懂得分享作文6篇 「樂於分享，文思泉湧」
“懂得分享作文”是一個重要的品質，也是人們在學習、工作和生活中需要具備的技能之一。作為公文網站的編輯，我們致力於為讀者提供優質、有用的作文資源，並在分享中不斷提升自我。讓我們一起來探索分享的重要性和意義吧！
第1篇
托爾斯泰説：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”現在，當我再次看到這句話時，似乎更加深刻地明白了它的意義。學會與他人分享，是一件幸福的事。
兩歲多的弟弟沒事做，就喜歡在家裏找東西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的，沒有他找不到的。”記得有一次，弟弟又在家裏東翻西找，幾乎將家裏每一個縫隙，每一個角落都找遍了。終於，功夫不負有心人，他如願地在牀底下的盒子裏找到了兩包新買的餅乾。他拿着餅乾興奮地從房間裏衝出來直叫，我想他會一個人獨吞，畢竟他為了這兩包餅乾忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑着分了一包給我，臉上沒有一點牽強，我想這應該就是分享吧。以後，再有好吃好玩的，我再也不會獨佔了，一定也會跟弟弟一起分享。
記得前幾天，好朋友鬆鬆來電説，急需幾本暑假閲讀用書，由於他爸爸媽媽工作原因，沒法及時買到。俗話説得好：“一方有難八方支援。”我家可從來不缺書，很多都是哥哥們送給我的，整個書櫃都是。於是，我便邀請他到我家來挑選。當他看到那麼多書時興奮的樣子，我也有了滿足感。選好書，臨走時，鬆鬆萬分感謝我的支援。我説：“別客氣，舉手之勞，等你看完再來選好了。”這時，我們倆不約而同地相視而笑，他很開心，我也很開心，果然兩個人分享一個幸福，就能把這個幸福變成兩個。真是贈人玫瑰手留餘香，我學會了與他人分享。
書法課上，我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學；旅遊回來，我會帶些特產給夥伴們嚐嚐……
分享無處不在，我學會了分享，我正感受着分享帶來的幸福。
第2篇
分享是精神的昇華，是友誼的見證，是親情的表現，是壓力的釋放，是花朵的綻放。——題記
記得我曾經讀過一個越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認為輸血就會失去生命，卻依然義無返顧地説：“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實的話使在場的所有醫護人員都感到震撼，也使無數讀者感到震撼。正因為分享是無私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的。分享不會使窮人變富，也不會使富人變窮，但是這小小的一個善舉會使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。
培根説過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那麼你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那麼你將分掉一半憂愁。”毫無疑問，這是對分享的最好詮釋。也許商場上的口蜜腹劍，情場上的陰奉陽違，沙場上的刀光劍影，賽場上的故意犯規，會讓你覺得分享離我們很遠，但是這些只是萬里晴空中偶爾飄過的幾條陰雲。其實在我們身邊，分享無處不在，真情無處不在。李桂林、陸建芬夫婦為了教育，紮根山村同苗族村寨兒童分享知識與文明。與輪椅為伴的李麗用愛心向世人分享生命的美好。今年上海奧運盛會上，中國人民與世界人民分享中華文化，這些都是分享，生活因分享而充實，世界因分享而美麗。
曾經有過這樣一則報道：“一位老獵人誤殺了一隻懷孕的母鹿，內疚不已，於是它在山中搭了一個窩棚，日夜守護着那片森林，確保森林裏的動物，不在受到任何傷害。”所以分享並不是只存在人與人之間，人與動物之間的分享也是必不可少的。
分享讓我懂得了：不能只為滿足自己的私慾而忽略分享，走進自然放飛心境，與萬物分享這個地球，分享寧靜與安逸。
分享是一種愛，一種無私的博愛，構成了人類情感的最高境界。
第3篇
分享是什麼?是有好吃的東西和家人一塊吃；有好玩的東西和夥伴一塊玩；有傷心的事找朋友一起分擔；有快樂的事也要找朋友一起樂一樂……然而有的時候卻因為自己的自私而傷害了自己的朋友，更傷害了自己。
記得那是去年寒假的時候，我回到我的老家度假。那裏我要許多好朋友，雖然只有放長假的時候才能見面，但我們之間的友誼卻一點也沒有變，可是因為我的自私，卻差點失去了一個好朋友。那次回老家我把我的滑板帶了過去，他們都沒有看過滑板，十分興奮，都迫不及待地想試一試。我想也沒想就把滑板借給了他們。他們其中有一個叫黃友倫的，因為他父親的腿有一些問題，所以我們對他還是有一點偏見的。輪到他玩的時候，他怎麼也玩不起來，便喊我來教他。我在教的過程中非常認真，他也認真地在學，但他怎麼也學不會。我有點不耐煩了，對他説：“你怎麼這麼笨呢？看看別人，一學就會，我看你是學不會了，你還是回家吧！”沒想到，他竟然哭着對我説：“走就走，我才不跟不會分享的人做朋友呢！”説完，他頭也沒回就跑了。
我為了擺脱他而沾沾自喜，但不知道為什麼，我心裏總是有一種過意不去的感覺。晚上睡覺是我翻來覆去，滿腦子都是今天發生的事情，害得我一夜都沒睡好。
第二天，我親自上門道歉，看到我，他滿臉驚訝，然後又不屑地説：“你來幹嘛？”“昨天的事實在是對不起，是我一時衝動，所以才説出了那些話。但我不是故意的，請你原諒我好嗎？我們還像以前那樣當好朋友，有福同享，有難同當可以嗎？”我愧疚地説。“當然，既然你已經真心悔改了，那我就不計較了！”“太棒了！”
從那一刻起，我懂得了分享是多麼重要，是多麼快樂。分享和自私也許就是一念之差，但分享，你會收穫真正的快樂，而自私，表面看起來也很快樂，但其實在快樂的同時也會悲傷。
正是因為分享這個小小的字眼，讓我和黃友倫的友誼與日俱增！
第4篇
在三年級時，有一個活動是創造一個移動書架。説白了，就是捐贈和分享你的書給每個人閲讀，以便用書來結識朋友。
那一天，一些人很早就到了，他們的熱情很高，並且他們在連續討論他們捐贈的書。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快，每個人都到了，並捐贈了他們的書。都是因為有好的東西可以分享，每個人都很開心，而造成麻煩的老師都不正常。捐贈的書籍堆積如山，註冊的學生幾乎不堪重負。我還仔細挑選了幾本書並捐贈了它們。在這種情況下，每個人都可以在業餘時間看書，陶冶情操，放鬆身心，不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔心。
下午，老師為此召開了一個很好的圖書推薦會。用畫學生號碼的方法來決定説話人是公平公正的。每個人的興奮又被喚醒了，每個人都搓着手，拿着自己的好書，一個接一個地練習演講。順便説一下，演講的內容是簡要介紹這本書的內容、有趣的部分和感人的感受，這樣每個人都能對這本書有更好的理解。如果你喜歡讀，你也可以去書櫃向這位同學借。此外，我的同學向我借書，我也很高興和他們分享我的好書。這本好書的推薦不僅會培養我們的口才能力，還會間接地讓我們知道如何分享。
事實上，分享是關於你通常不注意的細節。你看到一個笑話，覺得很好笑，把它給別人看，讓他們也開心，這也是分享；因為你考試不及格，你向你的好朋友傾訴，這也是分享。你得到別人的讚揚，並告訴你的家人這也是分享。當學校裏發生有趣的事情時，你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂、痛苦和悲傷。
第5篇
總以為，蘆荻花開，時光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠方。千百年前那種詩意的文化，在歲月的轉角漸行漸遠，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現，你的分享，將我心中的詩意喚醒。
“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”這句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留，那如夢似幻的美景，輕輕釦開了詩意的大門。“最愛湖東行不足……”我話還沒説完，後面不知誰從何處接了一句：“綠楊陰裏白沙堤。”我回頭望去，身後的少女朝我莞爾一笑。
很快我就和她熟識了，她是一個眼裏藏着浩瀚星辰，心中懷着朗朗明月的女孩子。她和我結伴而行，把足跡留在了景區大大小小的地方。當她分享給我她生活中的詩意時我為之而讚歎，五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點一線的生活。她笑嘻嘻地對我説：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛，陪伴我的只有孤獨與寂寞。可是媽媽説了，孤獨的時候要學會尋找詩意，體會詩意，分享詩意，所以我和古時的文人墨客為伴，其實也還好了。”
我在驚異之餘，又想到了自己。我的詩意或許早已被煙火日子裏的雜事，學業的繁忙取代，被擱置被雪藏在內心深處了吧。“謝謝你啊，與我分享這片詩意。”她朝我揮了揮手，消失在了紛紛擾擾的人羣。雨淅漸瀝瀝地下着，“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”我細細地品這首詩，並在手機備忘錄裏寫上了：尋找詩意，體會詩意，分享詩意。
一生只是在有限而短暫的時光裏，做一場結局已定的夢。既是如此，何不讓生命曇花一現，流星劃月呢？多聽一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閒雲野鶴，做不到徐志摩的雨後等虹，也能在尋常的歲月裏，與詩意的美景不期而遇，與真實的自我對酒當歌，把一段煙火日子過得活色生香，落落大方。
是的，讓我們去分享詩意吧！就像我們，詩意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬物生趣，去尋找，體會，分享詩意。
第6篇
聰聰、貪婪、勇勇是三隻小老鼠。顧名思義，他們的行為和他們的名字一樣。大家在一起相處，互相幫助，成了好朋友。
一天，當三隻小老鼠在河邊玩耍時，他們發現另一邊有一棵蘋果樹。鬱鬱葱葱的樹上長滿了蘋果，蘋果是紅色的，散發出一種甜味。它們一定很好吃！多麼誘人的蘋果啊！不管你是誰，都忍不住想咬一口！
小老鼠在流口水。他們多麼想吃蘋果啊！但是，這麼深的河，掉下去會死的！大家苦思冥想，想不出好辦法。聰明的聰聰想到了潛水員使用的跳板：“我們可以找一塊木板，讓兩隻小老鼠坐在木板的一端，把木板固定在岸上；另一隻小老鼠沿着木板走到木板的盡頭去摘蘋果。”聰聰告訴大家，老鼠同意了。
大家齊心協力搬動一塊木板，一半鋪在岸上，一半鋪在河上。勇勇自告奮勇摘蘋果。聰聰和貪心坐在岸邊。三隻小老鼠想到了又甜又脆的蘋果，垂涎三尺，舔着口水。勇敢地大膽地走到板子的盡頭，它跳了起來，板子彈了起來。勇勇抬起爪子抱住它，蘋果很容易就被摘下來了！
“挑吧！明白了！”勇勇開心的哭了，三隻小老鼠都很開心！口水都掛在鬍子上了！勇勇小心翼翼地捧着蘋果，生怕鋒利的爪子刺傷了蘋果。聞啊聞啊，多香啊！貪婪和聰聰看到勇勇沒回來好像有什麼感覺。貪婪貪婪的想：除非勇勇想把蘋果吞給自己？這怎麼行！我必須阻止它！
於是，貪婪率先走了過去，聰聰迷茫，緊緊跟隨。當他們走到一半的時候，板子失去了平衡，重心不穩，傾斜了。三隻小老鼠“撲通”“撲通”“撲通”掉進水裏，接下來的悲慘事件就不提了.唉，要不是勇勇不懂得分享，也不會有這樣的悲劇。可見分享有多重要！
