幸福國中作文6篇 探討幸福的本質——我的國中生活回顧
“幸福國中作文”是一項為國中生量身打造的寫作活動，旨在激發學生的寫作熱情，培養他們的創新思維和表達能力。本次活動由多家媒體、教育機構和社會團體聯合主辦，歡迎廣大國中生積極參與。
第1篇
生活告訴我們，要構建和諧校園，我們每個人都要學會關心他人，都要樹立這樣的意識：做人的底線是不影響別人，但更高的追求應該是讓人們因我們的存在而感到幸福。
這讓我想起一個很重要的問題：一個人活着的價值到底是什麼？或者説，我們到底為什麼而活着？有人認為，人不為己，天誅地滅；有人認為，人活着不能委屈自己，該索取的索取，該享受的享受；有人認為，人活着就要瀟灑，要活得轟轟烈烈而不能默默無聞。這樣想、這樣説的人都忽略了一個問題：根據馬克思主義的觀點，人是社會關係的總和，我們是生活在社會之中的，而不是像魯濱遜那樣生活在荒島上，既然這樣，我們就面臨着一個怎樣與別人處好關係的問題。
有位同學很失望的對我説，我們組沒有學習好的人。因為當他在本組內問問題的時候那些學習不錯的同學都説不會。是真的不會嗎？還是怕講題會耽誤那幾分鐘時間，以至於自己少做幾道題或少看幾頁小説？一份簡單的愛心在這裏顯得如此拮据，漸漸那位同學便對自己組失去了希望。
這又讓我想起，有一位作家曾把人際關係比作蜘蛛網。他説："我們生活在世界上，對他人的熱愛、憎恨就像抖動一個大蜘蛛網，我影響你，你又影響他，巨網震動，輾轉波及，不知何時止何時休。"是呀，我們一個班集體有四五十名同學，全國有着十三億國民，世界有着六十億人口，是什麼讓我們人與人之間和諧相處？有人説靠法律，有人説靠規則，但我説靠的是人與人之間的一種相互的關愛。
回首往事，一滴滴關愛凝聚成了一片片雲，在歷史的天空上飄然而過。還記得，洪水中那緊握的手臂、那堅強的身軀；還記得，"非典"時期那瘦弱但堅毅的背影和捨生忘死對病人不離不棄的白衣天使；還記得，海嘯之後那一雙雙從世界各地伸出來的'援助之手。但並非只有大事情才體現出關心，更多的關愛之心是體現在我們的身邊生活中。也許你不曾注意，做作業累了時媽媽為你端來的一杯水；也許你不曾注意，當成績下降時老師投來的鼓勵的目光；也許你不曾注意，遇到困難時同學們那焦灼的神情和一個個發自內心的金點子......正是這些平平凡凡的小事透露出大家對你的關愛、為你鋪就了走向成功的大路。
可是，我們不能只一味地接受着別人的關心，獨自沐浴在他人的關愛下。烏鴉尚且會反哺，我們也要學會關心他人，為營造和諧校園而努力。其實這很簡單：同學有一個不會的題，你幫他學會了，他會因你的存在而感到幸福；父母工作一天累了，你端上一杯熱茶，他們會因你的存在而感到幸福；地下有一片字紙，你彎腰撿了起來，就為創造良好環境盡了一份力，別人會因你的存在而感到幸福；你現在好好學習，將來用你的知識為社會服務，人們也會因你的存在而感到幸福......雖然這些事都很簡單，但做到了這些，我們的人生也就會變得充實，變得壯麗，變得偉大。
同學們，讓我們從一點一滴做起，學會關心他人吧！每個人都關愛他人，每個人也都會得到他人的關愛。當人們因你的存在而感到幸福時，你就會成為最幸福的人！當我們實驗中學這個大家庭因你的存在而更加和諧時，你就擁有了最有價值的人生！
第2篇
社會速度發展之快，可用驚人鉅變來形容。有房有車家族者，可謂比比皆是。僅就我們單位而言，十年前，數千元買輛摩托，都很稀奇；而最近兩三年，學校買小汽車的老師，卻有增無減。賤則，五六萬，貴則，十七八萬，讓工薪階層的部分老師擁有私家車，早已不是神話傳説，校園裏的車位，幾乎天天爆滿。而買車的老師，幾年前大都在縣城買了房。這些人，在無房無車的蟻族眼裏，可謂幸福無比。
然而，這些幸福的人卻往往面帶倦容，與其攀談起來，似乎還有好多不如意。有的説，我就羨慕你們小兩口感情融洽，不像我們天天吵架鬧離婚；有的説，我就羨慕他和她，夫唱婦隨，不像我們兩地分居難相見；有的説，我就羨慕別人有孩子，不像我們人到中年無子嗣心焦急；有的説，我就羨慕人家老人身體健康，不像我家二老患病在牀揪人心；也有的説，我就羨慕誰誰誰娶了個美嬌妻，不像我娶了個醜婆娘難見人。如是不如意不一而足。
其實，以上老師的言語，都深切反映了一個現象：別人的“幸福”，總看在眼裏，自己的“不幸”卻總放在心上。這才是以上諸位生在福中不知福的根本原因所在。
記得，小時候，唯一的幸福就是能吃上白麪蒸饃，沒想到直到國中畢業，吃的還是玉面黃黃饃；大學聯考時，唯一的幸福就是考上大學，沒想到卻名落孫山，為此痛苦不堪，不願出門；上了大學，唯一的幸福就是能籌錢讀完學業，沒想到還得四處打工賺取生活費；工作了，唯一的幸福就是將危房翻蓋，讓二老住上新房，沒想到父親離世十年，自己才勉強蓋了三間平房，母親也僅住了七個月就駕鶴西去；新房建起，唯一的幸福就是儘快成家，沒想到歷經坎坷，同齡人的孩子大都上國中了，自己才剛剛結婚。
仔細回想前半生，原來自己自小就一直在不如意中度過。唯一驕傲的是，讀書從未叫老人操過心，就連蓋房、結婚此等人生大事，也是自己當家作主，親自操辦。有時真的很羨慕那些同事或同窗，要是自己的父母也像他們父母那樣年輕能幹，説不定自己十年前也早都結了婚，孩子大了不消説，有房有車也早都不是夢想。
但是，比上不足，比下有餘。那些未考上大學甚或連國中都未畢業的同學，雖早早成了家，孩子也大都上了國中，但他們畢竟在“下苦”——有的成立了服務隊，婚喪嫁娶，風雨無阻；有的在築路隊，一年四季，全憑力氣吃飯；有的在當水電工，常年不着家，全看老闆臉色行事……和他們比起來，自己至少在吃“皇糧”，雖為普通教師，卻受人尊重，説不定他們也在羨慕自己呢！
和那些有房有車的比起來，物質上人家略勝一籌，但從“內在”來看，自己似乎也很幸運：剛步入而立之年的妻子亭亭玉立，賢孝儉樸；剛剛歲半的女兒活潑可愛，聰明伶俐；年近六旬的岳父岳母通情達理，待自己視如己出。
擁有這一切，其實我早已知足。因為對我而言，有房有車，是未來的幸福，與其迷戀握不住的未來，還不如把握當下的幸福。
黨西懷在《中秋賞月》一詩中説：“次月曾經逗古人，我輩今朝又被逗。世世代代月未變。代代世世人作古。常思當年秦始皇，也是地上一把土。把握當下每一刻，當下開心就幸福。”
第3篇
“當然最喜歡還是你的小幽默，當然最可愛還是你的小懶惰”“為彼此鼓掌為彼此療傷，你這個知己不一樣”
回憶起了那一片煙雨為我們相見拉開的帷幕。猶記那日，朦朧雨色下，我無措的舉動，你温柔的眼神……
那日，一襲雪白蕾絲裙、一把迷你花雨傘、一個笨重行李箱、帶着對新事物的期待踏進校園。走進校園的泥濘小路上，一向馬虎的我無疑摔了一個“腳朝天”面對路上行人的嘲笑，我奮力的站了起來，用力的扯了扯不再雪白的小裙子，努力擠出一絲尷尬的微笑。
站起來發現自己裙子破了，腿也“瘸”了，心愛的小傘也“折”了，再加上一臉迷茫找不到寢室的我，頓時委屈之至。我想放聲大哭，但是如今我只能默默流淚。也好，在這雨中讓人察覺不出究竟是雨水還是淚水。我真希望雨能痛痛快快下一場，何必如此磨人？
“啪”“啪”順着臉頰、滑落指尖，“滴答”“滴答”落到水中驚起一圈圈漣漪，再一次“滴答”“滴答”這次卻沒有落到我的身上。我在水面上看到一個人，撐着一把綠傘，緩緩踱步到我的身邊，擋住了我上方那片陰鬱的天空。他沒有説任何話多餘的話，只是微笑着待我收拾好心情便開口“同學，走吧”説罷還從我的袋子裏翻出一件女生外套。“你？那個……這是我的包誒！”“同學你是傻嗎，有衣服都不穿”我心想：我這不是沒想起嘛……畢竟被一個男生看見如此狼狽之景，想着便尷尬的低下了頭。
光陰荏苒，兩年過去了，那尷尬的場面時常會想起。作為同桌的我們這事也自然成了他隨時嘲笑我的“導火線”，我也不服輸，辯不過，便賭氣。每次就如同“大雁南飛”般的規律他都會道歉認錯。這就是我們可以和諧成為知己的原因。
還記得我每次馬虎的把一疊的書掉到地上，在那寒冷的隆冬，我無疑並不想撿，正準備投出求救的眼神，一陣聲音就悠悠的飄了過來“別想讓我幫你撿”我失望的趴在桌子上，果然，不出所料的他又一臉無奈的撿了起來，一邊撿還一邊各種“懟”我。
還記得呢，我們也曾一起討厭過一個人，一起八卦過青春，一起打打鬧鬧……如果要寫完，就要給我如一千零一夜般多的白紙呢！
也許這就是不同於女生與女生之間的友誼，即使天天爭吵，也不會決裂。不用在意別人的流言蜚語，因為我們就是我們，是不一樣的知己。也許習慣了每天的爭吵，假如平靜了，會不習慣吧。也許習慣了各種“互懟”，假如身邊多了幾分讚美，也會不習慣的吧。
如果説，我的青春是一顆葱鬱的大樹，你就是點綴的紅花；
如果説，我的青春是一片茫茫的草原，你就是牧人的白羊；
如果説，我的青春是一曲孤單的伴奏，你就是填充的歌詞；
感謝青春有你，感謝有你，讓我的時光在每一秒的流動中變得雋永而珍貴，你讓我知道了找一個讚美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。有你，真的很幸福呢……
第4篇
真正的幸福是什麼？“青鳥”在哪兒駐足了？ 我知道幸福是甜的，就像在甜蜜罐裏一樣！小時侯，我比村裏的窮孩子擁有更多的玩具；我還會穿漂亮的衣服，在他們之間當王子！我也常到城裏去玩，因為我的外婆住在城裏！我有更多的機會去見識新事物，我跟他們炫那燈火輝煌的遊樂園，炫那有趣的動物園，炫那多姿多彩的照片！那些刻錄下幸福時間的照片，我還保存得很好呢！瞧，我笑得多甜蜜呀！ 時間爺爺緩緩地推着時間輪，而我的青鳥卻飛遠了！長大了，爸爸媽媽爭吵的次數也多了。爸爸回家的次數更少了，媽媽偶爾也會向我發脾氣。可是，我不懂得大人複雜的感情，我才三歲，我能懂什麼？ 那段日子我依然記得很清楚，我住在外婆家裏，跟姨姨和舅舅一起玩。可是每個人的臉色都很凝重——那是暴風雨來臨的預兆。終於，我知道我爸爸媽媽要離婚了。可是“離婚”這個詞對我而言，太陌生了，根本是一無所知。我只知道那是一件很糟糕的事——要不，姨姨臉上為什麼難過？
爸媽為什麼不高興？我趴在窗口，輕輕地説：“人們説，我爸媽要離婚了。”姨姨聽後，很驚訝地望着我，説沒這回事。我一點也高興不起來，我知道姨姨不想我難過，不想僅三歲的我就經歷這種悽慘的事。可我知道，姨姨跟我一樣不安，她也不過十一歲！ 最後，我爸爸媽媽還是離婚了，那天究竟是幾號，我不知道。因為那時的我還未學會看日期。爸媽離異後，我跟奶奶一起住，年少無知的我依然跟村裏的孩子玩得很開心。只是，見到爸爸的次數少了，他住在城裏的宿舍裏，很少回家；見到媽媽的次數更少了，她住在外婆家。奶奶説她不會回來了。可是我不相信，我依然固執地坐在家門前等待我最愛的媽媽。我知道，她不會讓我孤單一個人的，我相信她會回來的！我想念我媽媽，我懷念媽媽給我講故事，在睡前輕輕給我一個吻，然後慈愛地説聲晚安。我很想去找我最愛的媽媽，可是我並不認識去城裏的路。 時間爺爺又跑了兩圈，我也懂事了。聽説我有個表妹了，我興奮極了。
於是，這年的五一前夕，我又到外婆家去住了——那是個多温馨且充滿回憶的地方。小表妹出生才幾個月，整天就只會睡覺，因為嬰兒需要更多的睡眠。噢，她還會撒尿呢！我是大表哥了，所以我有時也替她拖尿，也常給她拿乾的褲子！這一切讓我如此高興——我還是被人需要的！小表妹長得很可愛，臉頰紅通通的，鼻子小而端正，脣嫩嫩的——我也偷偷地親過她呢！眼睛小小的，這像我，我的眼睛也是小小的！我常輕輕摸她的額前的頭髮，輕輕地呼喚“妹妹”，我知道只有輕輕地才不會打擾她的美夢，我知道只有輕輕地才能讓她感覺到我的愛！我從來沒像這樣疼愛一個人，這讓我很高興，讓我有種長大了被需要的幸福！ 可是，青鳥陪伴我的時光是如此短暫！五月二日，我踩着濕濕的地板，站不穩就摔倒了。
我的頭疼得很，我的淚不斷地湧出來。媽媽説，一個男孩要勇敢，流血不流淚。可是腦子裏那股劇痛讓我怎麼也止不住淚。外婆來哄我，我不聽，我只是一次又一次地呼喚我最愛的媽媽，“媽——”
第5篇
時光飛逝，一眨眼我的高一一期生活已如同指縫間淌過的自來水般流失了，蒸發得無影無蹤。我努力睜大眼睛想要留住些什麼，卻只騰起了一陣朦朧的水汽。
當初那些摻雜着喜悦、恐懼的對軍訓以及高中生活的嚮往之情早被日復一日、千篇一律的乏味所淹沒；那些熬過烈日、滲透着汗水的行李和夢想都被閒置在某些牆角，落滿了我們青春的骨灰。而被時間褪色成蒼白的記憶是我用0.7的筆芯也填不滿的空虛。
我一直在想，會在這淡淡的走過的日子中感覺到點兒的什麼又是什麼呢？
依次連接教室、食堂、寢室這三個定點，構成最同定的三角形，我們都在這自已辛苦爬進來的銅牆鐵壁裏苦苦掙扎着、沉淪着。錢鍾書説，城裏的人想要逃出去，城外的人想要衝進來。灰濛濛的窗户外昏暗的天空伸着懶腰，呵着哈欠恥笑着那些無所事事的人們，卻又奮力地呼喚着隨它一起墜人周公的懷抱，我使勁地撐開眼皮，心卻步步為營地挪向周公。明明知道，懶惰是一種愚蠢的習慣，還沒有累就去休息。然而，有一個詞叫做“情不自禁”，這是一個連自已都騙不過的藉口。盯着作業本上半生不熟卻又工工整整的習題，心裏塞着像棉絮一樣脹而不充實的滿足感。老師誇我們是比他水平還高的專家。他在習題的面前畫上一個又一個漂亮的“好”。我們在互相敷衍，只是似乎都不知道究竟敷衍了誰。
望天空，天望空，空望天，天天有空。這是對大部分長在父母身上的蛀蟲們的真實寫照。
不知道是在哪裏被丟棄了，或者逃離了。或是落在加速度的前一秒，或是被腐蝕在化合價的升降間；或是迷茫在函數的加減裏；或是沉睡在馬克思的墳墓前；或是丟失在歐洲與世界的關係中；或是……曾認定若能做個“睡美人”必定是個幸福的人，沉沉地昏睡一百年後，躲開了一切煩惱，便會被勇敢的王子吻醒，從此幸福得一發不可收拾。而拋開幻想，自己又心知肚明。我不願做把頭埋進沙子裏，把最肥嫩的屁股肉留在外面的笨鴕鳥，也不會做新時代掩耳盜鈴的主人公。
太陽依舊會厚着臉皮不顧怨聲載道地把白天帶來，黑夜依然鋪下沉重得我扛不住的黑色帷幕。一個學期就要這麼過去了，我不知道我得到了什麼，但似乎失去了很多，或許什麼也沒有失去，畢竟我什麼都不曾擁有。如同曾在一起交疊、折斷的影子，堆積成了我們眼裏的一片陰霾。在這場綻放的盛世年華里，我們把什麼當作了背景，又做成了誰的背景。
我想，不管怎樣，我還是學到許多，或許我仍沒有覺察到罷了。我重新認識了許多東西。我不會再做沉溺於過去的懦弱者；不會再做幻想未來的逃避者；我要做把握現在，面對現實的勇敢者。即使以前做得不夠好，那都已經過去了。
人的大腦是一個獨一無二的容器，你往裏面放的東西越多，它能裝的也就越多。我要相信自已可以做好。無論這次末考成績是否理想，我都會積極地面對，併為自已制定更加合理的計劃，如果落在青春裏的那些小塵埃擦拭不掉，那麼就把它們拼湊成一幅別緻的風景吧。讓筆尖的那曲輕舞飛揚記錄下我們所有的小幸福。
第6篇
人生充滿了幸福，幸福是什麼呢?有人説它是冬夜裏的暖流，有人説它是沙漠中的一滴甘露。有人説??在一個寒冷而漆黑的冬夜裏，那一刻我好幸福，再一次感受到了母愛的偉大。那是20xx年冬季的一天，剛下完大雪，屋外天寒地凍，凜冽的寒風吹在臉上，感覺就像是刀割。晚上我回到家裏寫完了作業，津津有味地看起了電視。忽然停電了，我感到十分緊張和忐忑不安，立刻我們家的照明裝備全面起動。手電筒、蠟燭全用上去了。沒有電空調也不能工作，家裏現在真是又黑又冷，為了打發時間，我伏在窗口看雪景，不久大雪又下了起來。窗外的七八級西北風呼呼地刮個不停。
天這麼黑，才7點左右，沒有辦法，我打算不如好好地休息。我叫來了媽媽，説：“媽媽，我要睡覺了。”而媽媽卻説：“現在被窩很涼，別涼了身子。”
可是都8點半了，還沒有電，我只好睡了。媽媽走過來遞給我一個暖水袋。説：“睡覺的時候拿着它就不會冷了。”可我卻遲疑了一下對媽媽説：“那您呢?”媽媽微笑着對我説：“沒有事的，我們大人不怕冷的。”但我還是不放心。
我在門的旁邊。媽媽入睡時我聽到了有呻吟的聲音，我急忙跑過去對媽媽説：“是不是腿痛的老毛病又犯了媽?”媽媽騙我説：“不是。只是剛才腳崴了。”我半信半疑地相信，我問媽媽：“用不用暖水袋。”説着我遞給了媽媽，媽媽卻拱手相還。那時我感到心裏非常温暖，湧動着一股暖流，那一刻我真的好幸福。但事後發現那天的確是媽媽的老毛病又犯了，每當我想起這件事，總是很感激媽媽。“媽媽，謝謝您對我的關愛。”
我們現在的獨生子女受到的寵愛太多了，真是生在福中不知福，其實幸福就在屋檐下。那一刻我真的是太幸福了。我們要珍惜時間，好好地學習，等父母晚年也讓他們感受到幸福快樂!
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，教室裏一下子熱鬧了起來，而我卻無精打采的趴在桌上，“你怎麼了?”一個親切的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，原來是來接我們去吃飯的張老師看到我有氣無力的趴在桌上，便來問問我有哪裏不舒服的。
“我??”我病怏怏地説，“我在上課的時候覺得有地點頭暈，現在難受的不得了。”張老師摸了摸自己的頭，又摸了摸我的頭，説：“頭好燙啊!應該是發燒了。不行，我得帶你去醫務室。”説着，她叫同學們整好隊，便拉着我往醫務室跑去。
校醫給我量了量體温，甩着體温器，説：“38.4度，你發燒了，不能去教室讀書了。”説着從一個小冰箱裏拿出了一片退燒貼，，貼在我的額頭上，頓時感覺額頭好像貼在南極的冰塊上，舒服多了。接着我給送進了退燒室，躺在一張小牀上，不一會就睡在了??
當我被噩夢驚醒時，張老師正坐在我的牀邊，旁邊的桌上擺着給我的午飯。張老師見我醒來，便把飯端到的的面前給我，親切地説：“餓了吧?快點吃了病才會好。”
