生物考試沒考好檢討書5篇 生物考試的失敗與反思：一次值得珍惜的學習經歷

本文是一篇關於生物考試沒考好的檢討書，主要針對考生在生物考試中的失誤進行反思和總結。通過反省自己的學習方法和策略，希望能夠找到問題所在，並提出具體的改進計劃，以期在下一次考試中取得更好的成績。

第1篇

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明説話、聊聊昨天我們看的是什麼動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明説話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手錶是哪裏買來的、要多少錢！

2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：

回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一説到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！

正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。

由於我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。

今天考試成績也出來了，希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

第2篇

生物作為理綜中最簡單一門科目，同時也是一門特別容易學習的科目，我卻在生物考試中沒有取得合格的成績，愧對我自己對生物的學習，以及老師您對我細心的教導，很抱歉沒有完成您在考試前給我規定的目標。這次生物考試雖然有一定難度，會比我們平時測驗的難一點。但是在我考試成績出來後，我有對上面的題目進行研究和分析，發現考的知識主要還是我們平時做的課間練習的知識內容，只不過是換了一種形式。我意識到自己生物的學習中存在着嚴重的不足，在經過自己對近段時間的生物學習的歸納總結，發現了有如下幾處需要檢討自己的地方。

第一，不重視平時的生物實驗。這點無論在平時的生物課時間，還是在實驗室上生物實驗課上都有説過的，生物一定不能忽視對實驗的研究和分析，有利於幫助我們加深相應知識的影響，讓我們通過作實驗的過程，發現問題並用生物課本上的知識解決問題。但是我要檢討就是做實驗這點，我每次去實驗室都是抱着新奇好玩的態度去的，不僅不能完成您佈置的實驗任務，還會把實驗弄的一團糟，有時還會打擾到其他同學的實驗過程。因為我自己這樣的做法讓自己也嚐到了惡果，在這次考試中的實驗題中我得分很低，本來是得分的題目類型，我卻是全班這題寫的最差的。我以後一定會認真對待每一次的生物實驗，珍惜可以在實驗室做實驗的機會。

第二，不注重生物知識之間的聯繫。也就是所謂的不會在生物學習中分析知識之間內在聯繫，沒有理清其中的規律。我平時也只知道死記硬背，把生物當成文科科目來學習，造成的後果就是隻要生物考試中題目只要有稍微的改動和調整，我就感覺像是遇到一個全新的題目，無從下筆。所以我以後必須注重知識之間的聯繫，學會知識之間的融會貫通。老師也有教過我們這個上面的一些方法，知識我平時沒有將您這些用到平時的生物學習中，如果我可以早一點注重知識聯繫的學習，採取老師建議的措施，我這次考試就不會出現這中失敗。

為了彌補這次考試沒有達到老師的目標，我會將以後的生物學習放在我之後學習計劃裏的重中之重，我期待這次自己的改變。

第3篇

時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望着試卷上的分數，我驚訝了。

因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

於是，今天，我懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。

上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什麼窗外沒有小鳥飛過。為什麼xx的書包那麼漂亮！為什麼老師的你的頭髮會那麼長！同桌小王老是問我放學後要不要一起去玩！

每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業的聲音無動於衷！對於奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發現對於作業我根本就靜不下心來、我發現自己居然有那麼多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪裏能算的了這麼快啊！

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、我要有好的約束能力、自主學習能力，現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。

所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

第4篇

首先，我要跟您承認錯誤，在這一次的月考當中我的考試及格，只考了59分。是的，只差1分就能夠及格了。儘管我覺得是不是改試卷的判錯分了，但是我再三檢查了，確實是這個比較尷尬的分數。這個分數在我們班的生物分數裏面已經算是墊底的了，就連平均分都比我的分數要高几分，而且這個平均分都很有可能是被我拉低了幾分的。我知道，我作為一個學生，在考試裏面都不能及格，這是十分大的錯誤，我必須要向您道歉，讓您失望了，辜負了您上課時認真的講課。

看到成績排名的，我還是比較開心的，因為名次排在了班級的第四名，比上一次月考進不了兩名，可是當我看到我的單科分數的時候瞬間就難過了，因為全班四十五個人，我的生物成績排在了倒數第三名，班上只有三個沒有及格的，還有一個是因為請假回去了沒有參加考試，可見我這次考的有多差的了。平時上課的時候老師都是賣力的給我們講課，還經常在自習課的時候來教室給我們補習，我知道上一節課雖然只有四十五分鐘，但是背後的付出遠不止如此，備課寫教案，課後改作業的等等，老師這麼為我們付出，可是我還是考出來這麼糟糕的成績，這隻能説明我上生物課沒有用心去聽，這是對不起老師的良苦用心的，所以我必須要檢討這件事情。

經過很好時間的反思我才從難過中走出來，我知道我必須要發現自己身上的毛病才能夠下一次、後面的每一次才會考好。所以我總結自己身上的問題為：

1、上生物課的時候注意力不集中，老師在上面講課的時候我總是不能全身心的去聽課，老是喜歡發呆，想其它的事情，所以課程上面的內容我就不能夠很好的掌握。

2、課後的.時候，老師佈置作業的時候，因為上課的內容沒有掌握好，所以做作業不能夠獨立完成，都是翻開書看着書上的知識點來寫的。所以對生物知識的沒有理解透徹。

3、對於課程的學習沒有規劃好，將太多的時間放在了其它的科目上面，對於生物知識的學習時間太少了，所以之前掌握的內容很容易就模糊了。

現在我身上的問題我已經都知道了，在後面的學習中我一定會針對這些問題來制定新的學習計劃，我一定能夠將自己的生物知識給補上來，老師請相信我，下一次月考的時候，我一定能夠考出一個好的生物成績的！

第5篇

今天期會考試的成績單發下來了，當它落入我手裏時，我在無形之中感受到了莫大的痛苦和絕望。我一直緊逼自己不能犯任何的錯誤，不能讓任何人失望，不能給自己丟臉，更不能讓老師家長寒心，如果我犯了這樣的錯誤，我一定會無比的痛苦，更是會對自己無比的頹喪。我相信，這是任何一個人都不想經歷的事情。但在今天，我卻經歷了這樣的苦痛，讓我無法呼吸。

成績單上兩個醒目的數字刺痛着我的雙眼，導致讓我無法正常思考，有一些喪失理智。我當時沒忍住，竟然流下了眼淚。我也不知道，我是帶着多大的壓力在前行，這樣的小事就足夠讓我落淚，我確實有些疲憊了，但是我告訴自己，我還是需要更加努力，不斷向前啊。試卷發下來後，我看着“58”這兩個數字發呆很久，是什麼讓我獲得這樣的成績，讓我這麼“生死不如”。於是，我下定決心要找出自己的缺點，然後改正，不再出現這樣的情況。

通過仔細聽老師的講解之後，我發現我失敗的原因有很多，一是知識點沒有熟記，老是一些講過的重點知識我也遺忘了，這是沒有記牢的原因。其次就是沒有花很多時間到我的生物上，才導致這次考得一塌糊塗，十分丟臉。第三我想大概就是我沒有温習生物知識，在考試前，出現了嚴重的偏科複習，導致讓生物得到了這點分數。我的問題有很多，不重視生物，沒有好好學習生物，沒有好的學習態度等等，我會在今後的道路上改正自己，然後不會再出現這樣的分數了，不會再讓老師對我失望，我相信自己一定可以做到的，希望老師可以給我個機會，我會改正過來。

認識到自己的錯誤之後，我想鄭重的和老師道個歉，這次考試讓您對我失望，我自己也真的很後悔，我不應該不重視這門科目，這樣的錯誤除了自己承擔外，再沒別的解決辦法。通過自己無數次的檢討和反思後，我知道，學習的事情，只能靠自己，自己若是不想學，那也沒有任何辦法，所得到的成績也只能自己承擔，因此，在這次考試中對老師您真的很抱歉，我希望您可以放下這次對我的成見，能夠原諒我一次，我一定會改正自己的缺點，為自己做出一次改變，希望能夠在下次的考試中證明自己，一定不會讓您失望的！

所以，老師，請您原諒我吧，我一定會改正自己的，請您給我一些信任，我相信自己可以做到，以及做的更好！