幼兒園志願活動策劃書5篇 童心相伴·啟迪未來:幼兒園志願活動策劃

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本文以“幼兒園志願活動策劃書”為主題,旨在通過策劃各類志願活動,培養幼兒關愛他人、樂於助人的精神。志願活動作為一種教育手段,既能豐富幼兒的課餘生活,又能培養其社會責任感和團隊合作能力。在本文中,我們將介紹志願活動的策劃及實施過程,以期為幼兒園開展志願服務提供參考與借鑑。

幼兒園志願活動策劃書5篇 童心相伴·啟迪未來:幼兒園志願活動策劃

第1篇

參與對象:求真學院基礎部“滴水”公益服務團20112132青年志願者支隊

青年志願者工作已經成為全社會共同關心的事業,它的社會作用和影響是積極而健康的,對於樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風尚有着積極的作用。就我校的實際而言,青年志願者行動也已經成為校園精神文明建設的`一支生力軍,對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起着重要作用。

讓志願者們在實踐中不斷完善自己,考驗自己的耐力,成為更自信、更獨立的人,從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協各成員走進社會走進生活。深化組織意義,擴大組織影響力,發揚青年志願者“無私奉獻愛心”的精神。

青年支隊騎着自行車來到童心幼兒園,幫着園內的老師照顧小孩子,減輕他們的負擔,感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進行了很多遊戲,看着孩子們天真的笑臉,我們的心中也是充滿對於童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經的自己。

總之,此次之行讓我們收穫了許多也懂得了付出的快樂,更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今後我們會搞更多的活動,讓更多的人加入到志願者的服務中,貢獻我們的青春和熱血,不圖名利不圖回報,踏踏實實地為社會做貢獻。

幼兒園志願活動策劃書5篇 童心相伴·啟迪未來:幼兒園志願活動策劃 第2張

第2篇

參與對象:求真學院基礎部“滴水”公益服務團20112132青年志願者支隊

青年志願者工作已經成為全社會共同關心的事業,它的社會作用和影響是積極而健康的,對於樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風尚有着積極的作用。就我校的實際而言,青年志願者行動也已經成為校園精神文明建設的一支生力軍,對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起着重要作用。

讓志願者們在實踐中不斷完善自己,考驗自己的耐力,成為更自信、更獨立的人,從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協各成員走進社會走進生活。深化組織意義,擴大組織影響力,發揚青年志願者“無私奉獻愛心”的精神。

青年支隊騎着自行車來到童心幼兒園,幫着園內的'老師照顧小孩子,減輕他們的負擔,感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進行了很多遊戲,看着孩子們天真的笑臉,我們的心中也是充滿對於童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經的自己。

總之,此次之行讓我們收穫了許多也懂得了付出的快樂,更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今後我們會搞更多的活動,讓更多的人加入到志願者的服務中,貢獻我們的青春和熱血,不圖名利不圖回報,踏踏實實地為社會做貢獻。

第3篇

尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統,孩子更是一個國家未來發展的希望。為了響應社會,豐富校園的精神文化氣息。增強同學們的社會責任感以及激發同學們的愛心。提高同學們的積極性,活躍校園生活。給他們送去祝福和歡樂,陪伴他們度過一個難忘的快樂的節日。特此舉辦“用愛心温暖兒童”活動。

展現新時代兒童風采,活躍本院文化氛圍,全面提高兒童的素質和身心健康,大力普及志願服務理念,促進志願服務成為一種自覺行為,將志願服務工作做實,做精,強調在保持規模的同時,還要注意時效,在追求發展的同時還要把握當前,促進志願服務事業,提高志願服務工作的吸引力和凝聚力。實現我們傳遞愛心,奉獻社會的宗旨。同時我們青年志願者也希望藉助這個平台來鍛鍊自己,證明自己,相信自己。增加更多的社會閲歷。志願者們提供體會“奉獻、友愛、互助、進步”的.志願精神平台,特舉辦此活動。

1、12:50在北門集合,坐272公交有紀律的前往幼兒園。

2、到幼兒園前,負責人先與的幼兒園相關負責人聯繫好,然後讓同學們按之前分好的組做自己力所能及的事。

(1)各成員首先和小朋友進行短暫的交流,與小朋友互相瞭解

(2)給小朋友們講故事,給他們講講我們的童年和他們自己的有什麼不一樣,讓小朋友給我們講講他們自己有趣的事情

(3)可以做遊戲,每一組自由安排小朋友參加,但一定要把安全放在第一位

(5)由志願者教小孩一些簡單的舞蹈動作;互換角色:由小朋友來教我們一些東西

4、活動結束前期,在經過可以為他們簡單的做一下清潔,且與他們道別。

5、活動結束後,所有志願者要遵守紀律一起回到學校後再解散。

1、所有參加活動的志願者要遵守幼兒園的相關規定,不得損壞公共財物。

2、所有參加活動的志願者在活動中要遵守紀律服從統一安排。

第4篇

今年12月5日是第27個國際志願者日。為了貫徹落實黨的十七屆三中全會和陸昊同志的重要講話精神,大力弘揚“奉獻,友愛,互助,進步”的志願精神,組織引導廣大青年和社會公眾積極參與志願服務活動,推動志願者事業的發展,為和諧社會建設貢獻力量,青年志願者協會特舉辦這次活動。

給幼兒園小朋友們上課,和小朋友們做遊戲,幫助清掃教室。

青年志願者協會將於12月6日在舉辦以“一二、五國際志願者日”為主題的活動,通過對國傑幼兒園支教,弘揚“奉獻,友愛,互助,進步”的志願精神,營造社會文明新風采,並積極推動志願服務事業的發展。

(1)準備以“一二、五國際志願者日”為主題的活動策劃書,上交國傑幼兒園予以審批並申請活動場地的舉辦權(王靜);

(2)由參與活動的人員手工製作需發放給小朋友的獎品;

2、開展課程:兒歌,英語兒歌,美術,手工,舞蹈,遊戲。

(1)開展兒歌《爭當節水小能手》課程,有助於幫助小朋友提高日常節水意識;

(2)開展英語兒歌《走路》課程,有助於幫助小朋友更快,更好的記憶英語單詞,使教學內容更為形象,生動;

(3)開展美術,手工課程,可以有助於增強小朋友的動手能力,想象能力;

(4)開展《我愛洗澡》舞蹈,《猜星星》,《丟手絹》遊戲,能幫助小朋友鍛鍊身體協調能力,幫助小朋友形成開朗,活潑的`性格,增強小朋友之間的互動性。

1.上課開始,志願者要先作一下自我介紹,告訴小朋友今天的活動主題,繼而給小朋友們講一下“志願者”及志願者精神;

2.開始課時導學內容,讓小朋友們快速進入課堂知識的學習中。

總結今天下午學習內容,評出“最佳學習小能手”兩名(針對兒歌,英文兒歌學習的班級),“最佳動手小能手”兩名(針對美術,手工學習的班級)“最具想象力小朋友”兩名(針對《猜星星》遊戲)“最佳舞蹈之星”兩名(針對《我愛洗澡》舞蹈學習的班級,“最具互動性小朋友”兩名(針對《小手拍拍》《丟手絹》遊戲),總共十名獲獎小朋友,並與授課老師發放獎品(大紅花,冠軍帽)。

2、由所有參與國傑幼兒園支教活動的人員負責打掃教室衞生。

成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置,從而做到工作人員要保證現場人員安全,同時也要保證自身安全。

第5篇

求真學院基礎部“滴水”公益服務團xx青年志願者支隊

青年志願者工作已經成為全社會共同關心的事業,它的社會作用和影響是積極而健康的,對於樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風尚有着積極的作用。就我校的實際而言,青年志願者行動也已經成為校園精神文明建設的一支生力軍,對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起着重要作用。

讓志願者們在實踐中不斷完善自己,考驗自己的.耐力,成為更自信、更獨立的人,從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協各成員走進社會走進生活。深化組織意義,擴大組織影響力,發揚青年志願者“無私奉獻愛心”的精神。

青年支隊騎着自行車來到童心幼兒園,幫着園內的老師照顧小孩子,減輕他們的負擔,感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進行了很多遊戲,看着孩子們天真的笑臉,我們的心中也是充滿對於童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經的自己。

總之,此次之行讓我們收穫了許多也懂得了付出的快樂,更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今後我們會搞更多的活動,讓更多的人加入到志願者的服務中,貢獻我們的青春和熱血,不圖名利不圖回報,踏踏實實地為社會做貢獻。

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