音樂檢討書8篇 “樂章中的自省:音樂檢討書”

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《音樂檢討書》是一份探索音樂魅力、反思音樂成長的特殊文書。通過對個人音樂實踐的全面檢視,我們可以深入瞭解音樂的力量和意義,並以此為驅動力,不斷提升自己的音樂素養。本文將介紹音樂檢討書的重要性和撰寫技巧,幫助讀者在音樂旅程中取得更大的進步。

音樂檢討書8篇 “樂章中的自省:音樂檢討書”

第1篇

雖然是沒有學生的課堂但是我也把平時對學生的鼓勵讚揚貫穿於課堂。真誠的讚揚他們取得的每一點成績最能激起他們的學習熱情,仔細尋找發現他們的閃光點,並且及時,適當地給予讚揚。真誠的讚揚會讓他們充分發揮內在的潛力。隨時不斷地支持,鼓勵,以鞏固學生的自信心。在音樂課上,以自然,親切地微笑面對學生,經常用“你真棒,你能行"等鼓勵性的語言,創設出一個温馨,和諧,愉快地音樂課氣氛。學生在這樣的環境中,都會不斷地努力,音樂課的效果也就越來越好。

本課的課題是愛我中華,通過歌詞體會五十六個民族五十六枝花,只有民族團結了國家才會興旺。設計一個環節讓學生談談祖國讓你引以自豪的地方,增強他們的民族自豪感。在音樂中享受歡樂,拓寬民族文化視野,增強繼承優秀文化傳統的意識和熱愛我國民族音樂文化的情感。

音樂檢討書8篇 “樂章中的自省:音樂檢討書” 第2張

第2篇

今天,我懷着深深的愧疚以及無比的懊悔寫下這份檢討書,來彌補我在您的課堂上所犯下的錯誤,並且真心的懇請您的原諒。

這個星期連續上了七天課,而明天就要迎來三天假期,我不由自主的提前放鬆了心情,而音樂課一直理所當然的被大家公認為副科,加之一向美麗温柔的您,在此刻更是不具備殺傷力。全班同學無一例外的“暢所欲言”,雖然我沒有大聲喧譁,只是“小心警惕”的和同桌討論着一個數學難題,但是身為班幹部的我不僅沒有起帶頭作用,還放縱自己的嘴巴,實屬“罪加一等”啊。

其實我一直特別喜歡您,您專業的教學水準,敬業的教學態度,讓我受益匪淺。而那一刻,我不但沒有感恩,還深深傷了您的心。在這裏我由衷的對您説:“對不起!”希望您能接受我遲到的歉意。

藉着這個機會我還要呼籲:所有所謂的副科,應該和主課一樣重要,都與我們未來的生活息息相關,請同學們尊重每一門學科,尊重每一位老師。同樣,所有的老師也要和胡老師一樣,以專業的水準,敬業的態度來對待自己所教的科目,所教的學生。就像孟子説的:“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”

讓我們一起衷心的大聲對全體老師説:“我們愛每一位真心教育我們的老師!謝謝您們!”

第3篇

非常對不起,在今天我犯下了一個非常嚴重的錯誤。在xx課上的時候,我偷偷的拿出了手機,在教室的後面聽起了音樂!我知道這是非常不對的,在教室中不該這麼做,在上課的時候更不該這麼做!

今天的xx課上,我因為帶着耳機,老師在講台上説了什麼基本上都沒有聽進去,甚至在老師發現我在犯錯的時候,我還打算對此隱瞞,想對自己的錯誤狡辯。這不僅讓自己錯上加錯,更是讓x老師的心情變得非常的不好。作為一名學生,我不僅擾亂了課堂紀律,更是在老師面前説謊。這這的讓我很慚愧。但是x老師最後還是發現了,我的錯誤也被公之於眾,這真的讓我非常的後悔。

在被發現的時候,我才認識到自己犯下的究竟是怎樣的錯誤,一直在想着要是自己沒有這麼做,現在也不會這樣的尷尬。但是事情已經發生,我這樣粗劣的狡辯又怎麼能躲過老師的眼睛呢?當自己的錯誤被説出來的時候,面對同學們的視線,我真的很羞愧。同樣作為xxx班的學生,我的成績一直不怎麼樣,但是我從來不去思考自己的問題,讓錯誤一直不斷的繼續,還不斷的放任自己的壞習慣。到最後成了大家常説的壞學生!

其實我真的很想改變,想要變好。但是自己有常常管理不住自己。我羨慕大家能在考試過後能有一個好成績,自己的成績卻總是這樣不上不下的。但是因為這次的錯誤,我看清了自己總是做不好的原因。在其他同學都在努力的時候,我卻在放任自己做自己想做的事情,沒有一點毅力。這次的錯誤也是這樣,要是我能認真的聽老師的講課,也就不會發生這樣的錯誤,也就能和大家一起提升。

這次的事情之後,老師責備了我,我從老師的責備中也對自己的錯誤有了比較透徹的瞭解,我認識到了自己的不足,也明白了自己這樣錯誤的後果。給同學和老師帶來這樣不好的影響真的非常的抱歉。

我真心希望自己在之後的學習生活中能有一些改變,能讓自己也成為大家喜歡的學生、同學。我知道該怎麼去做,但是我缺乏堅持,希望老師和同學們能幫助我,監督我,我一定會努力的改變自己。謝謝!

第4篇

如果不能平時上課的時候專心聽講又怎能獲得優異的成績,這樣淺顯的道理直到現在才明白實在令人感到愧疚不已,事實上自己這次上課聽音樂的事情也相當於對老師教學成果的不尊重,畢竟在老師講課的時候卻故意不去聽講又怎能做到尊敬師長呢?因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。

身為學生卻在教室這種神聖的地方聽音樂簡直就是一種褻瀆,畢竟在老師講課的時候做其他的事情導致的結果只能讓自己學不到重要的知識,我應該明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件,我可不認為在聽音樂的同時還能保證自己不存在遺漏的知識點,更何況對我來説聽音樂除了滿足自己的一己私慾導致成績下滑以外毫無用處,若是因為在課堂上聽音樂導致和其他同學之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了,經過老師的批評以後也讓內心惶恐的自己不禁開始考慮上課聽音樂帶來的負面影響了。

因為遺漏知識點導致今後的學習難以跟上進度是我不樂於見到的,但是既然在課堂上聽音樂就應該要有承受損失的心理準備,畢竟我可不認為純粹聽音樂能夠使自己的成績得到相應的提升,而且作為老師看到自己的學生在上課期間聽音樂會做何感想?這種在老師講課的時候帶上耳機的行為無疑是對課堂秩序的一種挑釁,畢竟連老師講課的內容都聽不到的話我又何必待在教室裏面呢?若是其他學生都效仿自己在上課的時候戴耳機聽音樂就會讓學校失去了教育的意義。

想到自己上課聽音樂帶來的嚴重後果以後不禁讓愧疚的內心變得更加沮喪,重要的是經過在課堂上聽音樂的事情以後讓我不知道應該如何面對老師的教導,所以我鄭重地寫下這份關於聽音樂的檢討書並打算針對此事進行道歉,而且我相信自己因為聽音樂而被老師批評以後會變得成熟許多,畢竟之前在上課期間做出這種有失學生身份的事情也是因為沒有認識到背後存在的隱患,當自己明白上課聽音樂是錯誤的事情以後也就不會去輕易觸犯了。

或許平時不懂事的自己常常在學習上面讓老師感到不怎麼省心,但正是因為在課堂上經歷過錯誤以後才會明白有些事情並不能夠隨意觸犯,所以還希望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為並讓我以此為戒,我會在今後的課堂中認真聽講並想辦法提高自己的學習成績來回報老師的期待。

第5篇

我是xx,是在是非常羞愧,今天在上課期間聽音樂了,我的這種行為是在是不好的,以前總是覺得自己在班上表現還是不錯的,可是從這件事情上面就能看出來我是有多麼的不自覺,我一直希望能夠在學習工作當中做好自己,過去的一年來我渴望自己能夠能夠班上的優秀學生,但是我個人的一些習慣就沒有保持好,現在造成了這種情況是非常遺憾的,從這件事情當中就能歐看出來我還是做的不夠好,今後還有很多需要加強的地方,這不是説説而已,上了不好好的聽講,我卻在下面聽音樂,這怎麼都是説不過去的,反省了自己良久但是我覺得這還是不夠,我耽誤了全體同學的時間,因為當時老師是停下來講了我,這就是耽誤了幾分鐘,我們每一個人都是處在一個好的環境下面,我現在造成這種情況,真的是不應該繼續消耗下去了,這是非常不合理的,我不希望這種情況再次出現,這很惡劣。

我回顧今天整件事情的經過,我認為在今後的學習當中我還有很多事情要去完成,特備是個人的學生素養上面,就單單是這一點我就沒有維持好,我真的是很後悔,上課聽音樂這種情況實在是太讓您失望了,不管是因為什麼事情出現這種情況都是不應該的,我想了想未來還有很長一段時間不管是做什麼我都會保證自己不再犯這種情況了,我今天就是沒有控制住自己,我不希望自己再次出現這樣的事情,想了想今天我在上課的時候我什麼都沒有聽進去,一直在一旁做自己的事情,我不應該那樣,那首先就是對老師的不尊重,學習的時間是非常有限的,過去很多時候我都沒有想到這種情況,我在學習上面對自己鬆懈了,一直以來我都在做一些無關緊要的事情,我想了想自己沒有好的方向感,學習上面不知道怎麼辦,沒有目標,長期這麼下來,我消極了自己。

雖然事情已經過去了一上午,可是我現在一直都懷着不安,我知道您當時沒有處罰我就是不想讓我難堪,後來我在私下我就一直在想這件事情,我這幾天在上課的時候就一直不在狀態,現在我思前想後我破壞了班級的學習氛圍,違反了學校規定,我首先帶電子設備來學校就是不應該了,所以我非常不安,我一定會主動上交的.,以後再也不會在上課期間聽音樂了。

第6篇

上課要有上課的樣子,要認真上課,我以前沒有做好以後我一定會做好,不會在上課的時候聽歌了,我一定會認真努力的聽課。

因為好玩,也因為沒有注意,我在課堂生聽起音樂來,課堂莊重威嚴,需要我們認真學習,安靜是課堂的必要條件,哪怕我帶上了耳機也是不行的,因為上課除了可以認真上課,其他的都是禁止的,然而我卻沒有遵守,在課堂上聽歌,是非常錯誤的行為,因為我這樣做影響到很多人,讓大家都受到了影響,在學習是沒有認真就會讓我們的學習出現問題,讓我們學不進東西。

課堂時間寶貴,不容許浪費,我卻把這麼重要的時間花在了其他地方,花在了聽課生,就算我表現的認真,但是我的精力還是被牽扯出去了根本就不能夠好好學習,不能做好自己該做的。讓自己一節課的時間溜走。

我已經是一個國中生了,我在上課的時候聽歌是破話課堂紀律的表現,是目無尊重的表現。我沒有換位思考,如果我是老師站在老師的角度上考慮問題那將是另一番感受。

我知道了這樣做是錯誤的,我以後上課一定不會在聽歌了,在課堂上學習的人只有我一個,不為自己考慮也要為他人考慮,學生就要有學生的樣子,好好學習才是。

我反思我的錯誤,對自己沒有要求,放寬了對自己的要求,學習如同逆水行舟,我在聽歌的時候其他同學在前進,我的成績掉下來了,別的同學成績上去了,這樣的做法是不對的,不想被淘汰就必須要好好學習,只有在平時的時候一點一滴的積累才能夠在期末考試的時候一鳴驚人,現在不努力學習,浪費時間去聽歌是對字的不負責,是在浪費生命。

爸爸媽媽養我這麼大薇的是我將來有出息,想要做好就要認真學習,不分心,不做小動作,才能實現,現在我就應該努力,而不是等到了最後將後悔就晚了。

我這次錯的是過分了,也不對,我以後不會了,吃一塹長一智,犯了錯認錯是我的態度,我會聽取大家對我的批評,會認真學習,做好自己該做的,需要學習該學的,不在吊兒郎當,不在聽歌,嚴格管束自己嚴格要求自己,用努力彌補我的事物,用堅持來努力學習,我決心改過就一定要做好,遠離手機遠離這些影響我學習的東西專心學習。

第7篇

今天我犯了一個錯誤,在課堂上聽音樂。這個行為在他人看來可能是荒唐可笑的,上課就應該聽老師講課,我不但沒有聽課,反而帶着耳機聽音樂,這不僅違反了課堂紀律,更是對講課的老師的一種不尊重。

當時我們班級正在上地理課,而我對於地理向來不感興趣,再加上今天的學習狀態似乎不行,於是,我在強迫了自己聽課幾次未果之後,一時興起便拿出了耳機和手機,在課堂上聽起了音樂。剛開始沒多久,甚至連坐我旁邊的同學都拿異樣的眼光看我,當時我並不能理解其中的意思,也沒有去管太多。直到現在我回想起來才明白,那是同學們對我的這一行為的震驚。試想一下,在上課的時候,老師正在課堂上面講課,而一位同學在百無聊賴之際竟然直接將手機拿出來,插上耳機聽起了歌,這性質實在是有點嚴重了,説得難聽點甚至算是對老師的一種挑釁了,而當時的我也是一時頭腦發熱,也沒去想這麼多了。

沒過多久,老師就發現了我,在講課的時候時不時往我所在的方向看上一兩眼,剛開始我還沒注意到,直到後來,旁邊的同學也開始小聲提醒我或是輕拍我的肩膀,我抬起頭正好和老師的目光對視,我一時心虛,低下了頭,將音樂關掉,把耳機收回。但我發現老師後來看我的眼神裏好像充滿了憤怒。

事後同學們都説我不該那麼做,我仔細想想覺得他們説得對,無論如何,老師都是我們的長輩,在課堂上辛辛苦苦地為我們上課,但我不僅沒聽,反而公然作出違紀的事情,這是對老師的一種極其不尊重的表現,若換做是我,定然也會為自己的不當行為生氣。

這件事充分暴露了我的情商,我自己也開始發現,在很多時候,我做事容易衝動,用我朋友經常評價我的話説就是“做事不過腦子”,從而經常做出一些一時快而數日憂的事情,完全不懂得權衡利弊,目光不夠長遠。其次,我散漫的學習態度也是作為一名學生不該有的,現在考試的難度比起以往是逐年上升的,學習的內容也越來越多,如果想要成為一名成績優異的學生,應該要重視所有的科目,不能放棄或者疏於學習任何一門,我這樣的行為是非常不利於提升綜合成績的。

綜上所述,我對自己的行為進行了總結,對自己的思想也進行了調整,我將努力嘗試着改正我的錯誤,在課堂上向老師道歉,並保證以後不會再違紀。

第8篇

上課聽音樂我現在想一想就覺得很惡劣在上課的時候本應該是隻有學習,把自己的心態端平了,我覺得這也是最基本的事情,要知道字工作當中我們每一個人都在努力,都在用心,可是我的行為讓您失望了,您在講台上面那麼用心在講課,我卻是這樣的態度,實在是羞愧,換一個角度來想要是我我也會很不開心,我在聽音樂這件事情讓您生氣了,現在新學期不久,一切秩序都還應該是按部就班的準守,我這種態度是在跟您過不去。

首先我對自己的也不負責,何謂課堂?課堂是我們攝取知識,填補自己的知識盲區的地方,增加自己的學識的地方,老師您在那麼用心的指導我們,可是我在下面聽音樂,當時就完全聽不進課了,我實在是在給班級丟臉,讓您在這種情況下怎麼能夠不生氣呢,這次我是把手機帶過來了,這也是一大錯誤,手機本來就是明確禁止的我的這種情況實在是不好,沒有意識到自己這些行為給新學期帶來的影響,現在是開學的時候,我的違紀就是污染了新學期。

自上週我回去之後,當時我就有迷上了玩手機,這讓我這的覺得我確實是依賴網絡太多了,手機當中這麼一點誘惑我都沒有抵制住,我怎麼能夠讓您放心,當然這是我自己的問題不能拿出來説,現在我想了又想實在是在給自己給班級丟人,我在家裏玩手機玩的不夠,當時就產生了把手機帶回學校的想法,一旦這樣的想法產生這對工作對生活都是非常不好的,這次事情我想了很久,最後我還是把手機帶來了學校,可是我沒有意識到這給我們帶來的負面影響,今天我就在課堂上面沒有控制住自己,在應該學習的時候我偷偷的帶上耳機。

當時您是在講課的,回想今天下午我的行為,真的很幼稚,天真的覺得自己帶上耳機也能學習,在您講課的時候我也是能夠聽到的,但是學習是學習一旦分心了就會失去學習的動力,這句話用在今天我 聽音樂一事上再合適不過,本來在學習的時候我就已經在跟自己做心理鬥爭了,可是最後我還是聽了音樂,這件事情是對您的不尊重,通過這次錯誤我想起了自己開學之初那種堅定的心態,我當時就覺得自己一定要努力的學習,在新的學期有所收穫,不管是在什麼方面不要墮落了自己,下午課堂聽音樂一事打了臉了,我定會反省好自己的。

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