演講比賽活動方案錦集5篇 “演講獨秀，錦集薈萃——高質量演講比賽活動方案”
本次演講比賽活動方案錦集收錄了多個優秀的演講比賽方案，涵蓋了從主題選取、演講技巧到比賽流程等方方面面，為參與演講比賽的同學提供了很好的參考與啟發。同時，也為組織演講比賽的機構提供了有益的建議和指導。
第1篇
三月，“雷鋒”踏着春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的`精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。
3、比賽內容：根據學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內容豐富、形式創新。
1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然後對裁判和各選手進行介紹
4、頒獎：獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各幹部頒獎
“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環境。
第2篇
豐富大學生課餘生活，培養興趣，展示風采，增強英語自主學習能力，發言校、系培養搞素質專業人才精神。
?1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
?3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。
?5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
?1】初賽時間：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30：
(一)先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。
其中命題演講是參賽者在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的`或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳颱風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)
同時在此比賽中設立最佳颱風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不衝突)
獎品：一等獎 頒發榮譽證書 贈送《大學英語綜合實力提升課程》“兩天課程”價值298元
二等獎 頒發榮譽證書 《倒背如流新概念》單冊價值136元
2)簡單佈置決賽表演舞台，拉起橫幅，準備好麥試音和多媒體播放。
3) 評委席與嘉賓席列出評委、嘉賓的名字卡，每位評委嘉賓桌面上準備出場循序表、評分細則、評分表、水、筆;在比賽前半小時由專人向評委講解評分原則。
1)參賽選手可以在當天下午4：30後進場熟悉比賽環境，在6：30前到選手席報到入坐。比賽開始後，參賽者根據主持人報幕上台。未能及時參賽者作棄權處理
2)禮儀小姐6：00到位，負責引導評委和嘉賓就座。6：30所有工作人員各就各位，做好比賽前的準備工作;
4)評委評分單，由特定幹事統計，然後由幹事交付主持人。
1)七點整，嘉賓就位後主持人介紹本次活動比賽的目的和意義、主辦單位、贊助單位、評委及嘉賓及比賽規則。
2)主持人宣佈比賽正式開始，一號選手上場，二號選手做準備，二號選手演講結束後主持人公佈一號選手的得分┈依次類推。
4)做的好的發揚光大，不夠完善的再接再厲，爭取下次做得更好!
第3篇
為進一步貫徹落實黨的十八大精神，根據省教育廳辦公室、省委宣傳部辦公室、省出版集團辦公室《關於在全省中國小生中組織開展"與夢同行"主題讀書活動的通知》（浙教辦基〔20xx〕48號）要求，經研究，決定在全校學生中組織開展以"與夢同行"為主題的演講活動。現將有關事項通知如下：
一、比賽時間：暫定10月11日（星期六下午13：30開始）
三、組別設置：三個組別：一、二年級為低段、三、四年級為中段、五、六年級為高段
（1）一、二年級的同學題材自選，可以為故事、古詩、散文等。
（2）三—六年級在閲讀《與夢同行》讀本（國小版）的基礎上，引導他們參加力所能及的社會實踐活動，爭做環保理念的踐行者和"五水共治"的宣傳者、監督者，積極抒發親身體驗環保工作的感受。
（3）演講內容要求緊扣主題、生動感人。可以抒發學習浙江"山水之美、發展之美"後愛家鄉的`情感，講述學習"追夢環保人、治水人"後的心得體會，身邊的最美環保人、最美治水人及其事蹟對自己的觸動，自己踐行環保理念的體驗和感受等。演講內容和語言應貼近國小的生活，有真情實感，避免成人化，不能抄襲他人文章。
（4）演講時要求普通話標準，儀態端莊大方。可以配多媒體圖片和音樂，但不作為演講的加分因素。
低段、中段設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名；高段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，學校將頒發證書和獎品。
第4篇
⒉綜合治理部（以下簡稱主持人）介紹比賽規則、獎項、演講時間、評委團成員、評分標準、時間控制
⒊語速語調：分沒變化（分）有一些（分）恰當（分）
一等獎：價值元書籍一本最佳創意獎：價值元的筆記本一本
二等獎：價值元的'書籍一本最具幽默獎：價值元的筆記本一本
三等獎：價值元的書籍一本最具勇氣獎：價值元的筆記本一本
第5篇
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
1、本次比賽中主題演講採用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的'表達形式相統一。
（1）思想內容佔50分：主題鮮明深刻15分、聯繫實際15分、材料典型有力20分。
（2）表達形式5分：有聲語言20分、態勢語言20分、全場效果5分、風度儀態5分。
2、評委評分當場計分，選手演講完畢後，評委把握評分尺度。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分（保留到小數點後一位）。
1、比賽採取命題演講方式進行，演講稿內容必須圍繞“雷鋒精神”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，採用站立式演講（儘可能脱稿）。
3、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
4、每位選手比賽時間限定在3——6分鐘內，5分30秒以紅燈提示，6分鐘鈴響為扣分時限，超秒扣5分，時間不足3分鐘一律扣10分。
四、本次比賽設國小低年級組、國小高年級組、國中組一等獎各一名，二等獎各一名，其餘均為優勝獎。
五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
