輔導員的自我介紹7篇 "解密輔導員：引領成長，暢聊未來"

大家好，我是一位經驗豐富的輔導員，非常榮幸能夠在這個平台上與大家分享經驗和知識。作為一名輔導員，我一直致力於幫助學生實現個人和學術目標，並提供心理諮詢和職業規劃等方面的指導。願意與大家共同成長，共同進步。

第1篇

張旭，畢業於浙江工業大學政管學院，法學碩士，英語專業八級，國家二級心理諮詢師，現任人文與傳播學院輔導員。根據學生工作分工主要負責獎勤助貸和綜治工作，日常主要負責漢語國際教育、數字媒體藝術和漢語言文學3個專業8個班級318人的日常管理和思想教育工作。

人文學院外省學生較多，大多來自中西部地區。每年學院申請貧困生的人數居高不下，約佔學生總數的28%。貧困生申請材料要求嚴謹規範，每年很多學生的材料需要反覆修才能通過，有的材料還要寄回家重做，再加上助困工作時間要求緊，無形中給很多貧困學生帶來較大負擔，很多學生戲稱“天不怕地不怕，就怕助困打電話”。（簡介）

為了更好地做好貧困生工作，提高服務質量，我們做了兩個方面的工作：

對學生填寫材料中的各種錯誤和問題進行總結，編制了《人文學院學生申困工作材料彙編》，將《浙江財經大學家庭情況調查表》、《浙江財經大學家庭經濟困難學生調整認定

等級申請表》、《浙江財經大學家庭經濟困難學生認定申請表》、《國家勵志獎學金申請審批表》《國家助學金申請審批表》5份表格得填寫要求進行逐一説明和規範，並提供了模

建立“人文勵志”貧困生qq羣、“人文生活委員們”、qq羣，“人文學院助困進行時”微信羣

實現了助困輔導員與每個貧困生、每個班級評議小組、每個班級生活委員的直接對話，便於發佈助困通知發佈和信息傳遞，提高了效率，方便了學生。

第一級審核：班級評議小組審核。我院每年在6月份和9月份分兩次對各班生活委員進行集中培訓，對學校的助困政策，正確填寫材料規範和班級民主評議的開展進行學習。

第三級審核：助困輔導員對各班上交材料逐一審核，確保各項材料的規範，合格。

對有異議的同學我們會就相關情況向學生、學生室友，學生家庭和當地村，街道進行調查，，核實情況。

助困能否做好，能否使真正需要幫助的學生得到幫助，直接影響學院和助困政策在同學中的影響，制度規範了，還需要人性化工作，助力學生成長。

1， 針對民族生。一些民族生助困資金亂用，存在高消費現象，普遍拖欠學費。我們一方面教育學生樹立正確的消費觀，只有努力學習，提高學習成績，才能獲得國家資助；一方面，督促學生將助學金和獎學金交納學費。

3， 在元旦和中秋節學院都會組織對特困生，民族生，孤兒和單親家庭進行慰問，以今年為例，全員慰問人次達到230多人次，將學校的温暖及時送到學生手上。 4， 西部偏遠地區貧困學生在適應大學生活和人際交往方面有容易產生問題，以勤工崗為依託，優先安排。 5， 依託各班生活委員，輔導員，建立貧困生排查機制，對突遭不幸而致貧的學生及時救助。

安全穩定工是任何工作的底線，為廣大師生校園保駕護航是我綜治工作的重要部分，為此我們着重做了一下三個方面的'工作：

學院領導、系主任和輔導員組成學院安穩領導小組 各班班長兼任心理安全委員，對班級安保工作負全責 寢室長和學生黨員是宿舍安全穩定的第一責任人

完善信息網，對重點學生實行一週一報，注意發揮黨員學生的作用

結合人文學院安全穩定工作實際，編制了《人文學院安全穩定工作制度彙編》，明確了各級安全責任人的職責。該彙編收錄了《人文學院安全穩定信息報送制度》、《突發事件應急預案》、《人文學院心理處理預案》、《寢室衞生檢查評分細則》、《人文學院寢室長隊伍建設條例》、《人文學院實踐教學安全管理實施條例》等18項安全管理規章制度，涵蓋學生日常的學習、生活、實習和外出等各方面。明確

了對火災事故、觸電事故、交通事故、羣體活動突發事件、建築物倒塌、地震災害、疫情突發事件、校園爆炸事故、實物中毒、暴雨洪水等10項突發事件的處理預案。

1. 寢室長大會每學期一次，集中學習防火、防盜、防騙，急救等安全知識。

2安全委員定期開會培訓，彙報班級安穩工作，學習安全材料，開展班內安全隱患排查。

3. 為例普及安全知識，專門彙編了《校園安全知識》宣傳冊，並且向每個宿舍發放。

4. 每年進行消防安全演練，請學校保衞處或警察對學生進行安全教育

5. 每年2次召開全院畢業生大會，對畢業生安全求職。防騙和宿舍安全進行專題教育。

6. 利用全院教師會的時間進行安全教育，增強教師的安全意識。

7. 每年定期召開教師、學生和民民族生座談會，及時掌握廣大師生的思想動態。

8. 輔導員每月定期抽查學院學生宿舍，特別是畢業生宿舍，重點是安全用電。

第2篇

我是來自xx大學xx學院xx級法學專業1班的，今天很高興能夠站在這裏應聘xx學院輔導員一職。

就如我>求職簡歷中所説的一樣：我簡單，我自信，我陽光！與此同時，我在工作中善於發現問題、思考問題和解決問題，更有着較強的組織協調能力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的xx級輔導員助理等職，參與過本系的`黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部>培訓”活動及法律系首次“學生幹部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了着較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。倘若我成功應聘，我一定會在今後的四年工作中交上一份讓學院、讓師生都滿意的答卷！我簡單，我自信，我陽光

第3篇

我是來自xxxx鎮的xx，出生於xx年8月，未婚，並且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我xx年畢業於xx大學也就是原來的xx學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學裏所做的一些鍛鍊和所獲得的榮譽。

曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院xx級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志願者相關活動等活動。在過去的一年裏，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到xx工作，所以現在已經辭職。

我想做輔導員的原因是：這麼多年的學生幹部經歷這麼許多恩師讓我很早就產生了想要儘可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的願望。

特別是在大四第一學期擔任學院xx級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之後，我便發現我對輔導員這份普通而又神聖的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。

早一段時間，我又聽到了xxx在xx大學百年校慶上關於對高校教育和高校學生學習的'幾點要求的講話後，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員工作。

接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優勢在於以下四點：

1、擁有多年的學生工作經歷，有利於學生幹部的培養以及活動的策劃組織實施；

2、我參加過工作，對社會、對就業過程有所瞭解，有利於幫助學生在順利、高質量地就業；

3、一個學期的輔導員工作經歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質，瞭解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生幹部培養以及貧困生資助相關的工作，最後就是幫助學生高質量就業，提升學校知名度；

4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務於學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

各位領導，以上是我的個人信息介紹、我想做輔導員這份工作的理由與我的個人優勢，請各位領導批評指正。

第4篇

我有較強的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的xx年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，掌握了較強的專業理論實踐知識技能，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀班級學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好班級學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同進步。

大學裏，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉着和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的.肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀班級學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脱兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味集體團隊的協作的樂趣。文武兼備，則是我大班級學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀班級學生幹部稱號。

作為一名即將畢業的班級學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"我堅信：只要用心就能贏得精彩！

第5篇

在這裏我深切地體會到了文學學習的樂趣並立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業。

學高為師，德高為範是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學習上，我刻苦鑽研，取得了良好的成績，多次獲得優秀班級學生獎學金，先後通過了英語四級、計算機二級的水平考試，並在xxx社會科學等省級以上刊物發表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先後兩年被評為優秀團員和優秀團幹部，並於xx年光榮地加入了中國共產黨。在實踐上，我擔任研究生會辦公室幹事，在服務同學的同時鍛鍊了我的組織協調能力和處理日常事務的能力。

我們知道輔導員是班級學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與班級學生之間得橋樑，可以説輔導員責任重大，做好輔導員工作，對於高校人才培養和校園穩定具有重要的意義。我認為做好輔導員工作最重要的是要有三心即公心、愛心和責任心。

所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的'各種先進評比、獎助金髮放、班級學生幹部任命、發展黨員等環節都和班級學生的切身利益相關，輔導員做到了公平公正，才能得到班級學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發點，影響穩定。

愛心就是對班級學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為班級學生服務，真心實意地熱愛每一個班級學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。

輔導員的責任心則體現在上對學校負責，下對班級學生負責兩個方面，不僅要積極帶領全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體班級學生負責的思想，要做到經常深入班級學生，全面瞭解班級學生，進行鍼對性得教育和引導，幫助班級學生們樹立各種正確得觀念。

最後，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今後的工作中，不斷學習、不斷進步！謝謝大家！

第6篇

下午好！今天能夠來參與這次面試。我感到非常榮幸，也感謝貴校給我這次機會，我是xxx高等教育學專業的應屆碩士生。高校輔導員是承擔一線學生工作，光榮而神聖的職業，我認為，應聘該崗位有以下幾點優勢：

第一，我有紮實的專業背景。研究生期間我的研究方向是高等教育管理，曾獲得一等學業獎學金與二等學業獎學金，學業成績保持在專業前20%，在讀期間我發表了三篇學術論文，作為負責人兩次參與創新基金項目課題研究，並獲得不錯的成績。我的專業與輔導員思政教育工作和管理工作十分對口，且學習能力強，能夠更快適應工作。

第二，我有着豐富的學生工作經驗。研究生階段，我擔任兼職輔導員，承擔兩個年級近300人的學生工作任務，從黨團工作、獎勵助勤、畢業就業到心理健康、宿舍生活、突發事件等各種工作，我融入學生生活處理各種工作，陪伴學生成長，同時也收穫了寶貴的經驗教訓。除此之外，我還擔任學院團委副書記以及研究生會主席等職位，幫助學院溝通學生、服務學生，成為老師的.好幫手，同學的好榜樣，也因此獲得了優秀研究生、優秀團員等稱號。

第三，我有着豐富的社會實踐經歷。在讀期間，我經過推薦與選聘，曾在武漢體育學院體育科技學院擔任兼職教師，主要負責教育學原理、中外教育史以及思政教育等相關課程教學，教學過程中，慢慢摸清如何與學生正確相處，任職期間我所帶的班級掛科率最低到課率也相對較高，為承擔輔導員思政教育工作打下了實踐基礎。

最後，我還有很多其他特長，可以一才多，身兼數職，我熱愛學生工作，也熱愛校園環境，我希望能夠在自己熱愛的工作崗位發光發熱，對工作有較高的積極性以及奉獻精神，希望各位評委老師給我一個展現的機會，謝謝！

第7篇

我叫xxx，是xxx大學20xx屆專業的畢業生，很榮幸今天可以在這裏參加這次面試，下面請允許我做一下簡單的自我介紹！大學四年期間我一直擔任班級的班長工作，曾任學院學生會主席，主要負責各項大型活動的策劃開展和學生日常管理工作，曾多次組織並親自主持過學院的大型晚會和各種演講，辯論比賽，有着豐富的活動策劃經驗和主持人的臨場應變能力，對學生的行為規範化管理也有一定的涉獵。

在工作的同時我也沒有放鬆對自己學習的要求，在大學四年裏我共獲得六次一等獎學金，兩次參加全國大學生挑戰杯創業和論文大賽，獲得人力資源管理師三級證書，普通話等級考試一級乙等，以521分的成績通過了英語六級考試，並且熟練的掌握了ppt，word，excel等辦公軟件。我的愛好是演講和辯論，我一直作為校辯論隊的主力四辯，有着豐富的比賽經驗，同時我也比較擅長寫作，尤其是撰寫演講稿和各種應用文。

在校期間我參加了多次社會實踐，除了學校組織的黨員三下鄉暑期社會實踐和在一家公司擔任了2年的人力資源部助理之外，我還曾在松花江國小擔任代課老師，並在大四的`時候擔任我們學院的新生輔導員助理，全程參與了新生的軍訓等一系列活動，在實踐的過程中我的能力得到了很大的提高，也更加堅定了我成為一名高校輔導員信念。我對輔導員的工作有着深刻的認識和深深的熱情，高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。所以自身的素質一定要過硬，除了對學生日常工作的規範化管理和對學生進行深入的思想政治教育之外，還要做好班級建設和對畢業生的指導工作以及對突發事件的處理，雖然工作有一定的難度，也會遇到這樣或那樣的問題，但是我會踏踏實實的做好自己的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信在學校領導的幫助和指導下，經過堅持不懈的努力，我一定會為學校做出應有的貢獻。

最後，再一次感謝各位領導和老師給予我的這次機會，謝謝