抗擊疫情寄語學生
疫情期間對學生的寄語 第一篇：
親愛的同學們：
大家好!
假期已經延長十來天了，你們想念學校和老師嗎?老師很想你們!從前，總覺假期太短，但這個寒假卻嫌它太長。離校這麼久，你們想上學，老師同樣想上班。是呀，往年這個時候早開學了，而今年，因為冠狀病毒肆虐，我們暫時只能通過網課方式在家學習。
疫情形形勢依然嚴峻，湖南確診病例過千了，長沙也有兩百多個。正式開學，至少要到3月2日以後了。當下，有很多人正奮戰在抗疫前線。而對於我們來説，最好的抗疫就是呆在家裏。
冬天早過去，春天己來臨。疫情拐點快到了，一切會好起來，老師會在鮮花盛開的二一校園裏等你們。
“禍兮福之所倚;福兮禍之所伏。”疫情讓我們延遲開學，卻為我們提供了另一類鮮活的教材。事實上，人類的任何災難都是珍貴的教科書。冠狀病毒源頭在哪裏?為什麼會這樣大面積蔓延?我們該吸取什麼教訓?在瘟疫面前，我們如何自救和救人?諸如此類的問題，是疫情大課留給我們的課後作業。讀書，一方面改變自身的命運，另一方面改變人類的命運，而這些問題關乎每一個人命運。若干年後，你們大學畢業、碩士畢業、博士畢業，甚至成為專家教授，那時你們就是知識分子，是社會的精英。知識分子是社會的良心，而這種良心來自於對人類前途命運的思考。
到了春天，更應該記住在冬天遭受的磨難，這樣會更深切感受到春天的美好，並在春天播下更多希望的種子。這樣，災難只會讓我們遠離災難。
據説，動物界存在四千多種病毒，這次的冠狀病毒只是其中一種。動物在自然界繁衍生息，人類不去捕捉它，不去吃它，這些病毒就不會傳到人身上來。這次疫情是人禍，很多人失去了生命，很多人還躺在醫院與病毒抗爭。我們為那些死去的同胞祈禱，願他們安息!為正在醫院救治的所有患者祈禱，祝他們康復!我們更為千千萬萬抗疫勇士們祈禱，祝他們平安!
同學們看電視，知道了被稱為“吹哨人”的李文亮醫生，被稱為“醫界脊樑”的鐘南山院士，與病毒搶時間的武漢金銀潭醫院張定宇院長，這些人都是有良心的知識分子。還有很多白衣天使、鐵路民航員工、社區幹部和交通民警都在前線衝鋒抗疫，他們都是一些可親可敬的人。愛國不是空喊口號，而是在人民需要的時候挺身而出。如果説抗疫是大課堂，那麼這些人就是名師，他們以實際行動告訴我們很多東西，比如正直、無私、求真、務實、勇敢無畏、敬業奉獻等等。
現在，我們繼續呆在家裏，不為國家添亂，也是一種愛國行為。
讀書是你們的義務，教書是老師的職責。開學日延遲，義務不延遲，職責不延遲。你們聽網課，老師上網課，我們在一起，並沒有分開。
這時候，讀書最需要一種精神，就是自覺、自律、閲讀思考、探索求真。網課聽不懂怎麼辦?作業不會做怎麼辦?當然，可以與老師互動。但這麼多人都問老師，老師可能應付不過來。你等待，就會耽誤時間。請獨立思考吧，這是培養能力的最好時機。思之思之又重思之，好多問題就想通了。獨立思考是讀書精神的核心，網絡學習需要，以後來校學習需要，將來走向社會更需要。
現在網絡資源十分豐富，大家不要沉緬於網絡。每天要有充足的時間讀相關書籍。“讀書”中的“書”，本義是指書本即紙質書。在家學習，時間相對自由一些，這個時候，我建議讀些雜書。我個人認為，你的視野若僅限於教材，那你的獨立精神很難養成，讀書也不會為成為你的終身習慣。課外閲讀，少了急功近利，多了興趣引領，不知不覺中，你就成了真正的“讀書人”。
在這種非常時期，如果同學們能更懂得愛和感恩，更會思考和閲讀，那麼推遲開學，也不會損失什麼。
生命是寶貴的。我們讀書，將來工作，成家立業，都是為生命更豐盈更有意義。這個前提是生命存在，所以，敬畏生命比讀書更有意義。意想不到的天災人禍威脅着生命，我們要防患於未然，要思考怎樣保護好我們的家園。這次疫情大課告訴我們：熱愛動物就是熱愛自己，保護自然就是保護我們家園。
總有一天，你們將走向社會，走上各種崗位。老師希望你們做鍾南山院士那樣的人，專業過硬，堅持真理!假如沒有他那樣的學識才幹，你可以有他那樣的正直誠信。你若從事科研，不要只為晉職晉升炮製論文，要真正為人類的健康發展出謀劃策，讓人們不再遭受這樣的禍患。假如你立志學醫，就做與這些衝上抗疫一線的醫護人員一樣的勇者，置自我生死於度外，治病救人。假如你從政做官，請你真正對百姓負責，腳踏實地為百姓辦事。假如你經商，不要賺黑心錢，發國難財。總之，無論你在哪裏，做什麼工作，對生命的敬畏不能丟，對職業的操守不能丟，對崇高的信仰不能丟。
祝同學們好好學習，天天進步!
疫情期間對學生的寄語 第二篇：
2020年這個寒假，因為肺炎疫情過得與往年不太一樣，我們度過了一個不同尋常的春節。很多人舍小家為大家，挺身而出，大義而行，活躍在抗疫一線，一幅幅感人的畫面，定格在瞬間。在這場沒有硝煙的戰場中，我們都是參與者和見證者。
疫情當前的守望相助，讓這個冬天充滿希望。作為一名班主任，我用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻心力。我在班級羣裏轉發關於如何預防肺炎的方法，轉發調整情緒的小技巧，更是對孩子們進行生命教育，告訴孩子們什麼是責任什麼是使命，每一個孩子也在用自己的實際行動了解病毒，瞭解疫情，為防控疫情貢獻自己的一份力量。孩子們用畫筆製作手抄報，為武漢加油，為中國加油;用快板向大家宣傳預防病毒知識;錄製視頻為大家講解防護注意事項;孩子們還積極進行體育鍛煉，強健體魄，減少感染風險。
雖然不能衝在抗擊疫情的一線，但是作為一名老師，我要藉此機會幫助孩子們進一步成長，真正發揮教育的作用。
這個不能外出的假期讓我想了很多，關於生命，關於親情，關於國家。感謝這個時代，感謝我們偉大的祖國，在任何災難來臨的時候，都儘可能的保護我們周全，感謝那些奮鬥在一線的英雄們用自己微薄的力量默默堅守着。
我相信，只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，一定會戰勝這一次疫情。沒有哪個冬天不能逾越，沒有哪個春天不會來臨，明媚的陽光，很快將會照亮每一寸土地，教室裏也必將傳來朗朗的讀書聲和孩子們童真無邪的笑聲，我們一定會牽着家人的手和好友相聚。這場戰役我們一定能贏，櫻花爛漫時，再相會。
疫情期間對學生的寄語 第三篇：
親愛的同學們:大家好!
宅在家中己有一個多月了吧，是否覺得煩悶，焦躁不安。不想這樣呆在家裏，想回到我們的校園，見到可敬的老師，見到親愛的同學們，老師也如此，想跟你們一樣回到我們熟悉的校園，跟你們正常上課。
這個寒假，因為一場新型冠狀病毒而變得不尋常。這次疫情非常嚴重，病毒傳播速度快，傳染力強，正在以武漢為中心迅速向全國蔓延。因此，全國各地都拉響了防疫一級警報。我們必須響應號召，宅在家中，防止疫情傳播。現在是疫情控制的關鍵時期，學校延遲開學，但是停課不停學，學校採取網絡在線課的方式，組織老師在線授課，同學們在線學習。
老 師為了使你們能順利地開始網絡學習，在假期裏提前做準備，研究在線教學的方法、錄視頻、組織同學們建羣，下載學習軟件等等，付出了很多努力。為了指導同學們學會使用這些學習資料，老師們還針對不同的學習資料配上使用説明。看着老師發佈的指導學習的材料，從授課計劃、教學視頻、課程練習題到拓展資料等，既全面又細緻。可想而知，老師編寫時得有多麼費時費心。此時此刻，我的心裏多了一份温暖。感謝老師們的辛勤付出!
你們雖然是在家裏，利用網絡進行學習，但要提高學習的自覺性，嚴格按照老師發的時間表，按時學習。在線學習時，使自己每天都有收穫。
我們應做到上午聽網課，進行網絡學習，認真聽老師的講解，仔細記筆記，如果有疑問，課後給老師發私信請教，把問題弄明白。下午，網絡學習結束後，反覆觀看老師的教學視頻，進行複習。積極地完成各項作業，保證準確、高質量。再進行適量的拓展練習。最後運用老師發佈的課件，進行明日課程的預習，熟讀課文。晚上，看半小時新聞，瞭解國家大事。
希望同學們也有自己的學習計劃和安排，在網絡學習階段，真正做到“停課不停學，學習不延期”，不辜負學校對你們的關心，不辜負老師們付出的辛苦。
那些奮戰在疫情一線的醫護工作者在這場沒有硝煙的戰爭中，不顧個人安危，堅守前線，守護着我們安穩的生活。因此我們要珍惜現在的學習機會，做你們該做的事情，好好學習，和那些前線的英雄們一起努力，共克疫情，共渡難關。
