未參加活動檢討書7篇 反思與收穫——未參加活動的檢討
這是一份名為“未參加活動檢討書”的公文，旨在反思並總結未能參加特定活動的原因和對組織造成的影響。通過書面反思，我們可以更好地認識到自身的不足並尋找改進的方向，進而提升組織的整體效能。
第1篇
20xx年x月x號我校召開xx大會，我因私人原因外出未能按時參加會議，違反了相關規定，為此我感到十分愧疚，經過自我反省與批評之後，特寫下此檢討書，以表明我已經深刻認識到自己的錯誤，並已經端正了自己的態度。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，學習做風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這兩年的學習成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上大學的時候，我對自己的要求還是比較高的，遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但隨着時間的推移，學習也比較熟悉了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍舊非常欠缺。這充分説明，我從思想上沒有把學校的規章制度，處事的方式方法重視起來，這也説明，我對自己的學習沒有足夠的責任心，也沒有把自己的學習做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍舊存在得過且過，應付思想。現在，我深深感到後悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的。
因此，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，我們學習的提高將無從談起。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求院裏及各位老師能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。我也衷心的感謝老師給我改過自新的機會，我會更加珍惜這來之不易的'學習，以後將會更加努力，更加認真的學習和學習。
一、紀律性不強。由於沒有經常對自己進行行為和思想上的反省，因而才出現了無視紀律的情況。在今後的生活中，我將嚴格按照規則辦事，認真遵守學校的相關規章制度以及組織紀律，做到活動隨叫隨到。
二、自由主義氾濫。以自我為中心，不為集體着想。這些都是不負責任的行為，是不尊重他人勞動成果的表現。各位老師和同事們辛辛苦苦地為這次會議準備，但是我卻只想着自己，這是嚴重的不尊重老師和同事。
三、思想覺悟不高。這種思想上的錯誤，早期形成，長期發展，千里之堤，毀於蟻穴，對自己以後的發展很不利。
四、作風懶散。如果不是貪圖一時的放鬆，就不會缺席這次學校會議。這種懶散應該不是一時養成的，它早已在自己平時的行為和思想上養成了，只是可能以前沒表現出來而沒有引起自己足夠的重視，這次發生這麼嚴重的錯誤才深刻意識到自己在作風上原來出現了這麼大的問題。
以後積極參加學校的一切活動，從思想上給與足夠的認識，從行為上給與足夠的重視，絕對不會再無辜缺席類似活動，同時積極加深對專業的相關理論知識的學習，從思想上加強自己做一名合格並且優秀的大學生的意識，時刻謹記自己大學生的身份。同時補習各位老師在學校會議上的的講話精神，並撰寫相關思想彙報。
我認為這次教訓會時刻提醒我、鞭策我，也相信經過這次檢討，我會更加積極地對待每一件事，認真落實每一件事情。
我知道再深刻的檢討不付諸行動都只會是空談，請學校在實踐會考驗、監督我，我將端正我的態度，改正我的錯誤，落實於我的行動。我再次衷心地希望其他同學以我的教訓為戒，每天檢查自己的行為、思想和態度，不再重蹈我的覆轍。
第2篇
在xx月xx日的晚x點x時，xx已然通知了xx月xx日下午x點開xx活動會議的消息。然而，我自以為是地認為我不會忘記這麼重要的事情。因此，我並未將這一信息用筆紙記錄下來，這是我犯下的第一個錯誤。作為一名大學生，我對於晚點的信息缺少足夠的重視。為了避免類似情況再次發生，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認真記錄與己有關的各種信息。
如今，我已然是一名學生幹部，我本應有更高的思想覺悟和更好的行動力。然而，我卻在開學的時候就缺席了xx活動會議。人不能在同一個地方摔倒兩次，我不會再犯同樣的錯誤。我會記住，準時參加會議是對老師和同學們的尊重。態度決定着成敗，至少，在學生工作中是這樣的。學生工作並沒有什麼很難的事情，但都要注意細節，都要認真負責的態度去做好它。我職責內的院記者團工作亦是如此，我也得注意到文章的各個細枝末節。同時，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態度才能做好來的。
一直以來，我堅信自我檢討只是一個手段，自我成長才是目標。在檢討中不斷剖析自己的得與失，我們才能更好地成長。在xx號的沙龍活動中，我想起了一生最成功的事情，就是考上大學。這並不是考上x師大就有多麼了不起，但那個蜕變的過程確實是我個人的一個財富。我不懂得如何過多説着虛偽的承諾，我只明白如何真正地成長，真正用自己的工作成績來證明自己。
雖然我不同於其餘的xx幹部，我大一併沒有學生幹部的工作經驗，我需要用於嘗試和成長的時間可能會多些，但是這樣的時間不會很長，半個月的摸索時間就足以讓我找清學生幹部的位置。0.1>1的道理不只應用於未來的職場，同樣也可以應用於如今的學生工作或學習中。我們不是要最後拿出一個貌似完美的結果，結果卻被領導批個半死，而是在工作完成了十分之一就讓領導檢閲一番，然後再不斷進行改正。
在學生工作方面，我還是一名新手，我憑藉的只是從學長學姐那裏偷師來的一些經驗。我更需要實實在在的經驗，而這種犯下錯誤並加以檢討和自我分析的過程不失為一次別樣的成長。在我看來，檢討書的`意義不是給老師看的，而是犯錯者的一次自我成長。我不太懂得如何大説自己的錯誤，大説自己是怎麼樣的。然而，我懂得通過自己犯下的一次次錯誤中，找到解決錯誤和避免相同錯誤的方法。要成長，我就不得不付出心理上的代價，我不得不用更多的時間去思考學生工作對於我的意義所在。還有，我也在這個過程中懂得自己只是個個體，更重要的是我們的團隊和集體
對於我們這些xx幹部來説，比我們個人更重要的利益方就是我們學院。我們要以學院的榮譽為榮，不論為學院做出多少努力，那都是我們應盡的義務，那也是我們自己的選擇。而我們收到的回報就是我們自己的成長，我們比其他學生多了一些鍛鍊的機會，多了一些成長的可能。我們的付出將換來更好的收穫，或許其中會有不少不滿、憤恨之類的負面情緒伴隨着。我們學會互相體諒，學會共情，當然不是那麼容易的，然而那卻是我們必須學會的。我作為其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得較好的成績，用成績證明自己的能力。
第3篇
我現在懷着後悔、忐忑、愧疚的心情給大家讀我的檢討書，我知道自己犯了一個嚴重的錯誤。我對自己的行為感到很抱歉。
1、因為睡過頭了，家裏又距離學校很遠，一時間打的也趕不上了。
2、根本上來説這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。
總的來説就是這兩點原因，沒有其他的了。對於我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽，雖然在本質上構不成對於班級歌唱比賽成績的影響，但是這確實我缺乏集體榮譽感，缺少班級參與度，欠缺團結意識的體現。
在這一方面，我是感到很心痛的.、很後悔的。現如今，我知道校歌比賽已經結束了，班級的成績名次很不理想，我琢磨着歸根結底還是自己不能夠有足夠重視，平時又不注意按時休息導致睡過頭了，導致生物鐘一下子調整不過來。
最後，我懇求大家能夠原諒我這一回，我向大家發誓：我人在高一2班，心也會在高一2班，我生是高一2班的人，我生還是高一2班的人。
第4篇
今日我對自己於xx月xx日沒有先獲得老師的准假就回家而沒有參加xx活動在此做深刻檢討。
這次犯錯誤，在接受老師的教育及批評後，自己想了不少東西，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學院的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了懊悔。
老師一開學就三申五令，一再強調安全責任，提醒我們回去一定要先請假，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學院頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話及學院頒佈的紀律緊記在心。
對不起，我錯了。我知道，老師對於我的犯學院規章制度也非常的生氣。我也知道，對於學生，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯誤，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。
事後，我冷靜的想了很久，我這種做法給學院也造成了不好的影響，破壞了學院的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學的效仿，影響年級紀律性，對學院的'紀律也是一種破壞。意識到對於安全責任的忽視也是對自己對家長的一種不承擔責任。
每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面成長，樹立良好形象。每一個同學也都希望學院給自己一個良好的學習環包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來一同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學院的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成。在此我真誠地接受批評與教育。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化安全責任意識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。希望老師，同學們能給予我一個做好學生的一個機遇，我會好好改過的，認認真真的去學習，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，遵循學院的規章制度。無論在學習還是在別的地方我都會用學院的紀律來嚴格規定自己。
老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
我對此很慚愧。相信同學們看到我的態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。我的做法不是向老師的紀律開展挑戰，是自己的一時失誤，希望老師可以原諒我的錯誤，同學們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我已經開展深刻反省，懇請老師和同學們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力做好。
同時也真誠地感謝身邊的同學對我的監督，讓我及時的意識到錯誤並且更正錯誤，希望老師和同學們能繼續關心和支持我。
第5篇
這次公司組織的集體活動我沒有去參加，並不是因為我有其他的事，而是我不喜歡參加集體活動。我並不認為我這樣的做法有什麼錯誤，只是不太合適。但在領導找我談話之後，為了我們團隊精神的建設，我以後也會參加集體活動。
之前我想的是，既然我不喜歡參加集體活動，那我去了也不會高興，可能還會覺得心情煩躁。我是不想掃了其他同事的'興，同時又不想勉強自己，所以每次的集體活動我都找藉口不來。比起集體活動，我更喜歡一個人呆着。一是喜歡獨處，二是我認為人多太吵了。我不是一個喜歡熱鬧的人，所以集體活動我能不去就不去，推不掉的就一個人坐在角落。
在領導找我談話之後，我意識到，部門是一個集體，我應該融入這個集體，才能夠更好的工作。一個團隊要團結起來，才會更加的有幹勁，集體活動是培養團隊精神最有效果的一個方式。在工作的時候，同事之間很少交流。平常上班的時候，大家都各做各的事，上班時間不會交流。下班之後，都想着趕快回家休息，也沒有什麼時間交流。只有進行這樣的集體活動，才會讓大家互相之間熟悉起來，形成團隊精神。如果一個團隊像一盤散沙，沒有凝聚力，那肯定算不上一個很好的團隊。現在公司執行的是團隊作戰，所以建設好一個團結的團隊是很重要的。
雖然我不去參加集體活動確實讓自己舒服了，但長久下來我就會融入不進去部門這個集體。在別人看來，就是我被孤立了，會對我們公司和部門的形象造成影響。現在天氣也越來越熱，肯定會有很多同事不想出門。若是他們都像我一樣，不想去就不去，那公司組織的集體活動肯定沒有幾個人參加。我這樣的做法可以説是沒有團隊精神的表現，也沒有服從領導的命令。雖然我每次不參加活動都有請假，但總歸還是不對的。而且公司一年也沒有幾次集體活動，如果很多的話我不來還可以諒解。這樣的不合羣，對我的工作只有壞處沒有好處。
我應該學着融入這個集體，等嘗試過後，如果自己還是不適應，再考慮之後要怎麼做。以後我會參加公司組織的集體活動，和同事們好好相處，產生濃厚的情誼，讓我們這個團隊變得更好，更加的團結一致。
第6篇
您好！我深表歉意的向您遞交這這份違反紀律的檢討書！對於我們沒有按時穿着統一的公服的違紀行為，我們要進行深刻的檢討！ 首先，我們非常感謝公司安排我們到黃草樑去野外拓展訓練，我們在拓展裏學到了很多在工作中學不到的專業技能、體會。但在實訓開始時，我們在公司出發前沒有按時穿上公司服裝，給團隊以及部門的形象造成了負面影響，我們有愧對公司的良苦用心！
對於此次沒有按時穿上公司服裝，主要是由於我們的淺意識觀念太強，認為活動還沒有開始，可以像往常一樣穿衣。以下是我們此次活動前的具體經過。
7月29號下午，我們接到同事的通知：公司統一規定穿上公司服裝去參加此次拓展訓練，由於當時我們都在忙於手頭上的事情再加上下着大雨，以為班車還沒有到達公司，在繼續的工作，沒有把事情放在心上，等到快出發的時間，同事告知我們坐5號車，準備出發，我們才急忙的跑到集合地點，後來發現其它部門的同事都穿上了公司統一配發的.衣服之後，人事經理髮現了這個問題並告知我們統一穿部門服裝，回到辦公室後我們換上了統一的服裝，並讓我們開始意識到我們所犯下的錯誤。
對於我們沒有聽從統一安排的不良行為，我進行了深刻的反省！通過此事，我深刻的認識到了自己的不足之處，以下是我們對此次錯誤行為做出的改正措施：
第一， 加強自身的紀律意識，堅決不再犯紀律性的錯誤；
第二， 嚴格要求自己的言談舉止，認真對待錯誤並且改正；
最後，對於此次所犯的錯誤，我們為自己所作所為感到深深的自責和內疚。特此向公司表示道歉。
第7篇
作為您班上的一員，我卻從不參與進集體活動，為此讓您十分無奈，亦也很生氣。畢竟大家同在一個班集體裏，學校總是避免不了舉辦集體的活動，可是我由於自身的性格，卻總是顯得不合羣，班上所有的集體活動我從來沒有去參加過，這次也是一樣，所以這次您是格外的生氣，為此找我談了一番話。我也從這次才明白過來，我作為班級一員，是必須要融入進去的，不能這麼自私的只顧自己利益，為此在這跟班主任您道歉，也進行自我檢討。
我是班上最讓您頭疼的學生，我在班上幾乎沒有存在感，您不是沒有關注我，也不是沒有開解我，只是我總是縮在自己的殼裏不出來，總是覺得班上的事情和我無關，我只是在這個班上課而已，並不付出感情，導致自己在班上的集體活動時，我總是不參加，導致我們班不夠團結，我現在去想想之前自己這種行為，才發現是自己的問題，是自己不在乎這個班級，不在意集體的利益。這次因為我的不參加，導致班上集體分又被扣了，還在當場被領導批評，我看到您眼裏的無奈加失望，以及您事後對我所説的話，我才從自己的世界裏走出來，也才明白我是班裏的一份子，我有責任心去貢獻自己的.力量，而且是必須的，因為我享有班上所有的好，那我就必須去為班級做點什麼。
集體活動就是為了團結大家才去設置的，如果我們班級幾十號人，就我沒有參加，整個班級也就不完整了，是我破壞了這種團體的氣氛，我該要教訓的。也是得虧班主任您總是對我有一絲包容，沒有強迫我去做。但是我再去回想您對我的好，我就覺得心裏特別的難受，因為我辜負您帶我的好了。本來參加這些集體活動就是我的一份義務，可是我卻把它當做不關我的事去做，致使我們班總是落後同一個年紀的其他班。我對不起班主任您和同學們，我是班上的罪人。我竟然進入到這個班裏，就應該要去意識自己的責任是什麼，而不是總是以自我為中心看待所有的事情。班集體是一個不可分割的團體，就應該團結起來，而不是在其中有人去嘗試分散出來，一個班要是不團結、不齊全，那也就沒有組建這個班的意義了。在此再向我的班主任老師道歉，我很後悔自己以往的作為，以後我一定參與進我們這個班級的所有的活動中去，不會在自己分離出來了。
