2023年團結議論文作文範文4篇 “團結的力量：2023年議論文範文分享”

本文以“2023年團結議論文作文範文”為主題，介紹了一個團結的社會是怎樣的、如何培養團結精神、如何運用團結精神等方面的內容。本文旨在啟發讀者樹立團結意識，促進社會進步。

第1篇

這個暑假，《現代中小學生報》小記者培訓學校組織了“樂一夏，樂一家”夏令營活動，參加夏令營的基本都是小記者班的學員，我也有幸參加了這次活動。

在夏令營活動中，我參與了很多活動和比賽，經歷了許多事，最讓我難忘的是“細水長流”這個拓展活動了。

“細水長流”活動的內容是把豎着劈開的pc管一個一個的接起來，讓一個小球順着管子從起點一直滾到十幾米外的終點的桶裏。如果球中途掉地就要從起點重新開始。這聽起來好像很容易，可實際做起來挺難的。我們小組練了好幾次，但都因為配合不當，沒有成功。

時間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握着槍一樣牢牢抓住一節節pc管，管子一個接一個，連成一條長龍。球放下來了，順着我們手握的管子往下滾動，但還沒滾到我手中的管子，就在我前面兩個夥伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個不好的開始，我們重新來過，第二次球總算滾到我這裏。我拿開管子，向“龍”的另一端跑去。可同學把管子擺的太斜了，以至於球跑得比我還快。管子還沒到，球就到了，結果可想而知。從哪裏摔倒，就從哪裏爬起來!我們又重新來過……，經過我們團隊的努力和無數次嘗試，球終於滾到了桶中。

這次比賽小組得了第幾名我已經忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團結、友愛，像一家人一樣默契和合作，才能嘗試到勝利的果實。

第2篇

在蜜蜂家族中，勇士是不能依靠別的蜂的幫助的，他們必須獨自完成國王的旨意，才能得到豐厚的獎勵。

這天，國王嚴肅地説：“大家聽好了，現在犯罪熊逃脱法律的制裁，又一次大量盜走蜂蜜，有哪位男士敢去打敗‘黑瞎子’，重賞一座城堡(蜂窩)!”蜜蜂勇士們議論紛紛，過了一會兒，“天下第一蜜蜂”勇士站了出來，他是最高、最大、最強壯，也是二頭肌最發達的蜜蜂。他不自量力地説：“誰不知道我是‘天下第一’?區區一隻小熊，算不了什麼。對我來説只是小菜一牒罷了!”(好傢伙，天知道他可從來沒有見過熊啊!也沒有蜂知道他的第一是靠打弱小的同伴才得來的。)國王看他自信滿滿的樣子，思考再三，終於批准了。

“黑瞎子來了，黑瞎子來了!”每個蜜蜂都驚慌失措地逃回了家裏，蜜蜂勇士抖抖斜斜地出來了。黑瞎子竟如此如此，這般這般的龐大!黑瞎子吼了一聲，蜜蜂勇士“嗝”，嚥氣了。黑瞎子直搗蜂窩，一隻最弱小的蜜蜂高聲吶喊：“讓我們齊心協力，團結一致，一齊用刺蟄他吧!”“可是他身上都是毛啊!”“這樣我們就沒有獎勵了!”大家議論紛紛……終於，國王發話了：“為了不讓更多蜂受傷，大家一齊上吧!注意，必須對着他的鼻子來。”眾蜂一擁有而上，把黑瞎子蜇得屁滾尿流，哭熊爸喊熊娘。一個踉蹌接一個踉蹌逃走了。

從此以後，再也沒有任何的規定了，反而誰不團結友愛，就會被教育一番。連蛹裏的蜂寶寶都得聽胎教呢，所以他們打小就知道互幫互助了。

第3篇

“請11班做好準備”隨着段長的一句話，同學們陸陸續續地到達了後台準備。

“中國話是橫貫時空訴説不盡的抒發……現在，有請七年級(11)班帶來的《我愛你，中國話》”拿到話筒之後，我立即上了台，走到位置上，坐下來擺那個背靠背的造型。我坐在那等待着音樂響起，看着台下上百的觀眾們與那八位評委，心秤秤地跳着，心裏忐忑不安。心想：上回的合唱表演我們班得了第一名，這次不能有差錯，一定要再得第一名啊!何況這次班級那麼多感冒，千萬不要突然朗誦不出來啊!當鋼伴開始彈琴的那一剎那。我想起了這兩週的經歷……

“同學們，5月31日我們要上台表演朗誦，所以從後天開始我們就要開始排練了。《我愛你，中國話》是我們要朗誦，當我報完之後，我的同桌嘲笑我，還有一位同學對我説：“不要去!”我真有那麼差嗎?聽了他們説的話，我開始打退堂鼓了。後來，是我的好朋友把我推了過去競選的。後來，經過老師的海選我被選上了，又經過了拉票，決賽，我成功地被選上了五個領誦的其中之一。

一天接一天，每天大家都要排練，沖掉了語文課，音樂課等等。班級老師，家長，同學都在忙着朗誦表演的事情。班級一位同學的媽媽是我們總導演，她對我們很好。剛開始的幾天裏，領誦的同學天天都排練到很晚。我排練到快8點才回家，有位同學家長給我們買了小籠包。還有一次旁邊排道具的同學們，也留下來排練到7點多。大家排練得個個都筋疲力盡的，同學們一聽到排練大家都唉聲歎氣。可是，為了班級的榮譽，大家都打起了精神。家長也非常忙，總導演阿姨忙着給我們查缺補漏，領誦練完練全體男生;另一位家長在給我們排隊形排動作;有幾位家長是後勤，給我們製作道具，費了很多材料，另外幾位家長就幫忙把道具搬到排練場所，還有幾位熱心家長幫忙記錄服裝的尺碼，記錄哪位同學能穿，哪位同學不能。大家都很忙呢!還有那道表演加的歌曲還是班級同學自行編曲的呢!

馬上就到了5月31日，也是就今天。表演之前，班裏來了很多熱心的家長，有的家長來幫同學化粧，有的來給同學扎頭髮，有的家長來給同學來當攝影師。甚至還有家長來給同學打氣。我的母親也來幫忙了。最值得我驕傲的是我母親還幫傅老師紮了一頭漂亮的頭髮。

經歷了艱苦的兩個星期，現在，我們就台上，見證我們這兩週的辛苦的時候到了。“春江潮水連海平……”隨着抒情的歌，吵鬧的台下瞬間就安靜下來。

我們領誦一開口，評委就在那頻頻點頭，台下觀眾們也很聚精會神的聽着。

突然，“這，便是中國話，一個古老的東方神話”，這句話我們用到了最有氣勢的聲音，驚豔到了台下所有人。一句比一句有氣勢，大家都用到自已最有精神的一面，大家都很投入。朗誦接近了尾聲，“中國話，你屬於一個偉大的民族，一個朝陽升騰的天地……”同學們的鏗鏘有力的朗誦完了。

當開始公佈結果的時候，“七年級(11)班的分數是80……”這時大家的頭腦裏是80，怎麼可能?錯了吧?注意，段長還沒公佈完哦!當時段長突然改口：92。5分。獲得年段第一名。全班頓時歡呼起來。家長們也跟着高興。

這次的表演，同學老師都付出了很多。還有我們可愛積極的熱心家長們，真正感受到“團結就是力量”啊!

第4篇

老師諄諄教誨我們，班級生活中一定要團結協作;運動會的拔河比賽啟示我們，上下一心，團結協作力量大;一滴水，只有匯入大海，才能展現磅礴的力量。團結協作，成就輝煌。

我讀過這樣的故事，有四個人分成兩組，他們在路上餓了很長時間，其中一組的兩個人絕望的時候，遇到了一位年邁的智者，智者給了一個人一筐魚，另一個人得到了一根漁竿，分到東西后，這兩個人馬上分道揚鑣。第一個人立即生起一堆火，狼吞虎嚥地吃完了魚，不久就因為沒有食物餓死;第二個人背起漁竿，一步一步地向大海走去，沒等走到海邊，就餓死了。另外一組的兩個人得到魚和漁竿以後，形影不離，兩個人團結在一起，每天忍受飢餓，只吃一點兒魚，還想辦法利用漁竿尋找食物，經過漫長的跋涉，他倆終於來到海邊，捕魚為生，過上了自給自足的幸福生活。

團結——在困境中齊心協力，就會獲得希望;在極度危險的情況下，放下隔膜，與別人一起團結努力，終將脱離險境。正如故事中的前兩人，一個只想着當時的温飽，快樂一時之後，迎接他的只會是死亡;另一個人一心盼望未來能夠釣到魚，卻不能顧及當下，沒有解決眼前的危機，所以他的結局也只能是死亡。後面的兩個人則是團結一心，既考慮了當前飢餓的現狀，又着眼未來的長遠生存和發展，共同獲得了新生，這就是團結的力量!團結，讓這兩個人走出了危險，還過上了自給自足的生活。所以説：團結就是力量，分散就是散沙。

俗話説：眾人拾柴火焰高。你肯定會藐視不起眼的螞蟻吧，但是你感受過螞蟻的力量嗎?這些看上去毫無威力的小昆蟲，團結起來卻是威力無窮。螞蟻在遇到火災或水災時，經常會聚在一起，形成一個大蟻球，滾着逃出災難，當然，外層的螞蟻是必然會燒死淹死的，但裏層的大部分螞蟻逃過了災難。螞蟻們知道單靠它們單個的力量不可能逃出困境，於是它們抱團求生，以小部分螞蟻的犧牲換來眾多同類的生存。一隻螞蟻微不足道，但成千上萬只螞蟻力大無窮。可見團結就是力量。

讓我們團結起來，投身到團隊中去，匯聚眾人的智慧，感受無窮的力量，在團結中完善團隊，成就自我!