學校中層競爭上崗演講稿3篇 《砥礪前行：學校中層崗位競爭力升級之路》
本文主題為“學校中層競爭上崗演講稿”，旨在探討學校中層管理崗位競爭中的個人素質和能力提升，助力教育工作者職業發展。通過分享演講稿，為廣大教育工作者提供實用的指導和建議。
第1篇
大家好!我本着對自己負責、對同事負責、對學校負責的態度來競聘年級主任一職，範文之演講稿:學校中層競聘演講稿 立足服務，共創輝煌。感謝學校給我提供一個服務的平台，希望得到大家的信任和支持。我87年參加工作，一直從事班主任工作，始終站在教學第一線。20xx年的從教經歷使我競聘年級主任具有四個方面的優勢：
一、能讓領導放心。“老老實實做人，實實在在做事。”是我一貫堅持的原則。從教20多年來，我有着較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻。學校安排的各項工作，總是盡職盡責，快速高效地去完成。我一直是普通班的班主任“專業户”，並且每一屆所帶班級任課教師更換最頻繁且人數最多。無論工作難度有多大，總是無條件地服從安排，從不給領導添麻煩，能做到“管好自己的人，看好自己的門。”每一屆的升學人數在同類班級中總是名列前茅。上一屆升入高中18人，開普通班的歷史先河。在此感謝領導對我多年的信任和鼓勵。
二、能讓同事舒心。千年修得同船渡，能在七中共事是我們的緣份。我非常珍惜和重視兄弟姊妹的情義。做人講誠信，閒談從不論他人是非。嚴以律己，寬以待人是 我不變的 生活準則。工作上多商量，多理解，多鼓勵，多支持，多幫助，默默做好自己該做的事。不抱怨，不指責，努力為同事們創造良好的工作環境，演講稿《學校中層競聘演講稿 立足服務，共創輝煌》。無論是辦公室的 環境衞生、開水供應，還是班級學生的良好尊師氛圍，處處讓同事感到舒心。每一屆都能讓同事體會到合作的愉快。在此也感謝同事們對我的幫助和支持。
三、能讓家長省心。成才先成人。每一屆學生我都注重學生品行教育，培養學生良好的行為習慣，從不把“問題學生”推給家長。家長看到孩子的可喜變化，非常感謝，也非常省心。家長樂意把學生送到我班，每一屆新生調入我班的人數達二、三十人之多。
四、能讓學生開心。快樂教育是我追求的目標。從教20多年來，我從不諷刺挖苦學生，讓學生心靈受到傷害。通過賞識教育，激勵學生成功，有足夠的耐心等待花開，讓學生體驗成長的快樂。
一路走來，我最大的資本是堅持了20xx年的一線教育教學工作，積累了寶貴的經驗和教訓，取得了一定的成績：先後被評為東昌府區職業道德先進個人、聊城市優秀教師;獲得過區、市級優質課一等獎;全國課件製作二等獎;區、市兩級教學能手;撰寫並發表多篇論文於國家級刊物。
尊敬的各位領導、各位同事,您的信任和支持是我工作的最大動力。我有信心和決心為年級組老師作好各項服務。既做領導的放心人，又做廣大教師的貼心人。我相信：您的選擇，我不會讓您失望。我願與大家共創美好的未來，迎接聊城七中輝煌燦爛的明天。最後，也藉此機會真誠地祝願大家：身體健康，家庭幸福，開心度過暑假每一天!謝謝大家!
第2篇
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫張曉婷，現年28歲，大學本科學歷。自20xx年抽調至職業技術教育中心工作以來，積極認真負責，按時高效完成交辦的各項任務，對待學生，我堅持細雨潤無聲，堅持做好學生心理思想工作，對待同時，我堅持革命工作不分先後，積極幫助同事，經過這幾年領導信任、同事幫助、學生支持，我各方面都取得了長足進步，為此我決定競聘辦公室副主任。就其本人而言，我競聘具有以下四個優勢：
一是有較為紮實的理論知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。堅持集體學習與個人學習相結合，認真學習了國家關於職業教育的各項方針政策以及
二是有較為豐富的實踐經驗。從１９９６年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規範，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，幹訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔着黨務、文祕、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的`窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，迎接谷城三中輝煌燦爛的明天， 謝謝大家！
第3篇
大家好!我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為××國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞台，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。
本人出生於××年××月，××學歷，(……工作經歷)。我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基於以下幾點考慮，：
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。(……榮譽)。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任××，初步瞭解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注××國小的發展，共同為××國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位
