社會實踐個人調查報告7篇 社會實踐個人調查：洞察問題 探索解決
本篇文章旨在探討社會實踐對個人成長的影響，通過一項個人調查來了解參與實踐活動的人們對其經歷的看法和感受。通過分析調查結果，可以更加深入地瞭解社會實踐的意義和價值，為讀者提供有益的啟示和參考。
第1篇
時下，大學生通過利用課餘時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的`機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。通過調查可以瞭解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。
大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名，其中重慶大學20名，西南大學10名，四川外國語學院10名，西南政法大學5名，重慶交通大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生30名，大三學生15名。
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。
通過派發問卷進行調查，發放問卷共50份，收回有效問卷50份。
從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什麼4 職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。
第2篇
調查報告又叫調查探討報告，應當説後者是它更精確的名稱。因為它不僅是調查的產物，更是探討的產物。調查報告主要功能是蒐集狀況，並通過對調查所得狀況的深化探討，提出肯定的見解。因此調查報告是依據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深化、細緻、周密的調查探討和綜合分析後，將這些調查和分析的結果系統地、照實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及xx調查等都是常見的調查報告體裁。
1、真實性。真實性是調查報告首要的、最大的特點。所謂真實性，就是敬重客觀事實，靠事實説話。這一特點要求調研人員必需樹立嚴謹的科學看法，仔細求實的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分確定工作成果，還要精確反映工作中存在的問題。只有嚴謹的科學看法，才能寫出真實牢靠，對工作具有指導意義的調查報告。
2、針對性。這是調查報告所具有的其次個顯著特點，這是由具有很強的工作針對性所確定的。一般來説一項調查探討工作，特殊是大型調查探討，要花費較大的時間、人力和物力，不是隨意組織進行的，而是針對一些較為迫切的實際狀況，解決某些實際問題而進行的。因此調查探討就具有很強的針對性，在調查報告的寫作上，必需中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的.事實材料，分析出問題的癥結所在，提出詳細可行的建議和對策。
3、典型性。典型性是指在調查報告的寫作過程中所採納的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。
這種典型特點在總結閲歷和反映典型事務的典型調查中表現的尤為突出。
4、系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必需是具有勸服力，把被調查的狀況完整地、系統地交待清晰。不能只擺出結論，而疏漏交待事實過程和必需的環節。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、依據不足以及不足以令人信服的印象。這裏所説的系統性和完整性，並不是要求在調查報告的寫作過程中，事無鉅細，四平八穩，而是抓住事物的本質和主要方面，寫出結論的推理過程。總的來説，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實，講道理，具有劇烈的勸服力，從而使之成為科學決策的牢靠資料。
1、專題型調查報告。專題型調查報告，就是側重某個問題進行較深化的調查後形成的報告，這類報告一般經常在標題上反映出來。它能剛好揭露現實生活中的衝突，反映羣眾的看法和要求，探討急需解決的詳細的實際問題，並依據調查的結果提出處理看法，或者對策，或是建議。
2、綜合型調查報告。它是以綜合調查眾多的對象及其基本狀況為內容、作全面系統的調查和反映的報告。具有全面、系統、深化和篇幅較長的特點。它與專題調查報告的主要區分點就在於它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“俯視圖。”
3、理論探討型調查報告。這是以學術探討為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料並提出問題、報告結論為特點，大多發表在學術刊物上，或載於學術著作中。
4、實際建議型調查報告。這是由於實際工作須要而寫的調查報告，其主要內容是為預料、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。
5、歷史狀況型調查報告。這是依據須要以歷史狀況為對象進行調查而形成的調查報告。它可以供人們瞭解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。
6、現實狀況型調查報告。它是以正在發生、發展的一些現實生活為對象進行調查後所形成的調查報告。人們可以通過它瞭解和相識某些事物和問題的客觀現實狀況，以作為其它相識活動的依據或參考。另外，有些調查報告可以是以上幾種類型的結合形式。
第3篇
本學期利用活動課，我們課題組全班學生參與以“活用所學知識，積累社會經歷，進步理論才能，豐富自身生活〞為主題。詳細活動內容是：為社區清理白色垃圾，去除小廣告。在這次活動中本人感受頗深，現總結如下：
一、通過這次社會理論活動，讓學生深化社區，理解社會，從社會理論中檢驗自我。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的才能做出肯定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經歷沒有關係。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要剋制自己害怕的心態。開場放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經歷缺乏，學歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為剋制自己內心的恐懼。如哥哥所説的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。〞其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你剋制心理的'障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所説：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。〞
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學校是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。理論是學生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學知識理論自我的途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現了從理論到理論再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的才能。為認識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。
第4篇
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經歷者優先〞，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛鍊和進步自己的才能，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾説過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。
而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校的理論學習有一定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的`情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會抱怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書〞只是古代讀書人的美妙意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園裏一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。
對於大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智〞，許多人的看法不盡一樣。每個人都有自己的人生形式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還可以有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在理論中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業可以應付得來，但是在企業裏並沒有想象的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠裏，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業消費就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裏更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯並不是像學校裏一樣老師打個紅叉，然後改正來就行了，在工廠裏出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會理論是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪的，因為這是一種實實在在收穫，是對“有經歷者優先〞的感悟。
第5篇
中國是農業大國，自古以來，無論階級關係如何變化，農民始終是我國的主要生產力。而在新時期的中國，對農民重視就是對國家重視，因此，中央提出的“建設社會主義新農村”是一項偉大的正確的建設社會主義社會要求，“社會主義新農村”是指在社會主義制度下，反映一定時期農村社會以經濟發展為基礎，以社會全面進步為標誌的社會狀態，來看，十六屆五中全會提出的建設社會主義新農村的重大歷史任務，今年將邁出有力的一步。
我利用寒假，在遼寧省錦州市縣鎮文化服務中心做了為期一週（20xx年2月14日——20xx年2月21日）的社會實踐調查，在這一週內，通過對遼寧省縣鎮村民日常生活的觀察和訪問，瞭解了建設社會主義新農村在基層的實行情況，尤其是對其中的“文化建設”做了深入的調查。此次調查是我對我國“建設社會主義新農村”這一政策有了更進一步的認識，現將此次調查結果彙報如下:
縣隸屬於遼寧省錦州市，在上級政府部門的倡導下，縣堅持以生產發展為中心，以提高生產力水平、農民收入、集體收入為落腳點，以村鎮規劃為突破點，以村屯整治的`“四清四改”為切入點，以培養新型農民為根本點，全面推進社會10 主義新農村建設，取得可喜成果
新農村建設農民是主體，培育新型農民是新農村建設的根本點。縣充分發揮縣內各培訓基地的作用，採取舉辦培訓班、科技講座、參觀學習、印發資料等多種有效形式，對農民進行分類培訓，大力提高農民素質。在調查期間，我還有幸參加了錦州市太和電腦為實行錦州市普惠制培訓而對村民進行免費的電腦知識普及，參觀了計算機程序員考試的現場，看見原本只莊稼地裏幹活的農民也可以坐在電腦前，熟練的操作電腦，心裏湧現出一種喜悦之情。
農村生活貧困的根本原因是農民普遍知識水平有侷限，與外界溝通少。縣為了解決這一問題，採取城鄉一網、垂直管理、走產業化路子等一系列切實可行的措施，把發展農村有線電視作為全縣“村村通”廣播電視工程的重要組成部分來抓，為社會主義新農村建設注入新的活力。截至目前，有線電視在農村已覆蓋20個鄉鎮，其中13個鄉鎮與縣城實現了光纖聯網，共架設光纜幹線800多公里，電纜幹線2600多公里，151個行政村的6萬多農户與城裏人同享電視文化大餐，可以收看到有34個頻道的有線電視節目。縣廣電局還完善了網絡維修維護制度，解決了村民收看電視信號不好的問題。
村民的文化生活不能僅僅滿足於電視、電腦。還應該有豐富的文化活動。在實習期間，線的文化宮廣場舉辦了道具車模展示會，展示了福特、現代等多款上個世紀流行的“老爺車”，這些車都是由東方明珠公司製造的道具車，形象逼真，惟妙惟肖，其中有一款房車，裏面洗手間、卧室、吧枱應有盡有，讓看慣了卡車、貨車的鄉鎮居民過足了“眼癮”。
縣是遼寧省少數民族聚集地之一，因此具有少數民族特色的活動很多，其中，作為遼寧省省級重點保護文物的天主教堂在經歷了百年的洗禮後，仍煥發着新的活力。在調查期間，正巧趕上了天主教的禮拜日，清晨，有一些老年教眾來到教堂，靜靜的等候禮拜的開始。莊嚴肅穆的教堂，飽受過義和團的焚燬和阻擊戰的炮擊，在新時期的縣仍為縣的新農村建設貢獻新的力量。
生產發展是社會主義新農村建設的前提和保障。縣以“一村一品”為方向，因地制宜發展現代農業。預計全年新建設施農業小區105個，棚室面積203萬畝；新建畜牧小區70個，佔地面積4450畝，進駐農户555户。在水果生產上，西北部鄉鎮大力發展乾果經濟林和“兩梨”，今年新栽植果樹近萬畝。縣以創建11 國家綠色食品原料標準化生產基地為重點，全面提升全縣“三品”生產檔次和水平。每個鄉、村都有“三品”生產基地，並嚴格按操作規程去生產，保證了“三品”生產的有序推進。今年新增“三品”認證36個，總量達到62個，面積5、25萬畝。總面積達到195、284萬畝。養殖業“三品”生產正在有序推進，今年有1/3總量的畜禽按照無公害以上標準組織生產，有關部門正在組織申報認證。縣以水利化、機械化、綠化為重點，改善農業生產條件，提高農業綜合生產能力。今年完成了小流域治理工程、水庫除險加固工程、河流整治工程和3座排水站的更新改造工程等。新增水澆地5萬畝。
提高農民的生產生活水平是新農村建設的落腳點。縣以“四清四改”為切入點，全面整治村容村貌，改善人居環境。全面開展“四清”。對278個村主要街路進行垃圾堆、糞堆、柴草堆、違章建築的“四清”工作。對28個示範村的所有街路進行了徹底的“四清”。對村屯的道路進行了維修，維修長度100多公里，部分路段修砌了邊溝。對主要街路院牆進行了修補，部分院牆進行了粉刷，基本達到了街面乾淨、道路平整、院牆整齊的標準。逐步進行“四改”。今年新建水廠12處，解決了2、05萬農民安全飲水問題。村村通油路涉及12個鄉鎮25個村，總完成油路建設88、52公里。全年新建沼氣池1500個，到目前全縣累計建設户用沼氣池5342個，中型沼氣池3個，秸稈氣化站1處。
遼寧省縣的社會主義新農村建設從農民、農村、農業三方面入手，努力發展農業建設，加強農民文化水平，旨在總體提高農民的生活水平，滿足農民的日常生活生產需要。
遼寧省縣的新農村建設是我國“建設社會主義新農村”在基層的表現，具有普遍意義。這種建設，對我國農村發展起到了不可忽視的重要作用。由於縣的新農村建設正處於探索與實驗階段，不可避免的會出現遺漏和錯誤，但村民在整體上對這種建設還是採取滿意和支持態度的。相信，在縣政府和村民的共同努力下，農民定能脱貧致富，縣定將成為新時期新農村的典型代表！
第6篇
暑期裏，我也是去做社會的理論，這次是到培訓學校去做老師，也是讓我提早的體會到做老師的艱辛，同時也是看到自己的進步和要改進的地方，作為師範生，以後要進入老師的崗位，我也是通過理論讓我對於這個崗位有了更多的理解，此次的理論也是有一些體會是讓我感觸挺深的。
在做老師的過程之中，其實之前自己也是去支教過，所以也是有一些經歷，只是環境不同，學生也是不同的，經過幾天的一個適應，我也是漸漸的和學生們熟悉了，去沉着把課堂上好，認真的備課，做好培訓，和以往的教學有一些區別，但是本質上是一樣的.，同時自己也是感觸到，確實自己的適應才能是挺強的，只是自己教學的程度還有很多要去進步的方面以及自己其實也是在此次的理論裏面學到挺多的，一個是工作之中去累積了經歷，另外也是和同事們有過很多的交流，很多的老師都是正式的老師，他們也是工作多年，很多的經歷也是願意傳授給我。讓我在此次的理論裏面改進了很多教學的方式，對於課堂的掌控也是比之前更好了，同時雖然時間不長，但是也是收穫了很多的友誼，從老師們的交流裏我也是更看到自己與他們的差距，更有了目的去學習和進步。
理論之中，我也是盡責的去做好自己的工作，教給學生們知識，去引導他們更自主的學習，同時也是感觸到，確實做好老師不輕鬆，壓力和責任都是比較大的，但是同時我也是看到自己在漸漸的進步裏頭，教好了，學生們也是對於我比較的認可，雖然自己和他們的年紀差距不是很大，但是也是不會覺得我什麼都不會，也是成為了朋友，我也是分享了很多自己學習的方法給到他們，讓他們的學習可以去提升，老師的工作讓我也是看到，每一個學生有了進步，自己也是有成就感，是驕傲的，這也是自己想要去學好，去做好這個崗位的動力所在。此次的理論也是讓我得到了很好的鍛鍊，回到學校之後，也是要繼續的去把理論知識學好，讓自己的根底更加的結實，為以後的工作去做好一個準備。
通過假期理論，其實我也是明白，理論只有去實際的嘗試做了，才知道是否有用，同時也是可以通過理論更好的提升才能，看到自身的問題所在，然後再去改進也是更有目的性做好了，我也是挺感謝學校給予我的這個理論時機，讓我收穫良多。
第7篇
在“急救先鋒”的每一天裏所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義，都會給予我不同的感想和收穫。
從剛開始的打掃整理我們的寢室開始，看似小小的、簡單的打掃，其實所隱藏的是我們的態度和決心。以及隨後所發生的一系列活動關於踩點，心肺復甦、止血包紮的練習講解與宣傳，小老師的講課，畫海報，留守，量血壓……
在宣傳急救知識之前，必不可少的就是場地的問題，所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣場、公園之類的地方為主進行尋找，剛開始有點漫無目的，每遇到十字路口時，總是會有些猶豫要走哪邊。後來經過一定的反思，可以百度搜搜地圖瞭解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。
然而宣傳急救知識時，我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規範的，講解時也要鎮定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對於心肺復甦、止血包紮技術，我們要不斷地進行培訓與練習，當面對各種不同的人羣、環境時，所展現的各種不同的講解方式，以及獨自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。
進行宣傳急救知識時，演示完的我們，更多的是要與現場的人進行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學習到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下，所收穫的是完全不一樣的。
“急救先鋒”裏還有一支特別的小老師組，所教授的對象從幼兒園到成人都有，剛開始有一點小小的壓力，對於課件的製作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給國小生的課件到最後對象是幼兒園的`小朋友，使之課件要進行很大的修改和完善，不過在這急迫的過程中雖然很艱辛，但正是因為急迫而從中鍛鍊了我的能力，以及上課中所帶來的快樂和滿足，更是覺得都是值得的。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候，應注意下他們發言的次數，以及關心下沒5 有發言過的人，也要給他們機會發言。
畫海報的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發自自己的內心，用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認真而謹慎的。看着一張張海報帶出去，使活動增添了些色彩，心裏是説不出的喜悦。
留守也是我們實踐的一部分，為了讓夥伴們能安心的出去做活動，而保護好我們的財物也是非常重要的。或許會感覺到枯燥，但是也都是持着端正的態度，在留守的同時看看還能做些什麼，可以在練習和鞏固下心肺復甦、止血包紮、量血壓等等的技術，期待着夥伴們活動成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。
在這些活動中，我們還有量血壓的項區，在宣傳我們的急救知識的同時，也提醒了要多多關注自己的健康問題，這項也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。
