志願公益活動策劃方案3篇 社區活動策劃：攜手共建美好未來

本文介紹了志願公益活動的策劃方案，旨在提供相關參與者一種全方位的組織指導。通過詳細的計劃、目標設定和活動組織等內容，希望能夠激發更多人蔘與公益行動，共同建立更美好的社會。

第1篇

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的招募機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在3月5日“學習雷鋒紀念日”前後在全校師生中集中開展主題志願服務活動。

弘揚志願服務精神，廣泛開展豐富多彩的志願服務活動，讓更多的學生參與到志願服務活動中來，使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關心，人人支持，人人蔘與”的青年志願者行動氛圍。

青年志願服務活動根據我校實際情況在“3·5學雷鋒紀念日”、“五四青年節”、“6·5環保日”、“九九重陽節”、“中國青年志願者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內外志願者服務活動。

活動內容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志願服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創建活動之中，做遵規守紀的學生。

2、“創建綠色校園之節能從我做起”活動正式啟動。

活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，倡導學生志願者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裏的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。

倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。

動員和吸納更多有志參與志願服務的學生，特別是犯錯誤後認真改過的學生加入到註冊志願者行列。切實形成一支規模宏大、相對穩定的學生志願者隊伍。

第2篇

由於我們學校的現狀決定了我們的實習單位以後大部分在酒店裏面，為了更好的學習為以後實習打好基礎我們通過調查發現很多人希望可以學習多方面的知識來充實自己，為了滿足大家的需要我們青年志願者決定做一場交流會。不同系別不同專業之間的學科，讓想要學習的人可以找到他想要的書籍。我們和其他的部分同學聯繫做這場交流會。同時也有青年志願者的接受的一些學姐學長的捐贈的書籍及日常用品的交易會，為暑期三下鄉做準備。

為了進一步的交流學習，和愛心的傳遞。因為我們是一家人，所以我們相互幫助。

1、承辦者：酒店管理系全體青年志願者、烹飪技術系青年志願者、各系準備書籍的朋友。

1、各個張貼欄貼上海報，宣傳我們的活動時間地點。

2、活動期間我們將展出各個系的書籍及青年志願者的獲得生活用品。我們維持會場的安全。各位同學可以把自己的書籍拿到我們指定的位置交換或售出。

b、信息部收集與活動有關的信息，在校內宣傳欄上貼出宣傳海報。

d、組織部準備活動所需桌子，椅子，便利貼等材料。

e、活動工作人員在期間12：10到在寢室a區門集合，隊長進行人員、工作的分配。

a、組織部在期間12：00前在寢室a區門口設點，準備好所有物品。

b、人員到位後，依照分配向過往師生宣傳此次活動，引導其積極參與此活動。

a、信息部將採集的圖片整理成新聞，發至校園網上。

第3篇

家長志願者組織作為幼兒園教育與家庭教育之間的橋樑紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，豐富現代幼兒園管理制度，與形成教育合力，提升幼兒園的辦園水平，促進幼兒健康快樂成長，實現家庭、幼兒園、社會教育一體化深度合作，推行“家長志願者進幼兒園”，建立良性的幼兒園與家庭互動機制，打造“高質量”教育。

1、自願參與，無私奉獻。不管是加入家長志願者組織，還是參與志願者服務活動，都要尊重家長本人意願，不搞強迫命令。幼兒園應做好家長志願者的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。

2、立足本園，以幼兒為本。以服務幼兒、促進家校合作為根本出發點，充分依託家長委員會，突出不同學習階段的特點，結合本園實際自主開展志願活動。

3、充分發動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發動，充分認識“家長志願者進幼兒園”的重要意義，充分調動家長參加志願者活動的積極性和主動性。

4、各盡所能，形式多樣。以教育教學需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創新。

（一）幼兒園環保手工服務隊：參與幼兒園的廢舊材料的收集和參與幼兒園、班級的環境創設工作。

（二）幼兒園大型活動服務隊：家長志願者走進我們的節日主題活動，協助演出，協助佈置環境，做好活動的準備；走進家校活動（社會實踐活動），幫助班級聯繫參觀場地、組織幼兒，保障安全，擔當監督員、解説員、攝影師的任務。

（三）特長資源家長服務隊：以特長資源家長為代表，協助、支持幼兒園特色教育發展，家長志願者進課堂，為孩子們舉辦健康、藝術、自然、科技等方面的各類講座或者開展主題特色教育活動以及參加幼兒園晨會活動，促進幼兒園協調、全面、有效發展。

1、家長志願者招募：利用告家長書、校訊通向全校幼兒家長髮布招募信息，根據信息回覆內容統計家長志願者名單，確定招募的人數。

2、家長志願者安排：本次活動的服務天數為一學期，定期開展相關的志願者活動，具體人員安排情況將利用校訊通告知每個家長志願者。

3、活動物資準備：所需活動物資有工作牌、志願者袖章、口哨、旗幟、家長志願者服務檔案。

2、向家長志願者發放工作牌、袖章和旗幟，並佈置活動任務。

3、對活動現場進行拍照，當天活動結束後，回收活動物資。

1、由家長個人提出申請、班級推薦，幼兒園審批同意後產生家長志願者；

2、家長志願者進入幼兒園需穿戴志願者服務牌和袖章，幼兒園全體教師應同家長志願者建立合理且良好的工作關係；

3、幼兒園對招募的“家長志願者”進行統一的管理並建立義工服務檔案，每參加一次活動在個人服務檔案後面加蓋“志願者活動”印章。家長志願者每學期確認一次，可連續擔任多次義工，每學年評選出“優秀家長志願者”。

4、學期末評選出的“優秀家長志願者”將對班級進行加分，將納入“先進班級“考核。