水……我曾有過這樣的經歷。

我的家鄉有座美麗的洪堤。記得小的時候我們經常去那玩耍，我們會帶上風箏和零食。一路上印入眼簾的就是那些金黃的油菜花隨風舞動着，歡笑着向我們招手，在加上我們的歡笑聲。我們一路説笑着，一路嬉鬧着，一路蹦跳着，不一會兒就看見了小山似的洪堤。大家不由自主的一口氣衝了上去。站在洪堤上一眼望下去，人們都變的螞蟻般大小了。洪堤後面有個小樹林，樹林的旁邊有一條清澈的小溪，如過運氣好還可以抓到小蝦。我們快樂的玩耍着，一切都很美好，可有件事卻打破了這場氣氛。

正當我們高興時，英語老師的小孩魔鬼般的衝向我們，我還沒來得急跟她打招呼，她就問我們作業寫完了沒有。真掃興，我們作業根本就沒有做。我心想個小毛孩，還管起我來了就直接回答：“還沒呢!”説完我就跑開了。我們拿起風箏玩了起來，比賽誰的風箏放的高又遠，我們拿着線，邊放邊跑着，突然發現朋友的風箏越飛越高，只見巨大的老鷹風箏變成了星星點點了。我一急之下，加緊一跑被一顆石子絆了一跤，手也給劃破了。不用説風箏也從半空中墜了下來。頓時朋友們都圍了過來，嚇的不知所措。他們都放下了手中的風箏，有的説去找大人吧，有的説用補綁起來吧，有的説我們把他扶回家吧。大家你一言我一語的。我強忍着站起來説沒事，我們繼續比賽吧。

正在這時，“小毛孩”來了。她向個大人似的説讓我看看怎麼了?長最朋友們告訴她以後，她轉身就跑了。我還沒明白過來，她就在不遠出摘了點什麼草，放在嘴裏嚼了一下，就縛在我的傷口處了。她拍了拍她的小手説沒事了。

被嚼過的草縛在我的手上感覺蠻舒服的。可不知是不好意思，還是感激，還是佩服我卻感覺鼻子一真=陣酸，眼淚快要流出來了。

她一個小女生，我一個大哥哥。看這她玩耍的樣子，可愛的笑臉。我也流下了高興的淚水。