足跡作文35篇 行萬里路，書千字墨香
本文為您介紹公文網站《足跡作文》，旨在提供優質的作文資源和服務。我們匯聚了眾多優秀作文範文，涵蓋各個年級和題材，幫助學生提高寫作水平。無論您是老師、學生還是家長，我們都將為您提供全方位的作文指導和支持。讓我們一起在《足跡作文》的引領下，探索寫作的無限魅力。
第1篇
每經過一個地方或經歷一件事，我們都會留下屬於我們自己的足跡。這足跡，或深，或淺，有的已經被淡忘，而有的卻在記憶的長河中永留了下來。如果我們再回憶走過的路，回憶留下的足跡時，會發現在這些足跡裏，還包含了各種情感。而當我回憶那個最深的足跡時，一股內疚之情又再次湧上心頭
一天放學，火紅的太陽炙烤着大地，整個城市彷彿被籠罩在一個大火爐裏。我邊走邊抱怨道：這個天怎麼這麼熱啊，好想吃根冰棍解解暑呀！走了不到一會兒，我就大汗淋漓了。於是，我走到一棵枝繁葉茂的大樹下，正準備在樹下休息一會兒，就聽見樹上響起了幾聲沙啦啦的聲音。我站起來，往樹上一瞧原來樹上有個鳥窩，鳥窩旁還站着一隻大鳥。這大鳥應該就是這鳥窩的主人吧，它好像是在給窩中的雛鳥餵食。我猜測道。我站在大樹下看大鳥給小鳥們餵食入了迷，直到大鳥飛走了，我才想起該回家了。我剛一轉身，背後就響起了一聲雛鳥的叫聲，我循着聲音看過去，發現一隻小雛鳥竟摔到了地上。我趕忙走到小鳥身邊，剛想把它捧起，又忽然想到：我救了它又能怎樣呢，我也沒能力把它放回鳥窩呀。還是等它的媽媽來救它吧！於是在這種意識的'控制下，我終究是沒有救它。
第二天，我再次經過那棵樹，想看一看那隻雛鳥還在不在。可是走到那裏時，我看到了這樣的一幕：幾個淘氣的小男孩正在玩弄着奄奄一息的小鳥，他們的眼裏沒有一絲憐惜之情。我呆呆地站在原地，看着他們的背影。頓時，一種內疚之情湧上心頭，它與憤怒交織在一起。我心想：如果我昨天救助了這隻小鳥，它現在就應該在温暖的鳥窩裏吧。我歪過頭，努力控制着自己，讓自己不去看小鳥，裝作若無其事地走了過去
這件事在我的心中留下了很深的足跡，它讓我感到內疚，也讓我明白了：要儘自己所能去幫助這世間萬物，善待它們，這個世界才會多一絲光芒。
第2篇
每當五顏六色的春天來臨，如果你打開厚厚的花朵，你會發現其他的小生命，——樹旁邊的草。雖然這些草沒有花有吸引力，但它們也吐出綠色的香味。不與人攀比，不與人爭光，默默付出就是草的品質。想到這，我很尊重小草。
炎熱的夏天到來時，花唄突然變成了另一個場景。柳樹就像驕傲的公主，頭上掛着一串串綠色的珍珠，在風中飄動。每次學生在烈日下揮汗如雨，自然就會來到這些柳樹下避暑。但有那麼一瞬間，你會覺得清涼。剛才的熱度已經消散的無影無蹤。
秋風吹來，花唄裏滿是枯枝敗葉，但在落葉的`中間，幾株不同顏色的桂花樹在風中飄動，不時散發出沁人心脾的清香。雖然花唄裏的桂花樹很少，但經常受到學生的稱讚。別的都不是因為它有抗霜傲雪的性格。
寒冬即將來臨。我們這裏的冬天，雖然北方沒有白雪皚皚銀裝素裹的景象，但依然是花團錦簇的世界。
現在是秋天，整個校園充滿了桂花香。所謂“桂花香十里”是真的。即使你走得越來越遠，也能聞到桂花清新的香味。我特別喜歡桂花，也許我更喜歡它，但是其他的花都退卻了，但是她——桂花，仍然興高采烈地站在那裏。
這裏的花草樹木一天天長大，我們也是在老師的精心呵護下長大的。老師是我們尋求校園最大的驕傲，我非常尊敬我們的老師。他們努力教育我們，再努力也沒抱怨。他們像花園裏的園丁一樣，用自己的知識澆灌我們，用心呵護我們，讓我們成為美麗的花朵，讓我們的腳步在成長的道路上更加堅實穩健(在此感謝沈老師和在座的各位老師)。這不是重點！
我們校園裏的這個花唄就像一個熟練的魔術師，根據季節的變化變換着各種顏色，時刻給我們美麗的享受。既然來了，就證明我是註定這個校園的，所以我會在——給我的國中生涯畫上一個完美的句號，這是我成長的重要階段。我一定要努力學習，讓我的小花開出校園裏最美的花，結出校園裏最重最實的果。
我希望在這片土地上留下我的足跡，見證我成長的足跡。我也想成為這個校園裏一道亮麗的風景。
第3篇
不知不覺，我住的小區樓下的草坪已經變綠了。從樓上陽台看，像是新織的地毯，很吸引人。眺望郊區的荒野和離家不遠的廣場，風箏逐漸增多。有一天，為了趕上上班時間，我匆匆上路。温暖的陽光照在我的身上，微風帶來了生機勃勃的氣息。我覺得春天真的來到了中原這座古城，不禁感到興奮。春天是希望，也是開始，在四季中意義重大。
長期生活在城市裏，習慣了鋼筋混凝土、刺眼的幕牆玻璃、交通工具帶來的噪音，人的感官逐漸麻木、呆滯；此外，每天為了工作、生活、家庭而努力，幾乎沒有閒暇去享受和欣賞大自然帶給我們的樂趣。出去走走！與人交談時，我總是一遍又一遍地給自己制定計劃，給自己很多理由，但直到春天成熟為激烈的'夏天，我的計劃終於變得無奈。
記得春節長假的時候，在開封街看到一個浩浩蕩蕩的車隊，每輛車都花枝招展，車身上都寫着“尋找春天的足跡”，浪漫而顯眼。我仔細看了一下車牌，是廣東的，廣東先富起來的，所以油漲得很羨慕。他們一直從遙遠的南方向中原腹地追擊。對生命和自然有怎樣的理解？朋友説：“那是資本。有錢就能聰明。”是的，我沒有錢，但是為什麼我骨子裏沒有一種浪漫的嚮往？我甚至幻想着，在春天的這個早晨，在我無憂無慮地醒來的一個夜晚，當春天的手悄悄地砍下綠色的柳枝時，我想我是自由的春風，我將勇敢前進，永不退縮。可惜我沒有資本，甚至需要斤斤計較幾毛錢，還要賺幾個稿費補貼家用。
俗話説“人比人更生氣。”我追求簡單平淡的生活，但真的不想要奢侈。羨慕是沒用的，關鍵是要制定計劃，要實踐。春天就在我們身邊，別人可以開車長途旅行，我可以騎自行車去鄉下，不一定寒酸。只要你心中有一份浪漫和對生活的激情，我的春天就可以陽光燦爛。
春色無處不在，卻不容易保持和春天一樣的蓬勃心情！
第4篇
童年真的讓我懷念。我覺得大家想法都一樣。即便如此，我也留不住童年。就像費羅在《人生禮讚》裏説的“不要珍惜過去，埋葬逝去的歲月。”現在，我只能做到“不要太懷念逝去的歲月，把今天緊緊的握在手中，期待明天，未知的明天。”這句話也是我國小老師給我的留言。
我經常告訴自己，既然真實美好的日子已經過去了，何必再去留戀。但是説了這麼多，心裏難免會有些失望。我就是放不下快樂的.時光，放不下曾經屬於我的天空，放不下屬於我的海洋……現在只能眼睜睜看着童年一步步離我遠去。
昨天女孩和哥哥在河邊赤腳玩耍，和姐姐在塔諾貝跑步的時候留下了一串腳印，在河邊幫奶奶洗衣服。結果她洗掉了一件衣服，真的對她幫助越來越大。
昨天的女孩每天晚上坐在窗台上看天上的星星。偶爾，她會看到一顆流星劃過天空。她連忙閉上眼睛，真誠地許了一個天真的願望。她説：“我希望我有一個像白雪公主一樣和藹可親的父親，但我沒有一個邪惡的繼母。”我正在給熊講故事，媽媽走過來把我摟在懷裏説：“孩子是童話，你已經是我的小公主了。”
如今的女孩每天都在堆滿書籍的城堡裏徘徊，拿着用汗水和心血鑄就的鑰匙，準備開啟知識之門，不經意間看到童年的《安徒生童話》，不禁流下晶瑩的淚珠。
記住！還記得曾經屬於我的——的天空，那天天空中雲留下的幼稚的道路，天真的詩句，一串幸福的笑聲。告別童年後，我將迎來下一段未知的旅程。在這段旅程中會有類似的石頭阻擋我前進，但我相信我不會屈服。我必須努力尋找希望，走出自己美好的生活。這才是每個人留在世上的真諦。
太陽要下山了，明天太陽升起的時候，我就要告別童年，踏上下一段未知的新徵程，去追求更多的東西。
第5篇
，紛紛揚揚的，是雨；，紛紛揚揚的，是漫天的黃葉；，紛紛揚揚的，是鵝毛般潔白的雪。唯有，最不可思議的，紛紛揚揚的，是那熊熊火焰般不熄的生命，活潑得讓人迷醉，耀眼得讓人眩目。
一年又一年，時間似流水一般，轉眼間，春天又來了。她帶着生命和希望，越過高山與河流，送走了寒冷，把蓬勃的生機獻給了人間。
春的足跡，是那寒意猶存而又不乏温暖的春風。春是生命的使者，她輕輕地拂醒了大地，釋放了所有的期待與嚮往，也使希望的種子萌發出了嬌嫩的綠芽。
春的足跡，是綿綿的。春是美麗的耕耘者，是她，染綠了，漂白了柳絮，喚醒了……當沙沙落地時，那清新的、濕潤的、夾雜着泥土芳香的空氣迎面撲來。霎時間，草更綠了，柳絮更白了，更豔了，中的一切都顯得更加生機勃勃了！
春的足跡，帶給我們舒暢與愜意。千年的循環依舊，春天淡淡的温柔裏有着無法隱藏的美麗。温暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。一陣陣柔和的春風撲面而來，感受着春劇烈跳動的脈搏，何嘗不是一種享受呢？
春的足跡，是日子的芳香與忙碌，時間也散發出了沉澱已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫着深深的'期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味着家的温馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以温柔地伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裏，慵懶的在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在這歡樂的熱浪裏，在吉祥的祝福聲中，春便悄然而至。
春雨的點綴，春風的輕盈，萬物的生長，共同奏響了這首春的交響曲。萬物是這樂章中最美麗的音符，沙沙春雨是春特有的旋律，春風則是位温柔美麗的音樂家，它們是最完美的組合，它們奏出了世間最動聽的音樂——春的足跡。伴隨着柔和的春風，伴隨着綿綿的春雨，伴隨着所有的幸福與希望。即將迎來的，便是那春的綻放！
第6篇
時間的沙漏在一點一點地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫地細細描繪。成長的故事能帶給我們許多快樂與希望。
看！照片上那個小女孩自信滿滿地站在主持台上，臉上洋溢着快樂的笑容。每當看到那張照片時，我就想起了那件事情：主持演講比賽。那是兩年前的一天中午，大隊部的諸老師交給我一個任務：當演講比賽的主持人。接到這個任務後，我心裏非常忐忑不安：如果説錯了，不僅老師會罵我，還會給班級扣分；但這又是一次讓我鍛鍊的機會。怎麼辦呢？於是，我決定全力以赴，幹好這次主持工作。我每節下課以及吃中飯的時候，都把主持稿拿出來，反反覆覆地讀、背，直到把它背得滾瓜爛熟為止。每背完一段話，都要問一個同學我背得好不好，如果不好的話，又要反反覆覆地讀、背，直到每個同學都説好為止。每天晚上做完功課後，我都會對着鏡子練習，一練就是幾個小時，有時，我還讓媽媽指導我動作、語氣、語調，讓她幫我指出我還有那些問題需要改進的。（每天晚上都是這樣哦）！
終於，這個緊張的時刻來到了！我看見教室裏坐滿了老師和同學，有的'還是我認識的呢！一下子，本來滿腦子的詞兒，現在也全忘得一乾二淨了，腦子裏一片空白。到底怎麼辦呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反覆告訴自己要冷靜。終於，這些詞兒又回到了腦中，我清了清嗓子，説：“同學們，老師們，大家好”我流利地把開場白給説了出來，頓時，台下想起了熱烈的掌聲，老師向我投來了讚許的目光，同學們向我豎起了大拇指，我長長地舒了一口氣，不負眾望啊！接着，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我們光榮地完成了任務。
我終於體驗到了這樣成功的喜悦，這也讓我深深地領悟到了這樣一個道理：成功並非可望不可即，只要我們付出努力，它將成為你形影不離的好朋友。
這些成長中的小小足跡，或是快樂的，或是苦澀的，但是，卻帶給了我值得細細品味的回憶了。
第7篇
曾幾何時，雙眼澄澈如洗，心靈透明如水晶，似乎每一處都充盈陽光。童年像是一粒種子，被埋進深深的土壤，只要給予足夠的水分陽光，就會永遠的生長，仰頭，挺背，微笑向暖。
喜歡和好友一起，攥着兩三枚硬幣，穿過人羣。糖葫蘆鮮紅，薄薄的糖衣似乎在向我招手；還有街邊零碎的小玩意，雀躍着要用我的紙幣換取自由……穿過小販雲集的學校，路過散發着汗水氣味的大街，一直奔跑到那個大橋頭，到盤糖絲的老人面前，把硬幣塞進他靈活卻長滿厚繭的`手上，他就會在轉盤上轉上一把，我最愛的莫過於展翅欲飛的“鳳凰”。
可是後來，記憶中散發汗水氣味的大街沒有了，大橋頭上盤糖絲的老人不見了，賣糖葫蘆和噴香肉串的小販也消失得無影無蹤。
庭前花開花落，天邊雲捲雲舒，歲月就這樣匆匆流過，只留下一地回憶零散。
少年，青春，沒有一帆風順，只有不斷地成長和經歷後，才能找到正確的路，朝着陽光前進。
終於要結束整個國小時光，一張填寫上分數的白色紙張安靜地躺在桌上。我不知道怎樣才能畫好這個句點，走向下一個起始。也許這並不算真正的永不相見，但我終究無法做到“好聚好散”的豁達。好友拿一本回憶錄，説，就你沒有寫了，一定要好好給我們送祝福。我提起筆，卻不知從何處開始，唯恐回憶氾濫成災。盯着空白的紙張發呆，只能寫下一句，希望一路幸福到老。卻彷彿釋然。也許離別沒有那麼可怕，因為我們一定會一直幸福下去。
我的少年時光，是一條彎彎曲曲的小徑，途中磨難幾多，所幸一路長安。鏡中的自己一日日不一樣，頭髮長了短了又變長，簡直像握不住的指間沙。
我慢慢地走，回憶過去，看向未來，披荊斬棘，走出自己的路，留下成長的足跡。
第8篇
驀然回首，訝異地發現身後一步一步的腳印。曾經走過的路，在眼前跳動。每一個足跡都覆蓋着心中的追求。它們表現出堅定，收穫，思考亦或膽怯，畏縮，徘徊。但，我情願，因為路是永無止境的，我的步伐將永不停息，我的追求在前方，追求使追求者不知疲倦!
每一步都是艱辛的，如每一位偉人的輝煌都是來之不易的。李時珍用30年的時間創作出令世界稱奇的鉅作《本草綱目》是用他雙腳踏遍每一方土地，親口嚐遍百草，雙手不斷挖掘後寫成的。他的足跡是追求者的足跡，因為有所追求，所以堅定不移；因為有所追求，所以創造奇蹟；因為有所追求，所以他的腳印無論怎樣都閃耀着人性的光輝……我願意付出所有的努力去尋找，去獲得這種成功，擁有這種深淺不一足跡的成功。
北島詩中説：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的`墓誌銘。我想如果可以，我會説追求是追求者的心靈鎖。從一出生，人就有了追求：咿呀學語是為了表達，蹣跚學步是為了奔跑，書塗嫩鴉是為了憧憬，朗朗書聲是為了夢想。我這一路走來哭過笑過，試着放棄過，也成功過，那些深深的腳印都幻化成了表情，有的欣喜，有的沮喪，有的滿足。現在看來，也已經不那麼重要了，因為心靈之鎖在前方號召着我，我不該繼續徘徊顧盼。我的身後是路，我舉着歲月的骨頭做的火把照耀着前方，我的前方依舊是路。我明白，我不該停留，於是，邁出新的一步，走向前方。那將是新的印跡，腳落地，聲響起，歲月的骨頭撒落滿地……
我坐在火車上，看見無數個火把被速度拋在身後，而前方晨曦微露，新的旅程，在那一刻啟程。我要去十六年後的未知處，忍受着破繭的疼痛，看着我身後長出一對透明的翅膀，飛向，永恆的前方，追求者們匯聚成的河流湧向的前方。
足跡，暫且被擱淺，因為追求在前方。追求不止，足跡不止。直到，生命完結。值得，因為我是追求者。
第9篇
每一個人由剛剛出生的一聲啼哭變為長大後的自己，在這個過程中必不可少的就是成長。每一個人的成長道路都是坎坎坷坷的，都是艱苦的，但有時也會是充滿歡樂的。我也不例外。一轉眼，我是一名中學生了，往事還歷歷在目。
記得在國小的時候的我，是無憂無慮的。在後操場上，有我們的歡快的`腳步聲，有我們的嬉戲打鬧聲，還有我們一起聊天時的哈哈大笑，那時的我是快樂的，是無憂無慮的。
一轉眼，我升入了國中。每當我踏進校園的第一個腳步時，我看到的是這樣一個情景：同學們都飛奔向自己的教室，生怕遲到了，沒有在國小時那種散漫的情景了。我聽到了同學們朗朗的讀書聲，而不是在國小的打鬧聲了，一切都變了，好像大家都明白了國中三年的重要性。
我升入國中後馬上就要迎來第一個期會考試。班主任用那種嚴肅的表情注視着我們班中的每一個人，班裏連掉一根針都聽得見。班主任對我們説：“這是你們升入中學以來的第一場重要考試，是到了證明你們自己的時候了，你們要打起百分之一百的精神來迎接這次考試。”這也讓我知道了這件考試的重要性。
放學回家後，我拿出在學校已經制定好的計劃開始了複習。不一會奶奶就進來叫我出去吃晚飯，我不耐煩的答應了一句。在餐桌上格外的安靜，爺爺奶奶都沒説話，我也沒説話，一直都在沉默着。不一會，奶奶就説：“聽説你們馬上就要考試了，你不要有心理壓力，奶奶還是相信你的。”我默默的走向房間，眼睛裏閃爍着淚水。我自己都不知道複習到了什麼時候，只看見桌子上有一碗熱騰騰的面，心想：一定是奶奶為我做的，心裏湧起陣陣的温暖。
這就是在我成長的經歷中記憶最深的一次，讓我明白了：不管在什麼時候，不論在何地，親人是你的依靠，他們時刻關心着我們。我們長大了，要學會體諒他們，學會關心他們。
第10篇
那是一個月前的下午，我們排着整齊的隊伍來到操場上，只見一條“長蟲”橫卧在操場中間的白線上，腰間繫着一條紅絲帶。場地四周的小選手都在議論紛紛，猜測誰能贏呢。體育老師把全班分成兩隊，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起繩子，腳挨着腳，憋足了力氣等待勝利的到來。
我的位置在對列的中間，乾脆向後傾着身子，雙腳緊緊貼着前方同學的腳跟，使出吃奶的力氣拉住繩子。站在我前面的王軍權把牙咬得咯咯響，臉漲得通紅。翟鑫呢，平常活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，緊皺雙眉，使勁地拉着，彷彿一撒手繩子就會飛了。可紅布條好像和我作對似的，偷偷地向對手那邊移去。隨着一聲哨響，我們隊輸了。
利用比賽的空隙，隊長徐鑫召開了一個簡短的總結會。大家分析主要是沒有統一用力，在困難時刻沒能堅持住，亂了陣腳。
第二輪比賽考試開始了，只見對方同學手背青筋暴出，拼命地拉着，他們像釘子似的，一個個訂在原地，有的兩腳半彎，身子向後倒去；有的面紅耳赤，像是喝醉了酒……站在我隊前列的是“尖子兵”倪稀薄，他屏息凝視，憋足了氣，用盡全身氣力拉着。不好，紅布條又向對方移去。千鈞一髮之際，李懷澤大喊一聲：“兄弟們，把咱家底都抖出來！”頓時，我隊勇氣倍增，精神抖擻，腳抵着腳，身體直往後移。由於對手體力大耗，紅布條乖乖地向我們獻媚了，悄悄地移動小碎步，跨過了“三八”線。
勝利了，同學們欣喜若狂，吶喊着，跳躍着，歡呼聲不絕於耳。接着，我們一鼓作氣，“二比一”，大獲全勝。
回想起，這件事，快樂依然。團結就是力量，這次比賽必將影響我的人生之路。
現在我真正體會到父母對我人那強烈的愛，那無私的'愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關心我的學習；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恆。在這個幸福而又快樂的家裏，我時時刻刻都感受着無限的歡樂。
第11篇
伴隨着陣陣春風，伴隨着絲絲春雨，春天來了，春天的腳步近了。
人們都説，春天是最富有生機的季節，每當我們看到那一片生機勃勃的景象時，都會感到心曠神怡。看那一隻只動物從冬眠中醒來，看那一朵朵花兒緩緩地綻開，在田裏的種子開始發芽，大地上的皚皚白雪開始融化，這些萬物復甦的景象，無不能使人心生感歎之情：這一切都是自然女神的傑作啊！她使春天的足跡佈滿了整個大地！
為了追尋春天的足跡，我來到了美麗的大鳳山公園。遠遠望去，一片淡淡的晨霧籠罩着整個大鳳山，使我眼前的景象略微變得有些朦朧，彷彿就像是一位身穿淡綠色長裙的仙女，在她身上披着一層薄紗，正在翩翩起舞。走進這座大山中，便有一陣生命的氣息撲面而來，令我感到神清氣爽，空氣還有一點濕潤的感覺。抬起頭，我便看到了一片片經過春雨淋洗過的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠，在太陽光的照射下閃閃發亮。正當我陶醉於這一片生機勃勃的景象時，卻在不經意間發現了樹上剛剛長出的芽兒。哇，竟然還是一株新芽！在它那看起來十分弱小的身軀上還殘留着一些水跡，在光的照射下顯露出健康的膚色。
春天的足跡果然無處不在，既有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。在我們生活的每一個角落幾乎都能找到春天的足跡，可能就在路邊，可能就在你的腳下，便有一株剛發芽的小草，靜靜的佇立在那裏。或許就在亂石之中，就有一棵小生命正在想方設法的突破自己面前的障礙，得到太陽光的`沐浴。它是那麼地渴望光明，那麼地渴望感受到春天的氣息。
在那一片綠色的海洋中，充滿了生命的氣息。而那頑皮的春天也在我們身邊留下了許多足跡，只不過它們往往都被我們忽略了而已。我們無法得知那春天的氣息到底來自哪裏，但我們該做的，就是去追尋那些春天的足跡。
第12篇
沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裏？小溪説：昨天，你曾經路過這裏，抱着迷路的孩子，冒着濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順着彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪裏？》，又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產黨員，一名為人民着想的好共產黨員雷鋒。
時間一點點過去，仍在現代，雷鋒的精神依舊存在，在學校裏，老師提倡學做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質是我們要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的`，是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背夥伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去幹活，你打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人複製成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。
在我們班裏，有許多個小雷鋒，比如説：弋夢陽他有時看到衞生區非常髒，他左手拿掃把，右手拿垃圾埇一會兒功夫就把衞生區變得乾乾淨淨；還有我們班的林霖同學，她看到有同學在學習上有困惑，她就很樂意幫助那些同學解開疑問，直到她（他）懂為止；楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達等許許多多的小雷鋒。在校園裏同學們自覺地撿起地上的垃圾為創造美好的校園獻出一份自己微薄的力量；在公交車上，同學們總是爭着搶着為老人和孕婦讓座位，是他們讓尊老愛幼的傳統美德永存人間。
雷鋒叔叔，你看到了嗎？我們並沒有把您遺忘，我們會把你永留心間。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，願做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚！
第13篇
從唱着幼稚的童歌到現在成熟的少年，我們經歷過了多少事，度過了多少酸、甜、苦、辣。過去經歷的各種糗事，傷心事，成就了我們現在的自己。
讀國小的時候，我的成績還是一般的，學習成績也很穩定。到了六年級學習成績開始下降，因為我和我的朋友迷上了電腦遊戲，認為學習無關緊要。因此在小升中的畢業考中，差十幾分，沒能考入好的學校，後來爸爸託關係，把我送入較好的中學。
我本想在國中好好努力，可由於網癮，我對學習的興趣再次變淡，精力再次放在了遊戲上。尤其到放假時，我和朋友們終日坐在電腦前一起玩着遊戲。
到了八年級，我對學習感到更加煩躁，彷彿就是我的敵人。老師的上課也像是催眠曲班，昏昏欲睡，有時候甚至和直接逃課上網。後來老師也不再像以前一樣關心我了。而在當時，我卻沒意識到我已像個行屍走肉般遊走於校園之中。每逢考試，腦袋一片空白。學習成績毫無意外的繼續下滑，爸媽為我的成績憂心忡忡。可我始終認為遊戲學習可兩不誤。到了九年級最後一個學期，我依舊對學習毫不上心。數理化成了我最為心煩的學科，即便到了考試前幾天，老師發下的複習試卷，我也總是丟擲一旁，因為這些題對我而言，難如登天，即便報幾日佛教，又能怎樣。
九年級這年，印象中只是和父母不盡的拌嘴。直到會考的.來臨，儘管我開始放手一搏，暫時把遊戲放下，但終究不能挽回敗局，因為我覺悟的太晚了。最後甚至連普高線都沒上。我的人生彷彿跌入谷底，可世上沒有後悔藥，過去的已然過去，已經不能挽回。
今天，我邁進了高中的殿堂。從進入高中的那一刻起，我便決定，不能再懦弱下去了，我堅信，只要我們肯放手一搏，希望就還會有。
是的，人生就如登山，我們需要翻過一座又一座的高山，儘管前方道路曲折，但我們必須堅持下去。跌倒了，也只能自己站起來，因為沒有人會扶你起來！
第14篇
有人説，成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭裏掙扎，它在成長的同時，也承受着成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當它最終破繭而出，化成一隻美麗的蝴蝶，換來的是豔羨的目光和滿意的微笑。
有人説，成長是一個殘酷的過程。我們不停的追逐，在夢想，在憧憬，同時也不斷感受迷惘，破滅、失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什麼是“成長”。
有人説，成長是一場幸福的災難。兩個簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經歷的，那麼新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，有用不完的熱情和力量。
我説，成長是一個永恆的話題，是一個循序漸進的過程，一個妙不可言的過程。儘管我們有時侯拒絕成長，想象小時那樣無憂無慮，可時間不允許我們停滯不前，我們除了成長別無選擇，像所有的孩子一樣，一直長到已經不是孩子那麼大了，回憶便成了一門必修課。
曾經的感受，年少的場景，兒時的嬉戲，一幕幕地翻滾出來，像海嘯一樣鋪天蓋地。心裏偶爾難免感到一種莫名的落寞，怎麼突然之間就長大了呢？好像只是一朝一夕的事而已，當初感覺成長離我們很遠，是一件遙不可及的事，現在看來卻像是昨天發生似的。
我不希望我的青春歲月一片蒼白，我不希望我的成長過程毫無意義。現在的我們，不斷地踏上成長旅程，躁動不安的心靈在渴求一盞明燈的`指引，好像一不小心就會在成長的道路上丟失自己的靈魂，丟失自己內心最善良的本性。
一直以為自己在時刻地體驗成長的感覺，轉眼間我們已成為一個亭亭玉立的少女了。到了今天，我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長的歷程。
成長，是一個永恆的話題，是一個循序漸進的過程，是一個妙不可言的過程。
第15篇
在我的書桌上，曾經有一支橙色的水筆。那支筆全身橙色外衣，摸上去十分光滑，它頭戴一頂博士帽，顯得很有知識。我把它的博士帽一按，它就會吐出細小的筆尖，像一個淘氣的孩子吐着舌頭。它陪伴了我三年，一直到我畢業。
在二年級升三年級時，我馬上要轉去另一所學校。期末考試考完後，我的一個朋友走過來對我説：“馬上要升三年級了，你也要到新學校了，我送你一支水筆，留作紀念，希望你能記住我。”説完，他便遞給我一支筆。那個時候，我一直都吸着鼻子，淚水在眼中打轉，一句話也説不出來。最後，我們分別了，那時，天空下起了雨，似乎是懷念着什麼。
在三年級時，一場數學考試正在進行，距離考試結束還有十幾分鍾，而我還有七八道應用題沒做呢！而我呢，還在發呆，還在大腦裏開着飛機和敵人戰鬥，時間已經一分一秒地流逝了。
不知怎地，哪隻橙色的筆“啪”的一聲摔在了地上，把我從幻想中拉回現實。當我撿起筆後的一秒鐘，監考老師説：“還剩下十分鐘，沒寫完的同學，請儘快答題。”啊！只有十分鐘！這該怎麼辦呀！這時，我看見那支橙色的筆格外耀眼，好像在説：“快，我們一起答完所有的題。”
於是，我拿起筆快速答題。秒針滴滴嗒嗒，筆尖起起落落，我終於答完了所有的題。在我寫完最後一個得數後，監考老師説：“收卷！”我長長呼出一口氣，不禁感激地看了水筆一眼，心想：你真是我的.守護神！你真是我的幸運星！你真是我的保護傘！你在關鍵時刻提醒我，我一定要好好對待你！
後來，學校組織作文比賽，我和你並肩作戰，拿下了市級二等獎；在數學競賽中，我和你一起戰鬥，又拿下了國家三等獎。
我永遠忘不了你，我的水筆！是你一直陪伴着我，是你一直幫我戰勝困難，是你讓我明白了友誼的真諦，是你讓我懂得了要珍惜時間。雖然，如今你已不在我身邊，但你永遠留存在我的回憶裏，我將永遠與你並肩作戰。
第16篇
人的成長中會有挫折、失敗和痛苦，也有快樂、開心和激動。有很多人覺得自己是在風雨中成長的，但我卻覺得自己是在關愛中成長！
記得有一次，我早上吃的有點多了。到了晚上大概十一二點鐘，我覺得渾身滾燙滾燙的，就起牀喊媽媽，對媽媽説：“媽，我是不是發燒了？我感覺身上燙燙的。”媽媽一聽嚇了一跳，立馬跑過來摸摸我的腦門，大聲叫道：“天啊，你真發燒了！”説完便把我抱到牀上，給我蓋上被子，端來一碗水，邊穿衣服邊對我説：“你在家裏好好躺着，我去給你買退燒藥。”我當時無力的“啊”了一聲。不一會兒，母親像飛一樣，一眨眼的功夫就回來了。母親到家後連鞋也沒換，就跑到廚房給我和藥。把藥弄好後媽媽就給我拿過來，讓我喝藥，我極不情願的喝下了那一杯苦汁。我的'母親就在一旁陪着我，看着我入睡。等我醒來時發現母親早早地把早飯做好了。媽媽那細心的關愛真使我感動不已。
媽媽的關愛温柔細膩，爸爸餓關愛卻是另一種方式。記得以前我不會騎自行車，爸爸便勇於承擔了這項艱鉅的任務——教我學習騎自行車。那次，我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對爸爸説：“爸，你可把自行車騎來了！我等了你半天呢！你怎麼騎那麼慢！”我爸爸説；“騎自行車慢，可不像開車那麼快。”説完爸爸就把我扶上車，然後父親對我説：“每個腳都用力向前踩。”“可我怕摔呀！”父親見我不敢蹬就鼓勵我説：“我在後面扶着你呢！不用怕！你使勁踩！”我一聽父親在後面扶着，我就不怕了，勇敢的向前踩。可當我回頭一看卻看見父親在我後面大概五十米的地方站着。我當時嚇了一跳，急剎車。走到父親面前對父親説：“你怎麼不扶我？”你都會了我扶你幹嗎？你是心裏作用害怕，勇敢向前就行了。我心裏一想也是啊。我竟然沒費勁就學會了。在以後遇到任何事，我首先戰勝自己。
父親的關愛叫放手，母親的關愛叫細心，在父母愛的世界裏成長，我真幸福！
第17篇
在成長的道路上，我用自己的雙腳，踏出了屬於自己的一條小路，那些腳印，如同綻放的花朵，雖有風雨，但更多的是美麗。在生命的樂奏中，我用自己的步伐做拍子，譜寫出一首首成長的樂調，演奏出屬於自己的獨特的——成長之歌!
看，一個小小的女孩，她手中拿着一支大大的棉花糖，嬉笑在公園的林蔭小路上。夕陽之下，她的笑容是如此燦爛。呵，三歲的我，如同一張潔淨的白紙，沒有任何瑕疵，對世界毫無認知，不明白大人們的心機，也不懂得世界的複雜，只是睜着一雙天真無邪的眼睛，對這個世界充滿着好奇與遐想。那時的我，聞花香，看草綠，快樂而美好!
生活，每天都是一首詩;生命，總是在延續;回憶，又是那麼的美好。六歲了，我成為了一名國小生。我識字了，學説英語了，在課間與小朋友們打鬧嬉戲，即使摔在地上也不會哭鬧，而是笑着拍拍身上的塵土，繼續玩耍。在老師的陪伴和教育中，我學會了關心別人，學會了寬容他人，學會了感恩父母和老師。畢業時，我走遍了校園中的每一個角落，摸遍了每一棵熟悉的樹木，心中，是那樣的不捨……
青春的花季，已經向我走來。十二歲，我長大了，成為了一名中學生，我發現了身邊同學們的微妙的變化，同學們彼此之間都有了小祕密，各個人之間都有了自己的小圈子。似乎，男女同學之間也蒙上了一層奇異的色彩……現在的我是少年到青年的轉折點，沒有了兒時的天真可愛。學習的壓力，父母有時候的不理解，那些數不清的'挫折、失敗、困惑，彷彿一下子傾瀉而來，也許，這就是成長的煩惱吧!可是，年少的我又是那麼的倔強，如同打不死的“小強”，一次次跌倒，又一次次爬起。
夕陽親吻西山，手執棉花糖的小女孩依然純真爛漫;霞光灑滿大地，校園中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春風中的我們，堅定的相信，只有學會勇敢面對、付出和堅持、不懈的努力，才有可能讓我們生命之路上的花朵，開得絢爛而精彩!
第18篇
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘靜靜地來到了我們的身邊。又是一個陽光燦爛的星期天，我獨自去尋找春天的足跡。
我興高采烈的來到了田野裏，突然我發現春天的足跡在田野。看，田野裏一片綠油油，小麥正在茁壯的成長，遠遠望去像一片綠色的天堂。金燦燦的油菜花開了，那一陣陣沁人心脾的香味引來了一羣羣惹人喜愛的小蜜蜂。那羣惹人喜愛的小蜜蜂正快樂的在採花蜜呢！那些喝過春天雨露的小青菜嫩嫩的、水靈靈的。彷彿在告訴我們：今年肯定是個豐收年！
我又神采奕奕的來到好溪邊。好溪邊的小鴨正在歡快地嬉戲、玩耍。好像一羣快樂的小朋友在游泳。溪邊的楊柳正在歡快的成長，嫩嫩的枝條輕拂着水面，像在洗頭一樣。嫩嫩的柳條又帶着一縷縷春風的氣息，頻頻向路人點頭微笑。好溪邊的魚兒聞到了春天的.氣息，在清澈的水中蹦蹦跳跳，自由自在的玩耍嬉戲。淘氣的鯉魚居然來了一個“鯉魚跳龍門”，跳得非常高，濺起的水花如鑽石般晶瑩透亮，十分引人注目！啊，原來春天的足跡在好溪邊。
下午，我又來到了大山中，你瞧！樹林裏的樹木穿上了一身綠油油的衣裳，讓大山充滿了生機勃勃的景象，大山中的果園桃花開了、梨花開了……這些美麗的花都競相開放，還時不時和別的花互相比較誰最美麗！有紅紅的，有雪白的、有紫色的……給大山增添了一道道亮麗的風景線。那些“竹子先生”也是非常的漂亮，“竹子先生們”排的整整齊齊，像一位位守林者。春姑娘在呼喚着：“竹筍寶寶、竹筍寶寶……”“竹筍寶寶”聽到了春姑娘的呼喚，從地底下“砰”的一下鑽了出來。所有的動物都甦醒了……啊，原來春天的足跡在大山中。
我覺得春是每年必須經歷的季節，是很普通的，就是因為春的普通，才讓我知道其實春是四季中最美麗、最令人舒服的季節。每當春天來臨之時，許多可愛的小動物慢慢的甦醒過來，那些五顏六色的小花就綻放了……好美啊！於是我每年春天都會情不自禁的去尋找春的足跡。
第19篇
人這一生，走過漫長的路，經歷過許多的事，當我們想起該回頭一望的時候，才發現路上留下了我們五彩的步伐。從來到這個世界到yy學語，再到踏入學習的殿堂，一直到現在，不知不覺中，我們長大了，有了自己的思想，自己的判斷。在這個漫長的過程中，我們嚐到了酸甜苦辣，經歷了挫折失敗，也留下了許多的遺憾，但我們正是在這中間不斷地魔煉着自己。
人生百味，我們不能只嘗蜜糖，而不咽苦水。如果總是留戀着甜味，那就會麻痺我們的神經；如果總是品味着苦澀，那就會是我們失去自信。缺少酸甜苦辣，就像飯菜中缺少油鹽醬油；缺少酸甜苦辣，就像色彩中缺少橙黃綠；缺少酸甜苦辣。就像大自然中缺少花草樹木，所以我們不能品嚐一種味道，而應該仔細品味每一種味道，當你品味它們的同時，你會感覺彷彿在品味人生中的點點滴滴。
在人生的道路上，我們還會遇到許多的`挫折失敗，有的人會畏懼，止步不前，而有的人卻認為挫折失敗是對自己的一種挑戰，想要努力去戰勝它，例如，貝多芬他熱愛音樂，卻雙耳失聰，但他始終沒有放棄，而用畢生的精力完成了《命運交響曲》，他這種頑強、堅持不懈的努力精神值得我們所有人於心靈的震撼，由衷地感歎！還有偉大的發明家愛迪生，他一生取得1093項發明，他既是成功者，也是經常的失敗者。他經歷十年，飽含五萬次失敗，才成功改造鎳鐵鹼蓄電池。
面對挫折困難，我們為什麼不能像這些這些名人一樣，勇敢地面對呢？那説到遺憾呢？可能每個人都希望自己的人生完美無瑕，不希望留下遺憾。但沒有誰的人生沒有遺憾，沒有遺憾的人生是不精彩的人生。每當我們想起曾經所留下的遺憾時，一種後悔感便油然而生。
遺憾有時也是一種美，一種卓絕而痛楚的美，當回憶起它的時候，那種奇妙的感覺就像是一股促使我們前進的運動，它可以時刻提醒我們，把事情做得更好。是啊！在我們度過的每一天，都留下了我們的足跡，他使我們成長，這些經歷猶如一枚枚發光的鵝卵石，無論時光怎樣沖洗，它總是那樣熠熠閃光，因為它使我們成長。
第20篇
泥濘的土地上有一串腳印，這是一串由小到大，由淺到深，由多到少的腳印，這是一個人的足跡，是獨立的歲月見證。
紅楓葉在秋風中打轉，成熟的果實上有着一縷細細的薄薄的霜，在成熟的亮紅中帶着羞澀的氣息，一條寂靜的路上有一個人默默走着……
我思索着，獨立是什麼，一個人從出生到獨立無非是從父母的懷抱中躍出，一個人在這個陌生而又必須面對的世界中打拼。這好象是再直接再簡單不過。而世事難料，初試獨立滋味的我已如風雨中被嚇破膽的小鳥，只想躲回草窩，自從開始住校，第一天的新鮮感，第二天的成就感，第三天的欣慰感，第四天已是“相思”成疾了。我愛上了它，它是如此令人傾倒，使我迷戀，它傾盡自己所有的魅力引誘我那已在風雨中左右不定的心。它——向獨立投降。我在住校5天之後就通校了。這是我生命中第一次向“獨立”投降。獨立着兩個字是每一個人都要面對，而又是讓每個人經受挫折的過程。獨立在人們眼中，已成為一道坎，一道成熟與幼稚的坎；獨立在人們眼中是一擔責任，意味着自己已成為一把能替別人擋風遮雨的傘；獨立在老人眼中，已是品格，一種磨練鋼與鐵的意志的捷徑。
鷹，它是一種受父母“溺愛”的生物，幼時的呵護如温室中的.花苗，然而鷹對“獨立”的領悟超出對生命的概念。我若是鷹，或許已經粉身碎骨，屍骨無存了。鳳是在烈火中永生的，在鷹飛翔時，它已經受了血和淚的考驗。當幼鷹長到一定的時間，母鷹將折斷它們的翅膀。許多人都不解，折翅如毀人之前程，但這正是一種深沉的愛，母鷹摺子之翅，將其推下懸崖，這是一種逼其獨立，逼其成材的手段，這就是鷹的“溺愛”，更是鷹的宣言。曾有人從鷹巢中取走幼鷹，而等其長大之後，卻再也無法飛行，原來惟有折斷其翅在不斷拍打之後翅才能更強壯，才能從一隻笨雛成為雄鷹。
我走在這條泥濘的道路上，身後是三串腳印，不過我從這裏開始“獨”在我身上永久紮根，“立”將伴我邁下更堅定的腳印，足跡是付出的見證；足跡是生命的結晶；足跡將伴我走完這段泥濘的但又充滿絢麗秋景的道路……
第21篇
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我從出生到成為國中生，已經度過了14年。我這14個春秋的經歷，沒有一個促使我成長。
聽我媽説我小時候對學習和幼兒園特別反感。其他家長開心的送孩子上幼兒園就走了。我媽媽呢？每次上幼兒園都讓我媽頭疼，因為每次上幼兒園我都是哭着纏着我媽。後來只要媽媽帶我去幼兒園，我就會哭着讓媽媽帶我回家。
又一次，媽媽終於把我送到幼兒園，老師正要抱我。三舅媽送妹妹的時候，看到我哭的可憐，就把我帶回來，讓我媽哭笑不得.
在幼兒園，我還有一個特權，就是上課可以自由走動。我媽一再懷疑我有多動症，坐不住，但事實是我沒有。我就是調皮，討厭學習。
時光飛逝。我在國小。過去的壞習慣都在幼兒園裏丟掉了，對學校的學習生活有了好印象，和孩子相處的很好。但是因為媽媽工作調動，我跟着媽媽去了左奇(團委所在地)，我和孩子也不願意去。
剛到左奇可以説是陌生人。我住在我媽媽的'宿舍。我和媽媽一起克服了各種困難。那時，我父親還沒有調到左奇。我可以克服其他的困難，比如學校和宿舍的距離，需要賣房，需要和媽媽一起攢錢，這些都不算什麼。我和我媽最頭疼的就是讀書轉學的原因。不同的教科書使我的學習落後了很多。我是一個押韻實驗班。每個單元都有一個詞彙，一整頁，需要識別。我不知道是因為我傻還是什麼，但我總是認不出來。我媽陪我看書到十一二點比較常見。有一次，比平時還慘。為什麼那些字我都不認識？我媽反覆教我。我呢？看完了，忘了。幾次之後，我媽終於不耐煩了。也許所有的煩惱都是在這一刻爆發的。我媽媽一怒之下撕碎了我的新單詞表。我也立刻淚流滿面.第二天，我媽一點一點粘在我身上，我終於聽出了那些話。這就是母愛！我當時很生氣，但是後來還是愛我的！
幾年風風雨雨，從國小到左奇的“差生”，現在班裏第五，最好一直第三。雖然我是第一名，但我還有很長的路要走。這個班第五名不算什麼。現在新學期開始了，看課表，新學期——物理，看課本，每門課都難很多。
第22篇
成長，對於每個人來説都是一個重要的話題。人們都想成長，卻總是找不到成長的足跡。有些人看着是長大了，而內心卻還是個小孩子。
以前，我也是個想成長卻找不到成長足跡的人，內心渴望成長，卻苦於找不到成長的方法。直到暑假快結束的時候，我參加了一個夏令營，讓我真正感受到了自己的成長
拉丁舞夏令營集訓，是我們拉丁舞興趣培訓學校統一組織的活動，為期五天。對於參加這個夏令營，我還是蠻期待的，這是我第一次單獨出門，唯一讓人害怕的是，需要獨自一個人離開父母生活五天。
到那裏的第一天，我們就遇到了難題。每天早上5點30分起牀，一直到晚上8點30分回酒店，一天下來累的骨頭都散架了，還要洗漱。我和童思綺一個房間，輪流洗漱完後基本上就躺在牀上不想動了。可我們有一件衣服是每天早上起來跑步必須要穿的，不洗吧？要臭死！洗吧？好像沒洗衣盆，也沒地方晾，還怕幹不了！經過一番思想鬥爭，我最終決定還是要把衣服洗了，不能偷懶。
這時候，童思綺拿出來了她從家裏帶來的`法寶收縮水桶和摺疊衣架。我不禁感歎，還好有你一起，讓我在外獨自生活的五天時間裏有了定心丸。只見她十分熟練的“噌噌”搗騰兩下，往摺疊水桶裏擠進洗衣液，再“咕嘟”幾下翻和搓。沒一會兒，就把水倒掉，換上乾淨的水，如此反覆三次，她就把衣服拎了出來。我們兩個人合力把衣服擰乾，拿出她的摺疊衣架，直接掛在了浴室門上。看着童思綺熟練的完成一切，我還是挺驚訝的，原來她這麼能幹啊！
輪到我了，雖然我在家也洗過幾次，但肯定沒到童思綺這麼熟練的地步。於是，我在忐忑中接了一桶水，把衣服放入水中，加洗衣液，開始搗騰。我是這邊搓搓，那邊搓搓，反過來再搓搓，童思綺還在一旁邊看邊指導。參照着前面童思綺的步驟，我依樣畫葫蘆完成了獨自在外做的第一個家務，心中一種滿足感油然而生。
人生第一次集訓，也是人生第一次獨自離開家人生活，我不禁提高了舞蹈水平，還找到了屬於我自己的“成長的足跡”！
第23篇
十多年來，因為有爸爸媽媽的悉心呵護，我在幸福的生活中成長着。在成長中，我不斷地學習知識，不斷地挑戰自己，不斷地瞭解到學習生活中的艱辛與快樂。每一次歷練，都留下了我成長的足跡。
今年暑假，媽媽給我報名參加了小桔燈學校組織的“勵志研學”夏令營活動，聽到這個消息，我一蹦三尺高，心裏非常激動，這可是我第一次參加夏令營活動呀!
出發前一天晚上，我和爸爸媽媽收拾好東西，我興奮得半夜未閤眼。早晨六點半，我吃過早飯，就來到了小桔燈的隊伍裏，我們滿懷自信的宣誓完畢，就登上大巴車出發了。在車上，有的同學説説笑笑，有的.同學在津津有味地看書。不到一小時的車程，我們到達千陽，期待已久的考驗就要開始了。
穿上迷彩服，戴上紅軍帽，我們都成了一個個英勇的小紅軍。在教練的指導下，我們站軍姿、練隊列、喊口號，我們是一支有組織、有紀律的小隊伍。
我們的活動項目非常多，有攀爬、走緬甸橋、真人cs、感恩教育活動等，在感恩教育活動中，許多同學都哭出了聲，流下了淚水。晚上，我們每個人懷着感恩之心，給父母寫下肺腑之言，我們深深的體會到了父母對我們的愛和付出。
我很喜歡走緬甸橋，走緬甸橋時千萬不能看下面，一看你就感覺非常害怕。當時我一看下面也有點怕，但當隊員為我喊加油時，我渾身增添了力量，我鼓起勇氣，小心翼翼地走了過去，我戰勝了自己。
真人cs是我期盼已久的遊戲了，之前我只是在電腦中玩過，這次身臨其境，別提有多興奮了。我們隊是防守，他們隊是進攻，只要我們幹掉他們，我們將贏，他們打爆氣球，他們就贏。我先讓兩個男生守住氣球，我們三人繞到後面，來了個關門打狗，他們只剩一人了，我一槍打中了他的面目，我們勝利了，我們的隊員高興地擁抱在一起，沉浸在勝利的喜悦中。
快樂的時光總是那麼短暫，兩天的夏令營活動結束了，我們還意猶未盡。在活動中我也收穫了許多，攀爬時，我明白了堅持;在cs中，我明白了遇事要肯動腦筋;在感恩活動中，我懂得了要回報父母;在飯桌前，我懂得了要節約糧食;在集體活動中，我懂得了要團結互助，這些都將是我成長中的寶貴財富。
第24篇
“咔”的一聲，我從印鈔機中誕生了。看着自己穿着綠色的花衣服，衣服上還印着大大的“５０”這個數字，我的面值居然這麼大，為此，我自豪極了。我高高興興地走進社會，並落入一個男人的手裏。
星期天，那個男人把我放在他的口袋裏，帶我出去兜風，他來到一個水果店，用我換了一堆水果，便回家了。我的新主人水果店老闆把我舉在燈光下，這燈光刺得我睜不開眼睛，隨即聽到主人的尖叫：“假鈔！”什麼！我是假鈔？這不可能，我立馬找到另一位５０元老兄，跟他比來比去，才發現那位老兄的身體內部有一個人頭，還有一個“５０”的水印，而我卻沒有，難道我真的是一張假鈔？我失落、絕望着……
第二天凌晨，主人帶着我走了出去，我本以為我要去我的歸宿銀行，誰知，主人竟把我混在許多兄弟姐妹中間去批發了一些新鮮水果，還嘻嘻地笑着，他怎麼能這樣做？很快，批發店老闆發現了我是假鈔，我盼望這個新主人能把我送去銀行，但事與願違，主人把我交給了他的兒子用來購買書費，這是怎麼一回事？不，我不想為這樣的人服務，我嘗試着逃走，我呼喚風爺爺，想讓他把我帶走，可他太年邁了，沒聽見我的呼喚；我想讓我的兄弟姐妹幫我逃走，但他們正在小主人的口袋裏熟睡；我想讓剪刀大哥把我剪碎，可剪刀大哥説這是違法的，搞不好他也會受罰。唉！沒辦法，希望下一個收到我的`人是個好人，可以將我送到銀行。
就這樣，我懷着一絲希望來到了書店。到了書店，小主人把我交給了收銀員，她把我和一些新夥伴放入了抽屜裏。那一刻，我看見牆上貼着“真誠是人生最高的美德”的標語，心裏不知多麼開心，我終於不用再落入貪婪人的手中了，這位正直的收銀員一定會把我帶到銀行的。接着，收銀員把我們放入驗鈔機裏，隨着“嘀嘀”兩聲，她注意到了我，我興奮極了，不料，她卻“睜一隻眼，閉一隻眼”，依然“放行”，並把我們一起交給了上級部門。為啥？我的心，涼了！
超市、美容院、電影院、商場……到處都留下我的，主人也不知換了多少。然而，我仍然在市場上流浪，揹負着沉重的罪惡感邁出一步，又一步……
第25篇
春雷隆隆，萬物復甦，先是花兒們開了，樹木發芽了，然後蟲鳴鳥叫，鶯歌燕舞。春天的足跡一步一步接近了大地，接近了這個村莊，但是它也會接近小溪旁的那棵榕樹嗎？
榕樹，是春的使者，是春的第一個足跡，春漸漸地光臨大地，榕樹展出的第一片嫩葉便預示着，鮮花綠草要開始新一趟的旅程，人們要踏上新一年的征途。
家門前的榕樹在爺爺的爺爺的時候就種下了，它經歷了無數風雨，最終長成了現在的模樣。粗壯的樹幹撐起了一片天地，交錯的樹枝與一片片碧綠的樹葉組成了一把巨大傘，為炎炎夏日灑下一點陰涼。曾經有多少的人們在樹下乘涼聊家常，斑駁的樹影成了夏日最美好的記憶……
可是，年老的榕樹也會有病倒的一天，是我們的工廠，我們的無知污染了這個我們生活了一代一代的村莊，經歷了無數風雨的榕樹也最終抵擋不了我們的侵害，榕樹逐漸地衰弱，秋天仍未到來，地上卻早早的鋪滿了枯葉。犯了錯的我們會醒悟過來嗎？
有一年來臨了，可是春卻悄聲無息地鑽進了大地，忽略了這棵病入膏肓的榕樹，沒有了榕樹的報春，我們開始訝異，反思……後悔不已的我們終於採取了行動。這樣一來，來年的春天，我們第一個春的足跡還會到來嗎？
春天如期而至，春天的足跡又一步一步地爬上了這課年老的榕樹，我們期待着，呼喊着：榕樹啊！快快發芽吧！榕樹沒有辜負我們的期望，一夜春雨過後，一片片清新的嫩葉從榕樹的身體裏迫不及待地抽了出來！榕樹重生了！原來，春天並沒有遺忘這棵榕樹，榕樹的新綠填滿了每個人的心房……
小溪旁的這棵榕樹，重新在我的`心中長了出來，就像一個希望，一個信念，一個春天……而且不管有多少狂暴的風雨，多少無情的侵蝕，我相信，春天的足跡終會到達我這棵心底的榕樹。春天的足跡不會遺忘每個人心中的“榕樹”，儘管在榕樹的成長過程中，會遇到無數的挫折和阻礙，但只要我們堅信並肯為之付出汗水，心中的榕樹肯定會茁壯成長！
有一年春天來了，春天的足跡一步一步接近了村莊，接近了那一棵死裏逃生的榕樹，接近了我那顆我永遠愛着榕樹的心……
第26篇
童年，似一朵芳香四溢的花兒，是一個裝着祕密的魔法寶盒，又是一條清澈見底的溪流，一個色彩繽紛絢麗的夢。今天，我將童年的奇妙呈現給你們。
兒時的我，可是一個地地道道的的假小子，爬樹、掏鳥蛋都是我的強項。在一年暑假，媽媽因為工作繁忙，就把我送到住在鄉下的姥姥家。在那兒，我結識了許多夥伴，天天和他們打鬧、嬉戲。
有一天，大人們都下地幹活了，把我們這些小孩留在家裏。我閒不住，就去找小夥伴玩。玩什麼好呢？我思考着，目光落在了溪邊的小樹林，不禁靈機一動，提出：我們去樹林探險吧。夥伴們都同意了，馬上就回家準備材料。我拿了一把子彈槍、十發子彈、一瓶水和一袋乾糧，就整裝待發了。
等我到了樹林的入口處時才發現夥伴已經到了。他們見我來了，就一起興致勃勃地進入了樹林內。我們提心吊膽的走着，漸漸來到了樹林深處。這兒十分黑，陽光又照射不進來，周圍還佈滿了布穀鳥的尖叫，顯得陰森森的。這時，隊伍中最小的男孩聲音撒啞的.説：“媽呀！這裏好恐怖啊，我好害怕呀！”我拍拍胸膛，對他説：“別怕別怕，有我保護你呢！”説着向天空開了兩槍，給我們壯壯膽。
突然，就在我們開槍壯膽時，走在最前面的領隊大叫起來：“啊！有蛇…蛇！”我們順着他指向的地方望去，看到了一隻大蛇橫在路中央，擋住了我們的去路。看到這條大蛇，我頓時毛骨悚然，嚇得直向那條大蛇開槍，小夥伴們也跟着向它開槍。等子彈用完了，我壯着膽子向它走去，用樹枝將它挑起。我仔細一看，才發現這只是一張蛇皮，真是虛驚一場。我將蛇皮挑到一邊，又和夥伴們繼續向前方逼近。不久，我們就出了這個可怕的樹林，但是我卻掛了彩，手被樹枝刮破了，臉上被蚊子叮了十幾個大包，膝蓋也摔破了皮，回家被大人結結實實得打了一頓，屁股上留下了幾個大巴掌，疼得我哭爹喊媽。
我時常摘下這朵童年之花，聞聞它那泌人心脾的花香；或是從寶盒裏取出一個祕密與朋友分享；或是跳進童年之河裏暢遊；再或是於朋友做着童年的夢……
第27篇
從我們誕生的那一刻起，就一直在不斷的成長，童年已與我擦肩而過。如今，我已不再是個給顆糖就笑，摔倒了就哭的小孩子了，而是已經步入高中，開始了新的旅程。
正值青春的我，開始變得叛逆，父母的話總是聽不進去，有時甚至會頂撞老師。種種不好的事情，我都做了個遍。
國中畢業的那個暑假，因為沒有作業，再加上剛考完試，整個人都鬆懈了，我開始了毫無節制的放鬆，玩耍。即便母親一再提醒注意休息，我也不聽。
還記得那天，我如往常一樣自然睡醒，一起牀，我就抓起了手機，過了一會，母親去上班，她來到我房間，看到我已經醒了，叫我起牀去吃飯，我很不耐煩的答應了一聲，媽媽盯着我看了一會，什麼話也沒説就走了。因為玩得太過入神，直到中午我也依舊沒有起牀，早飯也放在了一邊，一口未曾動過。
後來，媽媽回來了，看到桌上絲毫未動的`早餐，她勃然大怒，推開我的房門，發現我依舊在牀上把玩着手機，她大吼道：“都中午了，還不起牀”，我瞅了媽媽一眼，又轉過頭，繼續盯着屏幕，“我知道了，又不是不會起牀”，媽媽聽了，更加生氣，走到牀邊，從我手中一把搶過手機，往地上一砸，“啪”的一聲，手機碎滿一地，我眼巴巴的瞅着手機，彷彿我的心也跟着碎了，倔強的我生氣的將媽媽趕出了房間，反鎖上了房門。
現在想想，真的挺後悔的，對於那時的自己也很反感。如今，難得回家一趟，也不能再好好陪着媽媽了，在她需要我的時候，我也不在她的身邊了。
進入高中後，儘管我很努力學習，但我的學習開始越來越吃力，老師上課的內容經常也聽不懂。我開始厭惡學習，高中第一次考試，我考得很差，甚至不敢和媽媽講，猶記得以前每每考完試，我總是第一時間向媽媽告知我的成績，但現在我連彙報的勇氣都沒有。
但我堅信，這只是我我成長過程遇到的一次挫折，路仍很長，我仍有機會，我不能因此而墮落了。
每個人，在青春期的時候都會變得叛逆，總有無法克服的缺點，成長之路，需要一步一個腳印，腳踏實地的走，知道有一天，當你回頭看看自己走過的路，便會發現，這一條路上，遍佈你的腳印，你便能從中收穫很多，這便是成長！
第28篇
小苗想長成大樹，必經風吹雪打，日曬雨淋。這些經歷，在它身軀刻下一道道的年輪，成為成長的足跡。我的成長道路也是如此。現在回想起來，依稀可見，那成長的足跡深深淺淺，難以忘懷……
一次跑步，共有九千米長，媽媽和我參加了這次比賽，剛走了一千米，忽然發現人羣正向山上移動。我一看，不禁嚇得魂飛魄散。我望着山上筆陡的石階，不禁發顫。山峯聳入雲霄，雲霧像一條玉帶一樣繞着如“白銀盤裏一青螺”的青山。走上了山路，一路驚險無比，又走了六千米，我已經精疲力盡，可看終點就在山腳下，只能咬牙堅持。經過不懈的努力，終於到達了終點，嚐到了勝利的甜頭。這次經歷是我成長的足跡，它讓我懂得：堅持就是勝利。古詩言：欲窮千里目，更上一層樓。大概説的是就是這個道理吧。
一次我與朋友玩遊戲，朋友輸了，卻不認輸，認為是我耍花招她才會輸的。我倆誰也不肯服輸，友誼從此破裂了。一個星期都沒有與對方説過一句話，走在大街上遇見了也是誰也不理誰，好像是見到陌生人似的。一次，我又看見了她，正準備扭頭快步走時，她忽然三步併成兩步地向我走來。握住我的手，對我説：“那天我不應該這樣，是我的不對，我們和好吧！”從此，我們倆的心又連到了一起。這成長的足跡讓我懂得寬容的.力量和友誼的珍貴。
一次去游泳，我卻不敢去，因為我根本不會游泳，我早已想到了落在水中的場景，擔心自己的小命難保。可爸爸卻連拉帶拽地把我帶到了游泳的地方。我呆呆地站在池邊不下水，爸爸不停地在水下嘲笑我膽小如鼠，不懂得品味生活。終於，我鼓起勇氣，下了水，學起了游泳。歷經千辛萬苦，我終於學會了游泳，不用才擔心溺水了。這次經歷，成為我成長的足跡。它教會了我勇敢挑戰自己，終會走向成功。
成長的足跡深深淺淺，數也數不清。有的深一些，是為了教我們勇敢；有的淚水多一些，是為了讓我們懂得珍惜；有的飽含恐懼，是為了讓我們戰勝自己的膽怯。不管怎樣，我都熱愛自己成長的足跡，因為這些足跡教我成長，組成了我的一生。
第29篇
狹長的古道上佈滿泥濘，落日的餘暉，還靜靜地灑在被青苔所覆蓋的牆面上。站在路口的我，漸漸向裏面走去。路邊，一個小男孩坐在家門口。他的目光緊緊盯着手裏的書，突然，他抬起頭，對身後的媽媽説：“媽媽，這書是寫英雄的，可我不想成為英雄，我想成為在路邊鼓掌的人。”説完，他站起身，走進了屋子。剛才踏過的地面上，留下了一串足跡。
記得以前讀到過不少英雄的事蹟，董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、邱少雲，這些人們心目中的英雄確實令人所敬佩。可是，取得如此大的成功，是何等的困難。
曾經，我得到了一個去參加區運動會的名額。在烈日炎炎的午後，我們幾個一起參加的運動員來到了比賽地點。我參加的是三十分鐘耐力踢毽，進場前的我手裏拿着參賽證，可是手心冒出來的汗卻浸濕了紙張，兩腿也開始不自覺地發軟。終於，通知比賽的老師打開了門，説：“下一組進來三個。”內心的緊張使我的步伐機械起來，踏進賽場的那一剎那，我的心幾乎停止了跳動。為了平復心情，我深吸一口氣，又慢慢地吐了出來。挑好毽子後，隨着考官的'一聲令下，我將毽子穩穩地拋起，又一個個地用腳接住、踢起。“……207,208,209”我在心中默默地數着。可是，我的體力漸漸開始不支，氣息也開始紊亂。突然，腳下一軟，沒有穩住這毽子，它竟就這樣落到了地上。望着這站在地上的毽子，心中對自己的失望油然而生。險些沒忍住淚水的滑落。我低着頭走出了比賽場。沿着紅色的跑道，我的腳步是如此的沉重，似乎也在這地面上留下了一串深深的腳印。
比賽結束了，到了頒獎的時刻。我站在頒獎台的下面，看着台上獲獎的人欣喜的笑容。回想起剛才，其實自己也是盡力了的。只是技術不過硬，還不能與他人所抗衡，以後再回去好好練就是了。想到這裏，我不禁釋然了。於是，微微揚起一絲笑容，真誠地為台上的他們鼓掌。
成功是每一個人都希望得到的，然而，成為英雄卻不是每個人都能夠做到的。人生中，成敗難料。當我們面對失敗，不能氣餒。只要做到了盡力而為，便也不算是失敗。同時也要為他人鼓掌，每個人的辛勤努力都是值得被稱讚的。
第30篇
成長是一條路，它能經歷風雨，也能看見彩虹;成長是一條路，感悟悲傷，就會有幸福。
以前的我，總是認為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃飯，不能陪我一起玩耍……可是，經歷過那件事後，我學會了成長，收穫了許多多我有意義的道理。
那天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發出清脆的滴答聲，編成了一首美妙的音樂，在天空中迴盪。我從學校裏走出來，看着天空一片黑暗，那彷彿就是我的臉。我若無其事地撐開了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩着地上的水塘，腳下發出“啪啪啪”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符。現在是臘月天氣，寒風刺骨地吹着，連樹都被凍得瑟瑟發抖。我的.心也如這般寒冷無情的風，凍得如一塊冰。我縮了縮已經僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家裏。
突然，我發現門口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話在跟另個人彙報什麼事情樣的。我急忙找了個隱蔽但又能聽見説話聲的地方躲起來，側起耳朵悄悄地聽着：“哎，她回來了。嗯，天愛她進去了。”忽然，我隱約聽到了電話那頭疲倦的聲音，是爸爸的聲音。我心中暗暗自喜，又斷續聽見爸爸焦急地問了我的情況，我彷彿看到了爸爸慈祥的面孔上，佈滿了歲月的痕跡，但依然和藹地笑着。我像離弦的箭一樣，衝到了家裏。我靜靜地坐在冷冷清清的家裏，一滴滴淚水打在地上，裏面是無限的愧疚。
叮鈴鈴——電話響了，我急忙撲向電話，電話裏傳來媽媽虛弱的聲音，她對我噓寒問暖。我輕輕地放下手中的電話，淚再次湧了出來，心就如刀絞了一般。難道這就是成長?我一遍又一遍地問自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個紅腫的“球”，我才停止了號啕大哭。
門開了，爸爸媽媽回來了，我撲向他們，給了他們一個大大的擁抱。我看到他們的臉上有着欣慰的笑容。媽媽説：“我們的兒子長大了!”
成長的道路是無盡的，成長的歌曲是甜蜜的，成長的代價是痛苦的。我在温暖的父愛和母愛中學會了體貼與關愛，我在痛苦中學會了寬容。我在一步步地長，在體驗中更加成熟。
這就是我成長的足跡，也是我我生活的點點滴滴。我會在成長的道路上明白許許多多的重要的人生道理，也會逐漸成長。
第31篇
一日日，一年年，看着門前的小樹苗長成了大樹，看到鄰家的小嬰兒揹着書包走進了學校，我卻天真地認為自己不曾長大。十歲，一個洋溢着歡笑的年齡，驀然回首，用心思索流逝的歲月，在模糊的記憶裏摸索幾點淺淺的足跡。
六歲那年，我離開爺爺奶奶的懷抱來到媽媽身邊上學，學校要求住校，一個星期都不能回家。初來乍到，孤獨無依。我每天睜開眼睛就哭着要回家，晚上依靠在牀上哭累了，便靠着牀睡着了。多少次哭求媽媽帶我回家，可媽媽總是説：“等你學好了本領，媽媽就帶你回家。”媽媽的話猶如黑夜裏的一盞燈。於是，我不再哭哭啼啼，課堂上，我認真聽講，專心學習；回到宿舍，我就好好地跟着阿姨學習做內務。疊被子，掛蚊帳，我一個星期便學會了做內務。在努力學本領的日子裏，老師又給我找了小夥伴玩，我的心漸漸回到了正常的學習中，期末考試，我語文、數學、英語都取得了100分的好成績。
天有不測風雲，在我過完一年級的那年暑假，媽媽卻生了一場重病，不能對我照顧入微了，於是我學會了做飯、炒菜，學會了自己洗白鞋，還學會了切水果，榨果汁給媽媽喝。可是沒有了媽媽的督促與監管，我在學校便忘乎所以，經常玩紙牌，贏卡片，彈飛珠，每天都被老師批評，學習成績也一落千丈。
還在我懵懂無知中，三年級便不約而至了，媽媽的病也好了。我不能再像二年級那樣無法無天了，下定決心要彎道超車。我扔掉了所有的卡片、紙牌、彈珠，專心學習。老師對我給予厚望，給我了很多鼓勵，媽媽也給我買了好多書籍，給我“開了小灶”。在老師和媽媽的幫助下，我的進步很大，學習成績提高得很快，我又找到了以前的自信。
四年級的寒假，那是一個漫長的假期，由於受到“新冠疫情”的'影響，我們都宅在家裏進行網上學習。學習之餘，我發表了第一篇文章，還賺取了我人生的第一筆“薪水”。這對我來説，是多麼開心的事情啊，於是我一發而不可收，寫作的興趣大大提高，每週都會有一篇新作發表。老師對我大加稱讚，我又成了那個好學上進的好學生了！
如夢如煙的往事中，我欣喜地發現，其實自己也在不斷成長。成長不僅印在閃閃的獎盃上，印在每天的喜怒哀樂中，也深深淺淺地印在自己平凡的生活裏。
第32篇
成長是一件美妙的事情，當你成長之後，回頭一望，看見背後深深淺淺的腳窩，你不禁莞爾一笑。當你轉過頭面對前方，你會發現還有更嚴峻的挑戰等着你，這就是成長。成長是一棵樹，上面有酸的果子，有甜的果子，有苦的果子，有辣的果子，有鹹的果子，在你成長的路上，有時候是快樂的，有時候是悲傷的，有時候是辛苦的……
陽光讓花朵成長，天空讓白雲成長，大地讓小草成長，那過錯讓我成長。
今天爸爸媽媽上班了，我獨自在家裏，成了名副其實的山大王。我先是騎上我的千里駒——我心愛的小滑輪車。滿屋子開始暢遊起來。請看我的絕活“單手蛇形”、“前進即停”……唉！有點渴了，來個橘子，解解渴，我順手抓過一個醜橘，把皮一剝，手一抬，橘子皮就劃出了一道優美的弧線，落在沙發上。再玩一個遊戲吧！在我的導演和指揮下，一場精彩絕倫的大戰就開始了……。
在我玩的不亦樂乎的時候，“叮咚叮咚，”門鈴響了起來。壞了，該不會是大人回來了吧？看着一地的狼藉，想着還沒寫的'作業，聽着自己的心跳聲，我腦子一片空白，硬着頭皮問：“是…是誰？”“是媽媽，快開門。”完了，一開門媽媽就被眼前的場景驚呆了，我覺得一場暴風雨馬上就要來了。可是媽媽看了我一眼，只是搖搖頭，輕輕歎了口氣，她什麼也沒説，放下手中的東西默默地打掃了起來。我望着她的背影，感到無地自容，心裏酸酸的。感覺這比被媽媽教訓一頓還難受。突然之間我彷彿明白了什麼，覺得自己長大了。我主動承認了自己的錯誤，趕緊收拾我的玩具，然後和媽媽一起打掃衞生。原來，這平時感覺很簡單的事情，真正做起來也不是那麼容易，單單掃客廳就讓我費了好一陣子的功夫。散落一地的小紙片讓我頭痛，怎麼也掃不進撮子裏，最後還是按媽媽告訴我的方法，把撮子微微傾斜，才掃乾淨。感受到我的變化，媽媽欣慰地笑了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。現在我明白了成長的含義不光是今天身體長高了多少，力量變大了多少，更是要懂事明理，要懂得珍惜別人的勞動成果，承擔自己該承擔的義務和責任。我們將會沿着成長的足跡，成長的故事，走向成熟，走向未來，走出更好的自己。
第33篇
人生的道路曲折漫長，我站在高中與國小的交匯處——國中，回過頭去，突然發現，來時的路充滿了一個個崎嶇的腳印，不過現在想想，卻也充滿了快樂的回憶，那是隻屬於我的記憶。
七年前，在桂子飄香的時節，我牽着媽媽的手進入了國小。在這裏，我第一次認識到薄紙印着黑字黏在一塊的東西叫做“書”。第一次明白了什麼叫做自強自立。我不再像小綿羊似得依偎在父母的身邊，對他們百依百順。那麼多的第一次，逐漸幫助我成長。於是，我對人生有了一番徹悟，成長讓我脱離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做。也懂得了作為一名學生，不能不完成自己的任務。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
兩年前，桂花再一次開滿了校園的每一個角落。我揹着書包獨自走在上學的路上，與以往不同，我已成為了六年級的國小生，馬上就要面臨人生中的第一次抉擇。我下定決心，一定要儘自己最大的努力，考上自己心中嚮往已久的中學，就像桂花竭盡自己芬芳這個世界一樣。於是，我進入了實驗中學。
去年八月份，我接受了軍訓。這次軍訓讓我體驗到了軍人生活的艱辛，學習了軍人身上那頑強的精神和不屈的意志。於是，我明白了：我的生命也應當像軍人一樣，剋制自己，學會堅強，坦然的面對一切，寵辱不驚。但是，這樣的生活對於我而言，是有困難的`。或許是年少的輕狂與任性導致了我之後的失敗。
現在我明白了：人生應當堅持而不是半途而廢。就好比登山，只有一鼓作氣，才能夠登上山頂，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀。在今年，我一定會努力，不會再像去年一樣輕言放棄，我要向着自己的目標，去追逐心中的那一輪紅日。
生活是一隻五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹，一應俱全，我正在慢慢品味箇中滋味。失敗是必須的，成功是我所期待的，在一點一滴中，我在成長，並感受着其中的快樂。驀然回首，我發現我已漸漸長大，不知道什麼時候起，“14歲”這個字眼常掛嘴邊，我已經長大了，我該去承擔應當承擔的一切。
第34篇
草原田野的美使你身心開闊；夕陽落山的美使你閒逸自得；霓虹交錯的美使你賞心悦目……只要留心身邊的萬物，就會發現你的身邊會無時無刻出現美的足跡。
昨天，一個陽光和煦的下午，我們上了一節“室外的”語文課。周老師來領我們全班來到了距離學校並不遠的會城門公園。大家一路上有説有笑，既增長了見識，同時也放鬆了身心。
來到公園門口，首先看到的是來公園健身、下棋的老人和活潑好動、你追我趕的小孩子們。細看老人們的棋盤，彷彿能看到楚漢兩國激烈戰鬥時的場景，戰況激烈。只看到兩位棋手爺爺正在絞盡腦汁的想着如何破了對方的陣時，旁邊觀戰的人好像看出了些許眉目。真是可謂“當局者迷，旁觀者清啊”。再看一旁玩耍的小孩子們，活潑可愛，彷彿給他們一下午的時間都玩不夠。這一靜一動，不就是語文知識當中的對比嗎，我的內心泛起陣陣波瀾。
接着往前走，有一小潭闖入我的視線。四周奇石林立，有的尖利崎嶇，有的圓潤似玉。潭中隱約可以看到那游來游去的小魚，我能體會到柳宗元在《小石潭記》中所描寫到的“皆若空遊無所依”與“似與遊者相樂”時的情感。
走過架在潭上的小橋，眼前的正是一座像鳥的翅膀張開一樣的亭子高踞在奇石上，登上這座小亭，整個公園的結構便可一覽無餘。不知為何我的心頭竟有一種一覽眾山小的感覺，無比暢快。
走下亭子，我又來到一片銀杏樹林的前面。一棵棵銀杏樹高大挺拔，氣宇軒昂。一棵棵粗壯的樹幹支撐起了自身的一整個脈絡，陽光通過葉子灑向地面，使整片銀杏樹林更加璀璨奪目，遠遠望去就像一一頂金光閃閃的皇冠，像是散發着魔力一般，讓我不禁想記錄下眼前的景象。
美好的時光總是短暫的'，我們一行人該返回學校了。走在路上，我又回想起在公園時看到的種種美麗景象。小潭、亭子、銀杏樹林……它們無一不使我回味無窮。我認為，這次的外出活動不僅是讓我們從九年級緊張的生活中稍適放鬆，更重要的是讓我找到了生活中的美。這種美是我在學校裏所學不到的，同時也是要自己去慢慢尋找、慢慢品味的。
其實，美無時無刻不在我們身邊，只是我們缺少了尋找美的足跡。而這次的活動恰恰就告訴了我要善於去發現生活中的美，用心去對待身邊的每一個事物。
第35篇
當我漫不經心的在街上游走的時候，一隻無精打彩的貓撞上了我，彼此不屑的打量了一番後，那隻貓以超乎想象的速度飄過垃圾堆。我有些鬱悶，因為還沒來得及踹它一腳，只是在抬着看起天的時候，忽然發現了灰塵中模糊不清的陽光，好像又重回到了一個陽光和煦的下午，那時我的正呆呆的坐在窗前，陶醉在屬於八歲孩子的幻想中。
那時的夢想五顏六色，就像陽光濾過吊角樓發散出的一個個光圈。我安靜的坐在窗邊，青黃色的太陽浸染了半邊的江水。足夠大的河灘，足夠八歲的我發揮想象的空間，想象自己超人般的與河灘上的.怪獸奮力拼鬥，拯救地球。而我的家中卻開始變得吵鬧，大姨總在為哥哥的語、數、外三科的不及格而喋喋不休。而哥哥一邊在聽着責罵一邊在和他的朋友們吹着晚上約定時間的暗號。當四周的煤煙飄滿整個房間的時候，天空是一片暗紅，周圍的房子裏傳來了相同的劈柴聲，又見炊煙升起的時候，隔壁家的貓又圍住了我，向我討要一點食物。這時，哥哥已經“整裝待發”，我匆匆的吃完了飯在大姨的吩咐下又一次跟着我哥哥“監視”他到處玩耍。出門時，不小心看了看天，比高高的城牆還要高的天上掛着淡紫色的太陽。
淡紫色的光亮應該是姐姐夢想中婚紗的閃耀，以前姐姐總是在我的耳邊絮絮叨叨幻想着出嫁時的盛況，我總是一動不動的望着江水看着陽光的跳躍。我感到厭煩，一個小孩子應該有的厭煩，那時我無法理解一個十六歲女孩對出嫁的浪漫幻想。可姐姐總是表現出興奮的異常，神往的望着遠方不斷的手舞足蹈地描述着一個男孩的模樣。但慢慢的我長大了，姐姐的絮絮叨叨卻依然沒完沒了，繼續斷斷，直到我忽然意識到，無論我長到多大，姐姐都只能生活在她十六歲的夢想之中。我只有從含糊不清中重新聽清那個願望，一道淡紫色的陽光，一個男孩子的模樣，一個永遠無法實現的夢想。
當我明白到夢想的時候，我發現我已長大。當我知道我長大的時候，天上又掛起了淡紫色的太陽，匆匆走回到遇見貓的街口。有一隻蟬在冬夜裏忽然變得很聒燥。
