學校比賽主持稿借鑑
學校比賽主持稿借鑑
舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如雲絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無法自抑。下面是本站為大家整理的學校比賽主持稿借鑑資料,提供參考,歡迎你的閲讀。
學校比賽主持稿借鑑一
開篇語
男:尊敬的各位領導,
女:敬愛的老師,親愛的同學們
合:大家好!
男:五千年的悠久歷史,孕育了深厚底藴的華夏文明。
女:源遠流長的古典詩文,築就了經久不衰的民族瑰寶。
男:它如夏日的繁星,閃爍着奪目的光彩。
女:它如春日的百花,散發着馥郁的芳香。
男:我們走進經典,讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女:我們走進經典,讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊樑。
合:“弘揚民族文化,傳承中華美德”,
xx國小第二屆經典誦讀藝術節現在開始。
1、《一株紫丁香》
女:在老師的窗前,盛開了一株美麗的紫丁香,這是誰種的呢?
男:讓我們掌聲有請二年級二班的同學帶來的詩朗誦《一株紫丁香》,大家歡迎。
2、《弟子規》
女:我國有着厚重的文化底藴,素有“禮儀之邦”的美稱。
男:知恩圖報、尊老愛幼這些優良傳統傳承至今。
女:翻開《弟子規》就彷彿置身於文明當中,置身於做人的道理當中。
男:請欣賞一年級同學帶來的《弟子規》。
3、《祖國啊,我親愛的祖國》
女:我們是共產主義接班人,
男:我們承擔着為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任!
女:請欣賞四年級一班同學帶來的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》,
大家歡迎!
4、《念奴嬌·赤壁懷古》。
女:大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
男:請欣賞三年級同學給我們帶來的詩歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。
女:對父母表達感恩是中華民族的傳統美德,
男:這不,唐朝詩人孟郊在《遊子吟》一詩中向我們訴説。
女:下面請聽四年級二班同學帶來的《遊子吟》。
6、《古詩新唱》
女:詩的語言,典藏着五千年悠久的歷史文化。
男:詩的聲音,演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘。
女:誦讀經典古詩,我們尋找萬里河山的廣闊。
男:下面請欣賞五年級二班帶來的歌舞《古詩新唱》。
7、《明日歌》
女:有一首詩,自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪,
男:他告訴我們今天的事今天做,明天還有明天的事,
女:如果非要等到“明日”才開始,只能是生活在希望之中,
男:而“春去秋來老將至”,至死“萬事成蹉跎”。
女:請欣賞二年級一班帶來的舞蹈《明日歌》。
8、《童年》
女:童年就像一首詩,詩裏有我天真活潑的記錄;
男:童年就像一幅畫,畫裏有我多彩多姿的生活;
女:我們用浪漫的歌聲,優美的舞姿來讚美我們的童年。
男:請欣賞五年級一班同學帶來的詩朗誦《童年》。
女:小時不識月,呼作白玉盤。
男:又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
女:李白詩中的月亮是怎樣的呢?
男:下面請欣賞四年級三班帶來的《古朗月行》。
結束語
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
男:今天,暢遊在經典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女:今天,站立在經典的山巔,我們的視野變得更加高遠
男:我們在回味中享受詩情畫意!
女:我們在誦讀中感受美文經典!
男:親愛的同學們,老師們,我們今天的活動不僅僅是一個展示,更是我們前進的動力,讓我們
合:把經典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。
女:xx國小第二屆經典誦讀藝術節。
合:到此結束,謝謝同學們的精彩表演。
學校比賽主持稿借鑑二
尊敬的各位領導,各位來賓,
敬愛的老師,親愛的同學,大家上午好!
跳躍的音符,演奏着青春的活力。
動感的舞姿,展示着青春的魅力。
校園舞蹈大賽現在開始
各班參賽的節目名單和順序
1.參賽的第一個節目是4(3)班的現代舞《小蘋果》
今天是個偉大的日子,摘下星星送給你,拽下月亮送給你,讓太陽每天為你升起,變成蠟燭燃燒自己,你是我的小蘋果,怎麼愛你都不嫌多。下面請欣賞4(3)班帶來的舞蹈《小蘋果》,掌聲有請!
2.參賽的第二個節目 是6(5)班的藏族舞蹈《優美的舞姿》
舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如雲絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無法自抑。請欣賞6(5)班帶來的舞蹈《優美的舞姿》
3.參賽的第三個節目 是4(2)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་ཤོག》
4.參賽的第四個節目 是6(6)班的藏族舞蹈《歡樂的節日》《དགའ་སྥྲོའི་རྡོག་སྒྲ》
5.參賽的第五個節目 是5(4)班的藏族舞蹈《རྟེན་འབྲེལ་བཟང་པོ》
6.參賽的第六個節目 是5(1)班的《རྩེད་རིག》
7.參賽的第七個節目 是6(7)班的印度舞蹈《夢境》
説起印度,很多人在腦海裏會立即浮現出華貴的面紗,美麗的少女,印度歌舞也堪稱世界聞名,那些妖嬈動人的舞姿,悠揚迂迴的音樂,營造出一種濃郁的東南亞情調,接下來的這個舞蹈就將你們帶進這個神妙的國度,請欣賞6(7)班的印度舞《夢境》
8.參賽的第八個節目 是སྒྲ6(2)班帶來的藏族舞蹈《དྲུག་གཅིག་བསུ་བའི་རྡོག་》
9.參賽的第九個節目 是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》
青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把。點然你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想。請欣賞4(5)班帶來的舞蹈《青春踢踏》
10.參賽的第十個節目 是5(3)班的藏族舞蹈《同學》
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩並肩,真心體驗友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,我堅信,我們的明天會更加美好燦爛。下面請欣賞5(3)班帶來的藏族舞蹈《同學》。
11.參賽的第十一個節目 是6(1)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་པའི་གཅན་ཚ》
12.參賽的第十二個節目 是4(4)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་ལུང་པ》
13.參賽的第十三個節目 是4(1)班的藏族舞蹈《歡聚》
14.參賽的第十四個節目 是6(8)班的街舞《非常可愛的寶貝》
今天我們歡聚在這裏,一起欣賞6(8)班的同學們精彩的表演。他們將用勁爆的節奏,動感的節拍,舞動的身影,讓我們跟着他們的旋律,一起釋放我們的青春。請欣賞6(8)班帶來的街舞《非常可愛的寶貝》
15.參賽的第十五個節目 是5(6)班的現代舞《不如跳舞》 花花宇宙,不如跳舞。花花世界,多姿多彩。只要自己覺得幸福,是每個人的天賦。繼續跳吧,不如跳舞!下面請欣賞5(6)班演出的現代舞《不如跳舞》
16.參賽的第十六個節目是6(9)班的藏族舞蹈《མཚོ་སྔོན་པོའི་སྤྲོ་གླུ》
17.參賽的第十七個節目 是6(4)班的藏族舞蹈《གར》
18.參賽的第十八個節目 是5(5)班的《གངས་རིའི་བརྩེ་ཞེན》
19.參賽的第十九個節目 是5(2)班的藏族舞蹈《ངའི་ཕ་ཡུལ》
20.參賽的第二十個節目是5(8)班的藏族舞蹈《歡慶》
六月是孩子們的節日,六月裏充滿了歡聲笑語,六月的兒童歡天喜地,六月的陽光燦爛無比,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。下面請欣賞5(8)班表演的舞蹈《歡慶》
21.參賽的第二十一個節目 是5(7)班的印度舞蹈《印尼之花》印度是一個古老而神祕的東方民族,印度舞更是以它優美而神祕的韻味吸引着我們的眼球,你看,美麗的天竺女孩們款款而來,讓我們隨着他們婀娜的舞姿走進這個神祕的國度。下面有請5(7)班的姑娘們給我們帶來的舞蹈《印尼之花》
22.參賽的第二十二個節目 是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》
今天是個快樂的日子,舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節日,都在盡情的歌唱,唱出自己的心聲,唱出自己的韻味,都在歡快的舞蹈,跳出了自己的歡樂與幸福,跳出了明天的希望與輝煌。請欣賞4(6)班的小夥伴們帶來的藏族舞蹈《迎接六一的的曙光》
23.參賽的第二十三個節目 是6(3)班的印度舞《美麗的印度少女》
在一個古老的國度,夕陽似火,燃燒了激情,曼妙的舞姿是你的語言,神祕的眼神是你勾人魂魄的魅力。請欣賞6(3)班帶來的舞蹈《美麗的印度少女》