中秋慶祝活動策劃方案關於中秋節慶策劃方案4篇 “圓月共舉，聯歡中秋”

這是一份關於中秋慶祝活動策劃方案的簡介，旨在為公文網站的讀者提供有關中秋節的慶祝活動策劃參考。本文將對中秋節的由來及傳統習俗進行介紹，並提供一些與中秋節相關的創意活動方案，幫助讀者舉辦精彩的中秋慶祝活動。

第1篇

三、活動目的：藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峯，以及針對長假後的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;外牆懸掛巨幅：寬：高=10xx13m，宣傳活動內容;在門上方懸掛大紅燈籠8個。

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀台後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠xx個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗各一面;弔旗xx張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型2、5米寬的燈籠用kt板製做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容。

5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：xxx”。

活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影諮詢處參與抽獎活動。

第2篇

3、19：00——20：00拔河比賽、龍鳳戲珠（陳小平餘亞磊負責）

場記：組長：陳小平、黃祿清成員：吳太華馬熒趙夢夢

現場協助：組長：洪亨偉成員：趙樹青餘亞磊馮小明徐飛

1、女聲小合唱：水調歌頭*明月幾時有表演者：雷小娣蘇莎莎趙夢夢(節目質量蘇莎莎負責)4

2、表演唱：山歌好比春江水馬小寧領唱，其他人和聲(節目質量馬小寧負責)2

3、吉他彈唱：真的愛你（粵語）唐天強(節目質量唐天強負責)4

4、瘋狂語文（遊戲）：組織者：陳立昌(節目質量陳立昌負責)15

5、葫蘆絲獨奏表演：月光下的鳳尾竹表演者：黃祿清(節目質量黃祿清負責)5

7、對唱：敖包相會李燊馬小寧(節目質量李燊、馬小寧負責)4

8、表演猜猜看（遊戲）：主持人：餘亞磊(節目質量餘亞磊負責)15

10、歌曲接龍拉歌：主持人：洪亨偉、趙樹青。導入歌（山歌好比春江水—馬小寧領唱）。(節目質量洪亨偉、趙樹青負責)30

12、互動遊戲：丟手絹。(節目質量洪亨偉、餘亞磊、陳立昌負責)30

14、集體聯歡：兔子舞。(節目質量無)（音樂負責：李燊）

1、音響電源設備安裝與調試：李燊負責、趙樹青、吳毅生、洪亨偉、黎明協助

3、所需物品採購：李燊負責，徐飛、趙樹青、吳太華協助

4、篝火點燃與看護：馮小明負責郭長城張騫、劉恆、李康平協助

5、物品擺放與人員安排：馬熒負責蘇莎莎雷小娣王軍妮趙夢夢吳太華協助

所需物品清單：柴火、打火機、月餅、獎品、飲用水、零食、水果、小應急燈、濕巾、紙巾、排球2個、拔河繩一根、陳禮昌遊戲所需調料、相機、手帕一條、小桶一個。

第3篇

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家裏做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的製作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

收集中秋由來的傳説，讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)

要求：主題突出，內容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級並也可用來佈置教室。

第4篇

1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

1、和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

4、製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

1、有條件的家庭，晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。