助殘的建議書5篇 如何為殘疾人提供更好的幫助:一份建議書

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本文旨在為殘障人士爭取權益,提出建議。殘障人士在享受基本權益時面臨着許多困難,例如就業、教育、醫療等等。我們呼籲全社會共同努力,為殘障人士創造一個更加公平、包容的生活環境。

助殘的建議書5篇 如何為殘疾人提供更好的幫助:一份建議書

第1篇

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活,然而,美好的生活並不垂青所有的人,上蒼在把美好賜予人類的同時,也把不幸帶到了這個世界上。當我們高高興興背起書包上學的時候,當我們沉醉在優美旋律中的時候,當我們與小夥伴在操場上歡快遊戲的時候可曾想到在我們生活的這片藍天下,還生活着一個特殊而困難的羣體——殘疾人。

古人説:"施比受更有福",今人説:"送人玫瑰,手有餘香"。第x個全國助殘日已經來到,今年助殘活動的主題是"關注孤獨症兒童,走向美好未來"。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示,我國0~6歲精神殘疾兒童佔該年齡段兒童總數的0.11%,約為11.1萬人,其中多數由兒童孤獨症導致。我們建議全校師生髮揚愛心助殘的優良傳統,關愛我們身邊的孤獨症兒童,讓我們節約自己的零花錢,響應教育局的號召,開展"自己少吃一次零食、少買一件玩具,為孤獨症兒童捐獻,為孤獨症兒童解決生活上的困難"活動,向孤獨症兒童獻上自己的一份愛心。

同學們,讓我們積極行動起來!每人捐出自己的'零用錢,幫助那些殘疾人。相信在我們的幫助下,在我們的愛心包圍裏,在社會主義大家庭的關愛裏,孤獨症兒童會覺得生活越來越幸福,讓孤獨症兒童也同我們一樣共享一片蔚藍的天空!讓我們奉獻一份愛心、一份真情,用愛心播種希望,以善行收穫幸福!

助殘的建議書5篇 如何為殘疾人提供更好的幫助:一份建議書 第2張

第2篇

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活,然而,美好的生活並不垂青所有的人,上蒼在把美好賜予人類的同時,也把不幸帶到了這個世界上。自從有了人類就有了殘疾人。殘疾,是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當您已經深切感受到生活的幸福與甜蜜時,而對於那些貧困殘疾人來説温飽還是一種奢望;當您盡情享受到音樂帶來的快樂時,而那些聾兒卻生活在無聲的世界;當您盡賞祖國河山秀麗風光時,而對於盲人孩子來説伴隨的只能是黑暗與蒼涼

古人説:“施比受更有福”,今人説:“送人玫瑰,手有餘香”。第二十五個全國助殘日(五月十七日)即將來臨,今年助殘活動的主題是“關注孤獨症兒童,走向美好未來”。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示,我國0~6歲精神殘疾兒童佔該年齡段兒童總數的`0.11%,約為11.1萬人,其中多數由兒童孤獨症導致。我們建議全校師生髮揚愛心助殘的優良傳統,在助殘日期間開展獻愛心活動,為殘疾兒童、少年做一件好事,獻一份真情。因為幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的貧困殘疾少兒,您就改變了他一生的命運。

“人”字的結構就是相互支撐。值此第二十五個“全國助殘日”之際,我們建議:讓我們共同行動起來吧,為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情,用愛心播種希望,以善行收穫幸福。

第3篇

睢陽區聾啞學校是我區唯一的一所特教學校。建校20xx年來,在各級領導和社會各界的關心支持下,學校全體教職員工奮力拼搏,艱苦創業,實現了“一年一大步,三年上台階,五年出成果”的奮鬥目標。近幾年來,為聾人高校輸送40多名優秀人才,受到了市教育局及區人民政府的通令嘉獎,實現了商丘市特殊教育大學聯考八連冠。但由於學校沒有任何經濟收入,加之受學生人數的限制,公用經費嚴重不足,致使學校基礎設施不夠完善,教師無辦公室,教學設備不足,康復器材匱乏,嚴重製約了學校的發展。再者現有學生中95%來自農村,兄妹3人同是殘疾人的就有七户之多,75%的聾生家庭生活十分貧困難。這些可憐的殘疾孩子,更希望能在寬敞明亮的教室裏讀書,更希望能在乾淨美好的環境中生活。

今年5月19日,是第二十三次“全國助殘日”,今年助殘日的'主題是:幫扶貧困殘疾人。為了使我區的特殊教育順利健康發展,為了使我區聾啞殘疾兒童都能自強自立於社會,為了使更多的聾啞兒童圓大學夢。在第二十三次“全國助殘日”來臨之際,我們發出如下建議:希望全社會都來關心幫助殘疾人這個弱勢羣體。尊敬的老師們,少抽一包煙捐十元錢,奉獻您的一份愛心;親愛的同學們,少吃一根冰棍兒、少買一袋零食捐1元錢,伸出温暖的雙手,讓我們力所能及的幫助殘疾兒童吧!

也許,您的付出,可能會改變一個殘疾學生的命運;也許,您的義舉,將喚起千百人的慈善愛心。您所給予的這份人間真愛,將在殘疾學生心中豎起一座永不磨滅的豐碑!

第4篇

當我們在打拼事業、品味生活中暢享多彩人生的時候,有一些人,卻擁有另外一個境遇,承受着和我們不一樣的人生:他們的眼前沒有色彩、他們的世界寂靜無聲、他們的行動只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。

近年來,各級黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大,惠殘民生項目正有效實施,殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是,在全市35萬殘疾人羣體中,還有許許多多需要社會各界關注和幫助的人。為此,我們倡議:從實現殘疾人的願望和需求出發,根據您自身技能,積極參與家政陪護、康復醫療、教育就業、文化體育、無障礙出行等方面的志願助殘服務,讓美麗的xx匯聚人道主義,催生更加絢爛的文明之花,收穫殘健共融的碩果,共創幸福美好生活。

古語云“施比受更有福。”成人達己,功德無量;濟困扶殘,福至攸歸。志願助殘時時可為,事事可為,人人可為。陪殘疾人聊聊天,幫殘疾家庭的孩子補補課,資助殘疾人購置一些生活必需品,點滴行動,都是助殘。聚沙可成塔,聚水也成河。同志們、朋友們,請伸出您的'手傳播愛心,獻出您的愛撫慰生命。有您的加入,志願助殘事業將多一份希望,多一份力量,多一份輝煌!

我們的招募沒有期限,因為愛心永不停歇。隨時歡迎您的加入!

第5篇

當我們沉浸在甜蜜的幸福生活中,可曾想過,我們中間有這樣一羣特殊而困難的孩子。由於生活和心理的障礙,他們在學習、生活總面臨着許多困難。因為殘疾,許多孩子看不見七彩的世界,聽不到鳥語歡歌;因為殘疾,許多孩子不能適應和參與社會的競爭,生活和心理要比常人經受更多的艱辛與酸楚,他們是社會和生活中最困難的弱勢羣體。

為了進一步弘揚“人道主義精神”,形成尊重殘疾人,關心殘疾人,幫助殘疾人的良好風氣,在5月19日第23個法定“全國助殘日”來臨之際,開展“愛心助殘”捐款活動——用我們的真情,獻出一份愛心。

俗話説:贈人玫瑰,手有餘香;奉獻愛心,收穫希望。也許你的付出可以改變一個殘疾學生的命運;也許你的義舉將喚起千百人的`慈善愛心,現向全校師生髮出建議:

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