朝花夕拾的讀後感7篇 掌握時光,留下回憶

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《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集,收錄了他早期的許多散文作品。這些作品跨越了從民國初年到1928年的時間,內容涵蓋了魯迅先生的生活經歷、社會見聞及文化批評等多個方面。閲讀此書,既可以瞭解魯迅先生的思想及文學風格,也可以看到那個時代的社會面貌,具有重要的歷史意義。

朝花夕拾的讀後感7篇 掌握時光,留下回憶

第1篇

?朝花夕拾》卷軸上散佈的純真似乎無意間感染了我,也許魯迅的魔力真的很神奇。

我很無聊,但是我覺得魯迅的童年很快樂。當我看到這一點時,我總是想起童年時的快樂時光。小時候,我在經歷童年的生活,但我想起了童年,但我感到無聊和冷漠。但是當我年輕的時候,值得記住。

我仍然記得那個時候,我去鄉下和朋友們一起玩,魚和蝦雖然氾濫成災,但仍然讓我感到害怕,但是卻垂頭喪氣。不久,我和我的小朋友一起玩耍,適應了捉小蠍子和魚或蝦的習慣。不好,但仍然持有一兩個。我很滿意我在水中抓了一會兒,碰到了一個漫長而濕滑的地方,我想:我不想着急趕上岸上的東西,見--!蛇!這是一個小夥伴,我討論了一下,討論了一下,然後放入。嘿!一個小朋友拿了幾根棍子,撿了起來。如果蛇不大,則低下頭,放一堆火,然後將其尾巴着火。

老師還説:只有情感才能得到東西,變成血液。他所有的話都簡單而簡單,但毫無疑問,熱烈的`感覺是顯而易見的。他渴望有小蟲子的一天,希望留在山區和河流中,真正擁抱自然和大自然。閲讀和閲讀,彷彿老人突然變成了一個充滿活力的孩子,他的身體散發出清晰的心情。

隨着我們的童年時代的過去,美好的回憶依然存在。《朝花夕拾》,我很欣賞魯迅的童年,並逐漸體會到快樂童年的滋味。次要記憶在《朝花夕拾》中是不同的時間,例如快樂,童年,迷人。

朝花夕拾的讀後感7篇 掌握時光,留下回憶 第2張

第2篇

讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,我個人的感觸是比較大的。其中我對《藤野先生》這篇文印象比較深。

在文中,我能感受到藤野先生是一個瀟灑灑脱,懂得尊重他人的人。

前面有提到,當藤野先生上講台的時候,會有學生髮笑。是因為他的穿着“模糊”。有一次魯迅甚至看到他教課的時候沒有帶領結。這個“特點”常常引起令人發笑的事情——像是在坐公交的時候,會被司機認為是小偷,被乘客們提防着。可見他穿衣是很隨性,灑脱的人。

藤野先生也是一個細心的人,會為魯迅先生糾正他的語法,幫他做點筆記。一步步幫他提高成績。當魯迅先生實習解刨屍體一星期後,藤野先生很高興地説出自己對於魯迅不會恐懼解刨屍體而感到的.開心。

在後文看到日本人對於魯迅,不更準確的説是,對於中國人的不屑和小看。當魯迅先生成績並沒有墊底的時候,仗着對“中國人都是低能兒”的想法,他們竟然提出魯迅先生作弊這個説法。他們的態度跟藤野先生的尊重形成了強烈的對比,藤野先生在當時中國是弱國的情況下,還能對是中國人的魯迅先生同其他學生一樣公平對待,尊重,包容,甚至會主動幫助他學習方面上的事情。

這樣想來,藤野先生確實是和其他“正人君子”不一樣。是一位值得令人尊重,值得愛戴的好老師。

看到結尾,我雖然對當時對於中國抱着惡劣態度的日本產生了濃厚的厭惡感,但是對於是日本人的藤野先生產生了極高的好感度。同時,也為魯迅先生得到如此一位好老師感到羨慕。

第3篇

説到《朝花夕拾》人們便會想到魯迅。那我先來介紹一下魯迅。

魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。中國文學家,思想家和革命家。其 代表作有《狂人日記》,《吶喊》,《彷徨》,論文集《墳》,雜文集《熱風》,《華蓋集》等,被後人稱為民族魂。郁達夫是這樣形容魯迅的文字的:“魯迅的文 體簡練得像一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見血,重要之點,抓住之後,只消三言兩語就可以把主題道破。”

?朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章, 我是比較喜歡的。首先,這些文章的內容比較吸引我,因為我喜歡看到各色各樣的人,再加上魯迅那種輕鬆而生動的語言,讀着讀着,你彷彿就看到那個人從書中走 出來就站在你面前一樣,向你展示那一個個生動的故事。如《阿長與山海經》,描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農村勞動婦 女形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確,對於這個婦女,魯迅不但沒有避諱寫出她的.美與醜,反而是懷着真摯的感 情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字裏行間都流露出他的感情。而且我還發現,這個“長媽媽”跟我們讀過的文章中的“孔已己”很相 似,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經被人遺忘了的,而外號也是隨便起的。可悲的人啊!

我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現,不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

第4篇

旁邊的茉莉花茶正散發着它特有的清香,手上的《朝花夕拾》也散發着獨特的淡淡書香。我的思緒隨着吹過來的淡淡清風飄到了不知哪裏。

晨曦中的鮮花故然綻放着嬌嫩的花瓣,喚發着淡淡的清香,陽光下的花失去了晨曦中的嬌嫩,卻平添了一種遲來的成熟、風韻。這是魯迅先生的童年,一個沾滿碎屑的時光。

魯迅先生是一個幸運的人,但同時也是一個不幸的人。在那個動盪的年代,他可以在百草園中無憂無慮的遊玩;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捕鳥……但同時他卻承擔着超越年齡的負擔,小小年紀的'他就要學會放棄,抑制自己的慾望去背那些所謂的經典《鑑略》《千字文》《百家姓》,小小年紀的他就有着失去雙親的痛苦,小小年紀的他就要承擔一個家的重任……

或許,這就是那個沾滿碎屑的時光。在這個時光中魯迅學會了長大,學會了承擔,學會了思索,而我隨魯迅也懂得了成長。

有人説一篇好的文章不在於你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用平淡樸實的語言喚發了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經擁有的幸福時光。

小時候我喜歡在寧靜的月光下和家人一起數星星,在月色如水的夜晚,享受着那份濃濃的親情與温馨。

合上《朝花夕拾》,品嚐着那杯尚留餘温淡雅的茉莉,時光又將我帶回了那一個個輪迴。

第5篇

“朝花夕拾”,望文生義才華早晨的花兒黃昏撿起。關於魯迅來説,才華少年時分產生的工作晚年去回想,去撿起那片年月,撿起那段歡喜的韶光。

這本書,是“民族魂”魯迅寫的最著名的一部散文集。書中共有十篇散文,《狗.貓.鼠》中魯迅先生描繪了他日子那個時代的三個階級。魯迅特別厭煩貓,乃至是敵視與討厭。由於貓一旦捕食到微小的獵物,不會讓它一命嗚呼,而是漸漸地,漸漸地摧殘它,讓它生不如死,直到玩厭了,貓才大餐一頓。魯迅經過對貓的描繪,借物喻人,挖苦了社會上摧殘微小者,欺負微小者,剋扣微小者的`人。而鼠則是大眾,無辜的被反動派戲弄於手掌間,讓人驚慌、不安。魯迅經過這篇文章也表達了對微小者的憐惜和對施暴者的憎惡。

?阿長與山海經》這篇散文描繪了一位我國一般勞作婦女的形象。本文的主人公長媽媽是一位迷信、愛花花公子的人。作者起先是感到極度的討厭,但後來卻對長媽媽感激不盡。我覺得長媽媽是個樸素、善解人意的人,她聽聞魯迅要《山海經》,就在第一時間給他買了,讓魯迅驚奇不已,對她充滿了敬意,他人做不到的,她卻做到了!記住有一次去西湖玩,我由於天真的心靈向大人們提出買泡泡槍,爸爸做出無法的表情,只説:“都這麼大了還玩那個?”外公説:“這好像是幼兒園小朋友玩的。”只要媽媽默不作聲地帶我來到了小店,買了泡泡槍,讓我驚喜的不知如何是好。這件工作會讓我永久難忘。

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”咱們從這本書中,看清了清末生靈塗炭的畫面,聯想了歡聲笑語的富足,真是讓人耐人尋味!

第6篇

翻開《朝花夕拾》這本冊子,尋着書籤,今天要讀的這篇文章已到了《父親的病》。這篇文章確實先生雜文中的典型代表,讀過這篇文章,便能更好的理解先生當初為何選擇棄醫從文,能感覺到先生那種以筆作槍的犀利!

文章的開頭先從各路“神醫”説起,那些神醫的故弄玄虛,草菅人命給先生留下了極深的印象。但是這些回憶總歸和先生自己關係不大的,但是先生的父親得了脹氣病後,回憶兒時為父親延醫治病的情景,這便是真情實感的流露了。先生以其父親的`病穿線其中,描述了幾位“名醫”的行醫的過程,從他們的治病救人的態度,以及那些故弄玄虛的藥引。揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

先生在年輕時,父親患了水腫,長年無法康復,請了兩位診金高昂的人稱的“神醫”來看。開了不少方,甚至提出許多令人無法想象的藥引,如:一對原配的螞蚱、經霜3年的甘蔗等。有了這些本該出奇效的藥引卻無一見效,最終父親還是死了。而聽説那神醫還天天坐着轎子,生活的很滋潤。

這篇文章十分生動地體現了當時當時那個社會庸醫的無能,他們明明知道病已經沒法治了還故意矇騙,騙取他人金錢。看似開的是神丹妙藥,其實就是故弄玄虛,另大家滿懷希望卻有毫無作用。給人醫病只為錢財而不顧醫德。

其實先生何止是批判的那些庸醫哦,先生批判的是當下的社會!那時的社會就如同先生的父親一樣病重了,其實先生對於庸醫的批判就是對當時封建、腐敗的社會的批判。

第7篇

最近,我看了一本散文集-《朝花夕拾》。這是一本回憶童年的散文。它與一般的自傳或回憶錄的寫法不同。它不是個人生活的編年史,而是從生活回憶中選取一些有意義的片段,寫出一組既各自獨立又具有連續性的系列散文。

在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的修辭手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記述在百草園無憂無慮的生活,接着再寫到“我”不得不道別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好的.反襯了在三味書屋讀書的乏味生活,體現了魯迅先生對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅的日本醫學導師藤野先生是一位穿着不拘小節的人。藤野先生,據説穿衣太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……。但藤野先生工作卻極其認真,他把“我”的講義都用紅筆改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比的手法,寫出了藤野先生的高貴品質,寫出魯迅對他的敬仰。

我印象最深刻的一篇是《阿長與》。這一篇散文裏,魯迅曾懷着真摯的感情為長媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母啊,願在你懷裏永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界中最柔和的一面。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片段,展現了家鄉的風土人情,抒發了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現實的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。

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