《拔苗助長》讀後感7篇 “耐性拓展，收穫目睹”
拔苗助長，這是一個源自中國的諺語，也是一篇名為《虞美人》的古文。這篇文章講述了一個“拔苗助長”的故事，寓意着我們要順其自然、耐心等待，而不是急功近利。閲讀這篇文章，讓我們有了更深入的思考，對生活與工作都有所啟示。
第1篇
今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長》。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來跟大家説説吧！
從前，有個農夫，他在田裏種了許多禾苗，他想讓禾苗長得快些。於是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天，禾苗全都枯萎了。
其實，那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做着拔苗助長的`蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼着孩子上這個特長班，那個興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學嘛，如果孩子不喜歡，越學越沒興趣，那叫什麼興趣班！結果呢，什麼也沒學到，跟沒學還不是一樣嘛！
俗話説，“欲速則不達”，心急吃不了熱豆腐啊！知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛鍊的，哪能一口就吃個胖子呢？我們都知道家長這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時間、快樂時間都給佔了，我們還哪來的興趣啊？如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們去學習，你們願意嗎？
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！
第2篇
今天，我和媽媽一起讀了好幾個成語故事，最讓我受啟發的是《拔苗助長》這篇。故事是講一個人性子很急，他種下秧苗才過了幾天後，都沒見秧苗長高，於是他想到了一個辦法：把秧苗一個一個拔高，不就長高了嗎？後來，他真的來到稻田裏把秧苗拔高了。晚上，他回家告訴妻子説：“今天可把我忙壞了，終於讓秧苗長高了一些。”第二天早上，小孩子去看秧苗，全枯萎了。
這個故事告訴我，任何事情都是有它自身的規律的，要想辦法發現和利用這些規律，才能取得成功。而違背這些規律一定是失敗的`。比如説拔苗助長的故事，禾苗需要時間和養分、陽光等等才能慢慢地長大，在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程，這就是規律。而那個人違背了規律就一定會失敗。
通過讀這個故事我懂得了，無論我們做任何事情都要符合規律，不能急於求成。在學習上我們更是要踏踏實實，要一步一個腳印，通過努力學習不斷增長知識一定不能急於求成。
第3篇
故事講的是宋國的一位農民看着田裏的禾苗總也不見長高，於是他就把禾苗給拔了拔，還告訴了他的兒子。第二天，他的兒子跑到地裏一看，禾苗全死光了。
我感覺這個農民很不動腦子，明明拔了沒用，還非要去拔。因為拔了，禾苗的`根就不在土壤裏了，就吸收不到養分。他應該經常施肥、澆水，這樣堅持下去，就會有收穫的。
同學們，我們不要象那個農民一樣，要腳踏實地做好學習上的每一件事，上課的時候要認真聽講，不做小動作，不在抽斗裏亂摸，積極發言；寫作業時要認真審題，不要只看題目上的前幾個字（第一個字）就下手做題。要改掉壞習慣，這樣我們就會越來越棒（更好）！
媽媽的話：先誇一下寶貝，寶貝現在越來越喜歡動筆了，在我打的時候，她也能坐在我的身邊，自己進行修改了。不管寫的怎麼樣，這就是一個很好的開始！
這是她讀完後自己主動寫的，第二段原是沒有的，第四段開始時只有一句話。經過她的修改，我覺得文章要豐滿一些了。文中紅色的字是我加的，藍色的是要刪的。請各位博友多多指點，謝謝！
第4篇
我覺得，拔苗的這個人，他盼着苗子快點長高，那是天經地義的事兒，但是你必須先付出，才會有收穫。打個比方：你看到了一顆蘋果樹，上面有好多好多又紅又大的蘋果，你要是想吃哪個蘋果的話，你就得用手去摘，這就是你的付出。知識是一天一天積累的'，能力也是一天一天鍛鍊的，哪能一口就吃個胖子呢，你每次付出一分，就會有一分的收穫。還有，有些事情不一定你現在付出了，馬上就能有收穫。比如説農民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就會有收穫呢?不是。農民得耕田耕到秋天，才會有收穫。這也就是為將來做準備。每次付出的時候都要有耐心，俗話説得好啊，
“心急吃不了熱豆腐”，這一點要記住。在今後的學習和生活中，我們一定要踏踏實實地做每件事，不能急於求成，要一步一個腳印，這樣才能取得成功。
第5篇
今天是星期六，我和爸爸媽媽出去逛街，走着走着就走到了書店。書店裏的書可真多啊！忽然我看見一本厚厚的成語故事書，於是就請媽媽幫買下了。我抱着這本成語故事書，飛快地向家走去。一到家，我開始就坐在課桌前讀這本書。不知不覺一個星期過去了，我把這本書讀完了。
在這一本書裏我學到了不少的知識。我覺得這本書中寫的'《拔苗助長》這篇文章中的人非常可笑，那個人為了讓小苗兒長的快些，想盡了辦法，最後，他竟想出了一個拔苗助長的辦法。就是在小苗還沒長高的時候，他把小苗往上拔，“幫助”苗兒成長，最後苗兒確枯死了。
我想對他説，你把小苗的都拔斷了，小苗就吸收不到水份了，也就枯死了。你應該辛勤勞動，給小苗澆水、施肥、除草等等，小苗就會茁壯成長，他明年也一定會大豐收的。象我們小朋友一樣，不能急於求成，要一步一步打好基礎，才能學更多地知識，才能做一個對社會有用的人。
第6篇
戰國時期，在宋國有一位農民，在鄉下種了一片土地。他的'性格很急躁，有一天，他到地裏去看秧苗，發現自己的秧苗比別人的長得慢。那位農民心裏想：如果能讓秧苗長得快一些就好了，可以早點豐收。
但是當時科學不發達，別説化肥了，就連普通的肥料也沒有。怎麼辦呢？為了這事兒，那位農民廢寢忘食，終於，他想出了辦法。説幹就幹，他跑到田野裏，把田野裏的秧苗都拔高了一點。一個接一個地忙得手忙腳亂，等他忙完了一切，自己已經累得腰痠背痛。回到家裏，那位農民已經累得不行了，躺在牀上對兒子説：“兒子，你出去看看，今天我把秧苗都拔了一遍。”他的兒子聽了，連忙跑到地裏看。結果，他跑到地裏一看，秧苗都枯死了。
讀完了這個成語故事，我明白了一個道理：凡事都應該遵守大自然的規律，急於求成，只會弄巧成拙、功虧一簣。比如：許多家長都希望孩子早日成才，不論孩子的興趣愛好和自身條件，就逼孩子學這學那的。像繪畫、作文等等……這不是拔苗助長嗎？
第7篇
説起拔苗助長的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農夫看着自己的禾苗長得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發現禾苗都死掉了。在日常生活當中我們也經常犯這樣的錯誤。其實農夫的想法是很好的，但是農夫的做法卻違背了自然的規律。讓我給你説説我的媽媽是怎樣“拔苗助長”的'吧！
在暑假裏，好不容易能玩兩個月了，但是媽媽又給我報了英語班、奧數班、作文班。這些班讓我本應該快樂又輕鬆的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語課；星期一到星期五上作文課；奧數班在星期一和星期五。唉！我都快累死了，真想把我心裏怎麼想的告訴媽媽。“媽媽，請不要再這樣了，這樣學得會不踏實，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時也解決不了問題，平時每天我都要上學，每星期我只能休息一天半的時間，希望您別再“拔苗助長”了。
農夫的願望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯誤，也希望我的媽媽不要把我當成拔苗助長的“禾苗”了。
