愛護校園環境演講稿範文集錦3篇 1. 保護校園環境,共建美好校園 2. 珍愛綠色校園,從我做起 3. 聚焦校園環境,共築環保新風尚 4. 愛校園,從環境護起 5. 美麗校園,需要你我共同守護 6. 校

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本篇文章為廣大教育工作者和同學們準備了關於“愛護校園環境”的演講稿範文,旨在傳達保護環境、營造美好校園的理念,引導人們樹立環保意識,建設宜居的學習生活環境。希望這些演講稿可以引領大家從自身做起、從點滴做起,從而共同推進環境保護事業的發展。

愛護校園環境演講稿範文集錦3篇 1. 保護校園環境,共建美好校園
2. 珍愛綠色校園,從我做起
3. 聚焦校園環境,共築環保新風尚
4. 愛校園,從環境護起
5. 美麗校園,需要你我共同守護
6. 校園環保,是我們每個人的責任
7. 綠色出行,從我做起,從校園開始

第1篇

今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。

每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這裏學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。這裏的一草一木都是我們的夥伴、我們的朋友,這裏的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證着我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。優美的環境,能讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,能讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,能讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作家説:環境是心靈的港灣,畫家説:環境是靈感的源泉,軍事家説:環境是制勝的法寶,教育家説:環境是塑造人的搖籃,學生則説:環境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環境的義務與責任。那麼,作為xxx的主人,愛護校園環境,我們究竟應該怎麼做呢?

這裏不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一箇中國年輕人的親身經歷。他説,一天,他在林蔭道上走,忽然從後面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來説很重要的材料。於是,趕上前去,把紙條撿在手裏,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉身放進一旁的垃圾桶,高興地説:總算讓它到了該去的地方了。

同學們,聽了這個故事,你有什麼想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什麼,那麼,我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

大家也都知道環境對於我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的'草坪,乾淨的走廊,潔白的牆壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當下課後、午休時、放學後,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方,都散落着同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行為與我們美麗潔淨、充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。作為學校的主人,我們為何不去阻止它,改變它呢?這美麗的環境屬於我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護它。

俗話説得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護環境,從我們每一個人做起,從一點一滴小事做起,呵護我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那麼我們的校園裏就會乾淨幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

大家行動起來吧!愛護校園環境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

2、愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶裏不怕煩。

4、自覺與不文明説再見,與不文明作鬥爭,爭做環保小衞士。

各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!

愛護校園環境演講稿範文集錦3篇 1. 保護校園環境,共建美好校園
2. 珍愛綠色校園,從我做起
3. 聚焦校園環境,共築環保新風尚
4. 愛校園,從環境護起
5. 美麗校園,需要你我共同守護
6. 校園環保,是我們每個人的責任
7. 綠色出行,從我做起,從校園開始 第2張

第2篇

記得意大利詩人但丁説過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學校和社區開展有意義的活動外,還必須從小事做起。比如説,在家裏我們給勞累了一天的'爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校裏我們幫助同學解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

親愛的同學們,黨和政府在關心着我們的成長,爸爸媽媽在期待着我們成才,我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衞者,逐漸具備良好的公民道德,長大後成為一個具有高尚的道德修養的響噹噹的中國人!

第3篇

我是八年級三班的xxx,這次能夠站在這個台上給大家帶來這次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個普通的國中學生,對於要愛護環境這種事情也一直認為只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對於愛護環境這件事情有了改觀,也明白了過去自己的哪些看法有多麼的狹義。地球是我們的家,如果這個家變得髒亂差,水也變得渾濁發臭了的話,我想對於我們來説就是一場災難。我們每個人生活在這個地球上,一直向我們的地球母親索取着,並沒有向它回報什麼,還總是自私自利的覺得得到的還不夠,卻全然忘記了如果不是地球我們人類將無法存在。

學校對於我們來説也算是我們的另一個家了,現在的我們大部分的時間都在家和學校裏面度過。在家的時候我們肯定是不會亂丟垃圾的對吧,因為父母雖然會搞衞生,但也搞得也會很辛苦,所以我們肯定也是會主動的丟到垃圾桶裏,也不想看到自己的`家裏亂糟糟的,不想自己睡在一個又髒又臭的地方。然而我們在學校的時候卻沒有這個覺悟了,覺得反正是在學校,有人在專門打掃衞生,每個班級都有自己的勞動板塊。但每天的值日生也很辛苦呀,早上掃的中午就會又堆滿垃圾,想必看到自己好不容易打掃乾淨的地方又這麼髒大家看到時也無奈吧。而每天都花這麼一段時間去打掃衞生,如果我們把這個時間花在學校上不就又可以提高自己的學習成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什麼的,但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便,如果你在思想鬆懈,想要丟垃圾的時候忍住了,大家也都控制住自己的行為,學校怎麼可能會髒起來呢。

學校給了我們一個學習知識的機會,也是讓我們學習做人的地方。學習知識固然很重要,但是如果沒有足夠的道德品質這樣的人也不會被別人喜歡。父母既然送我們來到這個學校就是希望我們能夠學習到更多的知識,而我們卻連一些最基本的事都沒有做好,這樣父母也會感到失望吧。校園的環境是需要大家一起愛護才能夠保持的,並不是哪一個人單獨自己保護就夠了的,需要大家一起為之付出努力,從自己做起,也從今天開始,控制自己的行為舉止,不要做出破壞校園環境的事情。

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