助殘倡議書7篇 為殘疾人發聲：倡導助殘，共創平等社會

本網站發起“助殘倡議書”，號召社會各界關注殘障人士的權益和需求。我們希望倡導尊重、支持殘障人士，讓他們能夠獲得平等的機會和尊嚴的生活。同時，也希望藉此機會引導更多人蔘與公益事業，為社會和諧盡一份力。

第1篇

當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能説是多麼地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運並沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活着一個特殊而困難的羣體——殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬人，由於生理和心理的障礙，他們在學習、生活、工作上存在許多困難和問題：因為殘疾，他們當中很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人或其子女有學不能上，有業不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗爭。他們的生活狀況明顯滯後於全市社會經濟發展整體水平。

“月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺”。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運;幫助一個殘疾人掌握一門職業技術，您就送給了他就業的本領;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業，您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開展以“智力扶殘，後代扶強”為主題的扶殘助殘活動，採取志願報名、結對幫扶、自行踐約的形式，動員組織助殘志願者、愛心單位集體，對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進行資助或提供家教服務，對一批有勞動能力的殘疾人免費進行職業技能培訓，扶持就業。

一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位要充分發揮自身優勢，深入到本單位或聯點單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的温暖。

二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員幹部要從人道主義出發，爭當助殘志願者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。

三、全市私營企業、房地產行業的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志願者隊伍中來。

四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學，組織青年志願者利用節假日為社區的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式，開展志願者助殘行動。

五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事蹟，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業發展的時代新風。

送人玫瑰，手有餘香。人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最温暖的力量叫“關愛”。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋樑。世間的一切都可能成為過眼煙雲，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待着每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋樑，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的xx傳承發揚!

第2篇

當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們可曾想過，在我們身邊還有這樣一個特殊的羣體——殘疾人，他們有眼看不見五彩繽紛的大千世界，有耳聽不到時代的呼喚，有腦理不清社會的經緯，有口卻無法吐露真誠的心聲，有腳卻只能在人生的道路上艱難地爬行……他們多麼希望有社會的關愛，有温馨的生活！今年5月17日是第十九個“全國助殘日”，學校工會、團委特向全校師生髮出如下倡議：少抽一包煙，少吃一點零食，獻出一份愛心，向殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活、健康地成長。也許，您的付出，能改變一個殘疾人的命運；您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心！老師、同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢羣體撐起一片藍天，共同構建和諧社會，共享幸福人生！注：教工捐款交工會，學生捐款以團支部為單位於5月14日上午交團委辦公室。

第3篇

值此助殘日之際。當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能説是多麼地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運並沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活着一個特殊而困難的羣體――殘疾人。我縣共有各類殘疾人近5680人，由於生理和心理的障礙，他們在學習、生活、工作上存在許多困難和問題：因為殘疾，他們當中很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人或其子女有學不能上，有業不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗爭。他們的生活狀況明顯滯後於全縣社會經濟發展整體水平。

月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。俗話説：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運;幫助一個殘疾人掌握一門職業技術，您就送給了他就業的本領;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業，您就提供了他和他全家的生活保障

送人玫瑰，手有餘香。人類最崇高的行為是奉獻，人世間最温暖的力量叫關愛。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋樑。世間的一切都可能成為過眼煙雲，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待着每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋樑，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的瓜州傳承發揚!

第4篇

為弘揚人道主義精神，倡導中華民族團結友愛、扶弱助殘的傳統美德，區文明辦、區總工會、團區委、區婦聯、區雙擁辦、區殘聯聯合組成助殘志願者工作部，在全區範圍內招募志願者，實施助殘志願行動。

助殘志願者工作部以“關愛無限”作為工作宗旨，動員社會各界弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，積極參與助殘志願服務工作，關注殘疾人的生活，形成扶弱助殘的良好社會風尚。

在我區704平方公里的土地上，生活着1.4萬餘殘疾人，他們佔全區總人口的2%，涉及十五分之一的家庭，是一個特殊而困難的羣體。因為殘疾，他們很多人難以甚至無法走出家門；因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎；因為殘疾，他們當中的許多人有學不能上，有業不能就；因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。

近年來，隨着社會和經濟的迅猛發展，人們在充分享受物質文明的同時，也逐步重視自我完善和自身境界的提升。在我區，扶殘助殘的氛圍越來越濃厚，扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。為使殘疾人得到更多人的關注、關心、支持和幫助，也為了使全社會的扶殘助殘活動更加深入人心，我們籲請：

全社會都來關注殘疾人，讓我們共同加入助殘志願者隊伍，成為一名註冊助殘志願者。

1、現場招募：請於5月15日(第十五次“全國助殘日”)下午1：00時，到區文化廣場參與區助殘志願者工作部組織的現場招募活動,讓你的愛付諸行動！

2、長期招募：地址：xx鎮xxx路xx號區助殘志願者工作部辦公室(xx內)；郵編：xxxxxx；網上報名：xxxxxxx。

伸出你的手，伸出我的手，讓我們伸出無數雙手，為了我們殘疾的父老兄弟姐妹，為了在同一藍天下生活着的廣大殘疾人與大家共享社會文明成果，共築愛的.綠蔭，請加入助殘志願者隊伍吧！

第5篇

睢陽區聾啞學校是我區唯一的一所特教學校。建校20年來，在各級領導和社會各界的關心支持下，學校全體教職員工奮力拼搏，艱苦創業，實現了“一年一大步，三年上台階，五年出成果”的奮鬥目標。近幾年來，為聾人高校輸送40多名優秀人才，受到了市教育局及區人民政府的通令嘉獎，實現了商丘市特殊教育大學聯考八連冠。但由於學校沒有任何經濟收入，加之受學生人數的限制，公用經費嚴重不足，致使學校基礎設施不夠完善，教師無辦公室，教學設備不足，康復器材匱乏，嚴重製約了學校的發展。再者現有學生中95％來自農村，兄妹3人同是殘疾人的就有七户之多，75％的聾生家庭生活十分貧困難。這些可憐的殘疾孩子，更希望能在寬敞明亮的教室裏讀書，更希望能在乾淨美好的環境中生活。

今年5月19日，是第二十三次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：幫扶貧困殘疾人。為了使我區的特殊教育順利健康發展，為了使我區聾啞殘疾兒童都能自強自立於社會，為了使更多的聾啞兒童圓大學夢。在第二十三次“全國助殘日”來臨之際，我們發出如下倡議：希望全社會都來關心幫助殘疾人這個弱勢羣體。尊敬的老師們，少抽一包煙捐十元錢，奉獻您的一份愛心；親愛的同學們，少吃一根冰棍兒、少買一袋零食捐1元錢，伸出温暖的雙手，讓我們力所能及的幫助殘疾兒童吧！

也許，您的付出，可能會改變一個殘疾學生的命運；也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心。您所給予的這份人間真愛，將在殘疾學生心中豎起一座永不磨滅的豐碑！

第6篇

同學們，當我們沉浸在現代文明的生活中，可曾想過，我們中間有這樣一羣特殊而困難的人，由於生理和心理的障礙，他們在學習、生活、工作中面臨着諸多困難。因為殘疾，有許多人喪失勞動能力，基本生活難以得到保障，為生存而苦苦掙扎；因為殘疾，有許多人生活難以自理，備受着病痛的折磨，；因為殘疾，造成家庭生活貧困，有許多殘疾學生得不到特殊的教育和培訓，使他們難以適應和參與社會的競爭。殘疾人的生活和心靈要比常人經受更多的艱辛與酸楚，他們很難完全依靠自身的力量擺脱困難，他們是社會生活中的最困難的弱勢羣體。他們需要我們的幫助。

俗話説：贈人玫瑰，手有餘香，奉獻愛心，收穫希望。也許，您的付出，可能會改變一個殘疾學生的命運；也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心！當失學的殘疾學生受到您的關愛而重返學堂，當貧困殘疾人家庭通過您的傾情而生活安定，您所給予的這些人間珍愛，將在殘疾人朋友心中豎起一座永不磨滅的豐碑。

讓我們伸出温暖的雙手，傾注一份真情，用我們的愛心扶助這些特殊的家庭和特殊的孩子們，為他們撐起一片蔚藍的天空。讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓，為他們增添人生的勇氣和自信。我們期待着每個需要幫助的殘疾朋友們都能感受到人間的真情！

第7篇

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活並不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類的同時，也把不幸帶到了這個世界上。自從有了人類就有了殘疾人。殘疾，是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當您已經深切感受到生活的幸福與甜蜜時，而對於那些貧困殘疾人來説温飽還是一種奢望;當您盡情享受到音樂帶來的快樂時，而那些聾兒卻生活在無聲的世界;當您盡賞祖國河山秀麗風光時，而對於盲人孩子來説伴隨的只能是黑暗與蒼涼……

古人説：“施比受更有福”，今人説：“送人玫瑰，手有餘香”。第x個全國助殘日(五月十七日)即將來臨,今年助殘活動的主題是“關注孤獨症兒童，走向美好未來”。 第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童佔該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨症導致。我們倡議全校師生髮揚愛心助殘的優良傳統,在助殘日期間開展獻愛心活動,為殘疾兒童、少年做一件好事,獻一份真情。因為幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的貧困殘疾少兒，您就改變了他一生的命運。

“人”字的結構就是相互支撐。值此第x個“全國助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動起來吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收穫幸福。