關於金工實習日記範文3篇 錘鍊奮鬥日程:金工實習日記

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本文提供多篇關於金工實習日記的範文,內容詳實,涵蓋實習過程中的見聞、體驗和感悟,有助於新生了解此項實習並提高實習記錄的質量。

關於金工實習日記範文3篇 錘鍊奮鬥日程:金工實習日記

第1篇

電工實習,短短的五天就這樣結束了,在這幾天中,我深刻感受到理論聯繫實際的重要性。把理論運用到實際中並不那麼簡單。

這次實習包括組裝第一個收音機和一個充電器兩大內容。主要是讓我們瞭解電子產品的生產流程,掌握元器件識別與檢測的方法,熟悉電子工藝操作技術,掌握電子產品的焊接技術。調試過程中的各項技術指標,會運用儀表查找各級、各種類型故障的方法。

在實習中我們要去想,更重要的是做。在聽理論課的時候,認為很簡單;在看電路安裝圖的時,認為也就是那麼一回事。然而當你真正去操作時,你就會發現並不是那麼簡單。我們先實習的是收音機的裝配,在不足手掌大的一個線路板上要安裝那麼多的電阻、電容、二極管、三極管,首先是對一個人的耐心的考驗,更是考驗你是否認真,電阻阻值的大小的測定,電容的測定,以及檢測各個元器件是否正常,在焊接前為保證焊接質量還要掛去表面的氧化膜,焊接前檢查元件是否正確,焊接完後對收音機進行調試,每一個步驟都要求認真仔細,裝完收音機後,學會對電工工具的運用,一些元器件的安裝和焊接的技巧。在裝充電器時,有一種熟悉的感覺,元器件明顯裝的快,正確率也有所提高。排線的安裝,也是一塊難啃的骨頭,15根線,不僅要對號入座,還要一一焊好,共焊30次,不是太簡單。

通過五天的實習,認識到理論的重要,實踐更重要,要想把實踐和理論聯繫到一起,決不是人們主觀認為的那般輕鬆,要求我們去積極思考,踏踏實實的實踐。這次實習不僅增加我們的理論知識,同時我們也學會幹的更多,能把理論聯繫到實踐中。

關於金工實習日記範文3篇 錘鍊奮鬥日程:金工實習日記 第2張

第2篇

車工對我來説是既陌生又熟悉的。説陌生,是因為我像大多數同學一樣以往沒有接觸過車工,不知道它到底是做什麼的。説熟悉是因為從很多媒體廣告中都提到過車工。因此,對它是充滿了好奇的。而如今,自己就要與車工零距離接觸了,不用説,心中自然是激動不已。

一走進車工車間,就看到一排排陌生的機器,想到自己就要親自操作它們時,不由得一陣高興。短暫的五天時間裏,老師們悉心的傳授知識,指導我們,讓我們在如此短的時間裏對車工有了更為熟悉的瞭解,能夠獨立的操作車牀,這不能不説是老師和同學共同努力的結果。

五天下來,仔細想想,感受頗多,尤其被老師的敬業精神所感動,作為一名大學生,在大學裏學習知識與技能,是為了在社會中一展報復,服務社會。但無論進入什麼單位,敬業精神都是不可缺少的。只有敬業精神的人,才會在工作中盡心盡力,才會為公司和單位着想,所以從老師身上,我看到了敬業精神的閃光。

不但如此,車工要求我們認真,謹慎.以為每次加工,都是以毫米計算的,精密度要求非常高。稍一閃失,工件就會報廢。其實,在任何工作中,我們都需要認真的精神。工作中的任何失誤,都有可能對公司造成重大的損失。因此,工作中一定要踏實認真。

在實習中我還認識到合作的重要性。由於個人差異,我們對車工知識和老師的要求的掌握都不同。自己所不知道的知識,有可能同組的其他同學就已經掌握了,這就需要同學的提醒,才能造出真正合格的產品,所以,只有團結協作,我們才能乾的更好,幹出更好的成績。

其實,所獲的感受又何止這些。這次實習就像是一個無窮無盡的精神源泉,每一次思考,都會有新的感受,新的啟發。讓我在以後的學習和工作都受用不盡。

作為一名大學生,所掌握的知識都是為了付諸於實踐,而車工實習則為我們提供了一個這樣的機會。它提高了我們的動手能力,使我們掌握了更多的知識。為我們成長為一名合格的工作者提供了鍛鍊的機會。能讓我們今後在學習、生活或工作中都變得更為出色。這永遠都是一次難忘的實習。

第3篇

鉗工很累,鉗工老師太嚴肅鉗工條件很差,沒有來鉗工實習之前,耳邊經常傳來這樣的感覺,不由自主地產生一種望而生畏的恐懼。終於我們闖過一次又一次鐵關之後,來到了鉗工車間。乍眼一看果然名不虛傳,車間高高在上(有點不勝熱),兩堆沙子橫立車間,老師們個個板着臉,車間簡陋之極,怕是孔老夫子也要驚歎:問何陋之有?

這就是我們的鉗工車間,和傳言中的不相上下,聽了老師的一節課後,我們更加堅信傳言之真實。然則迫於學習壓力,我們還不得不老實受教,安心學習。既來之,則安之。只盼這五天時間如白駒過隙間即逝,而以優秀的成績來結束。

我們的實習任務很簡單,就是每天做一次模型,經過驗收後再毀了,到結束前鑄一架小飛機,僅此而已。自以為經歷人生風浪的我更是不屑於此,這簡直是小兒科,十幾年前就玩過類似的。然而生產的玩耍的畢竟是有區別的,而且有很大的區別。玩耍的時候可以不必計較模型的好壞,不必關心光滑程度,不必注意整體的造型,只在於玩的是否開心。而此時我們要鑄砂型,將來投入生產時做出來的可是零件呀,它的尺寸、形狀、粗糙度,直接影響着產品的質量,儘管我們只是做做而已,但這種事實求是的態度是必須具備的,它可是進行科學研究的根本。由於我的輕浮,第一天我沒有按時完成任務,沒有像自以為的那樣,做一個精巧的模型。取而代之的是一個又一個的殘缺的模,而且力度永遠那麼的難以控制,精度永遠的那麼難以達到,甚至是無法達到。看一樣的結果,卻有着質的不同。在理論上的完美無缺,實踐上卻有着天上地下的差別。 理論上只是實踐的開始,即使是覺對正確的理論,在生產和實踐的過程中,都有可能有着完全相反的結論。因為生產的絕對條件是難以達到的,而且還要受到很多未知因素的制約。

其實自己所學的東西太少了,遠不及到達實踐的地步。試想我一味的在理想化的理論世界裏研究,而不去考慮時間中是否可行,無異於緣木求魚。做過才知難易,試過才曉深淺。一味猜想,計算,不如親自實驗一番。

鉗工在我不慌不忙,做並痛着的實踐中,一天一天的流逝着。此時的感覺,自與來時大相徑庭。頓時覺得那時的自己是何等的膚淺,何等的無知,其實人生處處都有一番學問,你缺乏的就是一顆獵知心。累是有一點,可對於經歷過更大苦累的人生來説,那簡直就是微不足道的。嚴是嚴厲了些,可嚴師出高徒,更何況老師有着一顆憐憫之心。差是有一些,可我們是老師都能長年累月的守在這裏,更何況我們呢?

隨着鉗工的結束,我們的金工實習也將告一段落,在這漫長而有短暫的一個月,我們經歷着人生的`美好時光,留下了無盡回味的往昔,學到很多無法在課堂上學到的知識。

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