學生會活動的策劃書8篇 "創意無限，打造精彩校園生活：學生會活動策劃書"

本文介紹了學生會活動策劃書的基本要素，包括活動名稱、時間地點、參與對象、宗旨目標、活動流程、預算等方面的內容。通過詳細的策劃，可以讓活動順利有序地進行，達到預期的效果。

第1篇

活動引言：舉行二零七冬遊活動為迎接xx年元旦的到來，增強學生會的團隊精神和凝聚力，促進同學之間的交流，營造集體氣氛，領略北流人品情調。希望是學生會的同學都參加。

1、負責人準備詳細活動策劃書，通知一下參加的同學，負責統計一下去的同學（準備好學生證哦！不過有錢也行！）

1、由於人員分散，負責人可以分配一下成員要買點什麼東西帶去

第2篇

二、活動背景：：隨着新學期的到來，許多學長學姐們已經踏上遠行的路，而許多新的學弟學妹們卻剛剛起步，學生會也因此注入新的血液，告別過去，以一個全新的姿態誕生。

三、活動目的：在這個新的集體裏，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體裏的人相互瞭解，提高大家的默契程度，也為了以後集體組織活動或佈置任務時大家能夠積極響應，互相幫助，促進集體更好的發展而開展了本次團建活動。

具體安排：下午兩點，學生會全體成員在風雨球場集合。由辦公室點名，確定到達人員。

（2）活動方案：經過隨機分組，將全體學生會新生委員分為十組，由各部部長各自帶領一組委員，進行團建。時間大概為一個半小時，具體團建活動由各部部長自行決定。

（3）總結：各部部長組織本組成員對下午的團建進行總結，時間大概20分鐘。

活動一：牙籤傳回形針—— 人數較多時，將隊員分成若干個由5個人組成的小組。給每個隊員發一根牙籤，給每個小組一個回形針。讓每個小組站成一排或一圈。．讓每個隊員把牙籤叼在嘴裏，直至遊戲結束。．把回形針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把回形針套在牙籤上。．每個小組要完成的任務是按順序經由每個組員，把回形針由隊首傳到隊尾只允許用牙籤傳遞迴形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊首再重新傳一個回形針來繼續傳遞，五分鐘內傳遞最多回形針的隊伍獲勝。

1、在場八人中6人拿到同一詞語，剩下2人拿到與之相關的另一詞語。這時平民與卧底都不知道互相的身份，卧底也不知道自己是卧底。

2、每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓卧底察覺，也要給同伴以暗示。

3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的卧底人選，得票最多的人出局。若卧底出局，則遊戲結束。若卧底未出局，遊戲繼續。如有兩人得票相同，則進入pk，大家再從兩人中間投出一個。

4、若卧底撐到最後一輪（場上剩3人時），則卧底獲勝，反之，則平民勝利。

（1）安全問題：團建活動中不要玩過激或危險的遊戲，各部部長要保證本小組成員的安全。如發生緊急情況，應及時與組織部聯繫，並送醫務室或醫院。

（2）紀律問題：團建活動中，統一集合和解散時間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開，要向小組帶隊部長説明情況，得到允許後方可離開。如發現私自離開者，按事情輕重給予處分。

（3）活動問題：各部部長注意團結本小組成員，安排活動要積極向上，能反映我係學生會學生幹部的精神風貌。

十一、活動總結:團建活動後，各部門以部門為單位，上交一份團建的心得體會。（字數不少於400字）

第3篇

活動的參與人員：外語學院級電子信息工程學院學生會紀檢部

活動背景：我院與外語學院人數相當，適合彼此之間的監督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決，未做到紀律的公平公正，使各班的紀律意識提高，我部希望與外語學院合作攜手共創良好的學習環境。

活動的目的：創造良好的學習環境，加強院系之間的交流，使電院和外語學院在紀檢方面力爭上游，在紀律方面節節升高，加強紀律評比，強化紀律意識。

活動意義：使同學們在紀律的約束下好好的學習為自己的以後儘可能的做好準備，學到更多的知識。是同學們體會到做什麼事情都不是絕對自由的，現在又紀律，以後有法律。使同學們學會做一個遵紀守法的人。

活動目標：使各班的紀律得到提高，使班級的學習氛圍變的更好，是同學們的學習興趣更高

一：由外語學院學生會紀檢部和電子信息工程學院紀檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的'基礎上確定檢查的次數，每週應該不少於一次。

二：兩院紀檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統計，計算缺勤人數，出勤率、應到人數、實到人數等作為參考的係數（本策劃書含有電院各班的出勤統計表一份）。

三：為增強可信度，每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人蔘加（外語學院來電院檢查，外語學院出兩人，電院出一人；電院去外語學院檢查，電院出兩人，外語出一人），有檢查的人一起把檢查的遞迴兩個部的統計人員的手裏。

四：在評比方面，兩部每個月共同出一張出勤情況鑑定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學樓內，做到紀律的公眾透明化讓各班的老師同學對各班的紀律情況有所瞭解。

五：學年度進行紀律總結，給兩院表現好的兩個班級頒發獎狀，並賦予榮譽稱號以示表揚。

活動需要：對年終表現好的班級頒發獎狀，賦予榮譽稱號。

活動經費：若果獎狀學院幫助解決的話，估計活動經費為零。

國無法不立，校無紀不興，紀律的重要性可見一般。創造良好的學習環境紀檢起着不可替代的作用，舉辦此次活動更是為了使紀律深入人心，約束同學們，在大一就養成良好的學習習慣，在大學未來四年的時間內不至於浪費韶華的時光，在大學學到更多的知識，為自己 的人生奠定堅定地基石。

第4篇

美化，美化自己的寢室。美麗，告訴我們你對美的領悟，告訴我們你對家的設想，把你創造美麗的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中夢想之家：童話裏的公主房，海洋裏的水晶宮，靜夜裏的星月屋，墨香裏的雅居大聲宣佈：“美麗是靠自己創造

的!”。交運學生會舉辦“尋找美麗寢室裝潢大賽”活動給你創造美麗的時機，秀夢秀家秀出心中的小屋!

本次大賽以“尋找美麗，創造美麗”為主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，到達美化家園美化寢室的根本目的，期待找到最美寢室。

展板：要求視覺效果明顯，突出美麗主題。(數目及格式待定)

通知：通知到各班班長(並以傳單)鼓勵各班寢室積極參加

統計參選：由各班班長統計本班參選上交院生活部有關負責人

第5篇

為了選拔好的學生會幹部，培養素質過硬的學生隊伍，增強學生的校園主人翁意識，加強校園民主建設，全面落實新課程改革，加強學生自我管理，充分發揮學生參與學校教育教學管理的積極作用，校團總支本着“公開、公平、公正”的原則，經研究決定，學生會幹部的選拔採取公開競選的方式，特制定本方案：

（3）、熱心學生工作，熱心為同學服務，具有事業心和責任感。

（4）、為人正派，待人熱情，尊敬師長，團結同學，積極進取。

（5）、衣冠整潔，勤儉樸實，行為端正，禮貌文明。

（1）、學生會主席：主持學生會日常事務，決定學生活動的重大事項；向校團總支彙報學生會工作開展情況，協助學校各處室開展工作，負責召集學生會全體成員會議。

（2）、副主席：協助主席做好學生會日常工作，負責制定學生會有關文件，整理、保管學生會工作檔案，組織學生會幹部進行學xx缺席時，代行主席職責。

（2）、自律部：負責學校早自習、午餐時間及校內大型活動的紀律檢查工作，並進行量化考評。對學生違紀、違規行為進行檢查、登記，並及時反饋到生管組。對每日檢查結果彙總，並公佈，同時負責大型活動紀律維持工作。

（3）、組織部：配合校團總支做好學生團員組織發展工作，協助校團總支做好入團積極分子的培養教育工作，協助有關處室做好學校各種大型活動準備工作，配合團總支做好各項學生活動的組織工作。

（4）、學習部：瞭解學生的學習情況，聽取學生對教學工作的意見和要求，並向教務處及時反饋，配合學校有關部門組織各種學習競賽、知識講座，活躍學習氣氛。

（5）、宣傳部：配合有關處室搞好對外宣傳工作，及時報道學生會宣傳工作情況；負責各項活動的版面宣傳工作；配合校團總支做好各班黑板報評比工作。

（6）、文體部：組織節日聯歡和紀念慶祝活動，組織創作反映中學學生生活題材的文藝節目，組織同學們喜歡的文娛活動；組織學校社團，做好校刊的徵稿、編輯工作。

（7）、勞衞部：協助生管組做好衞生檢查與督促工作，優化同學們的學習和生活環境；抓好教室、飯堂和校園的環境衞生、學生個人衞生及公共衞生的不良行為和習慣。

1、班長與班主任進行溝通，同時召開各班班委動員發動會議，傳達競選學生會幹部的通知精神，下發《xx中學公開競選學生會幹部工作方案》，動員學生參加競選。

3、競選者可以通過班主任推薦（每班至少推薦2人），填寫學生會競選報名表，也可以直接到團總支辦公室報名。

4、根據報名情況，學生會競選工作領導小組將對候選人進行資格審查、民主評議，確定最終參加競選演講人員並進行公示。

5、競選演講：①自我表達時間一般不超過5分鐘，內容包括介紹自己基本情況、學習成績、任職優勢及任職後工作設想；②評委進行提問，競選人員當場回答，時間不超過2分鐘（競選人員演講順序以抽籤形式確定）

6、演講得分：領導小組成員根據評分表內容打分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為競選人員的最終得分，並當場公佈分數。

7、領導小組依據民主評議情況和演講得分進行綜合評比，集體研究確定擬任人選。

第6篇

為了豐富我校女生生活，展現女生活動才能，發展當代女性風采，活躍校園體育，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，經貿系女生部將為本系部女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”為主題的體育藝術活動。具體方案如下：

比賽規則和評比方法：每隊以寢室或自由組合四人為單位，將一個同學的左腳和另一同學的右腳綁在一起，以50米的距離為準一起齊心協力跑向終點，時間最短的隊為勝。

比賽規則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時跳過才能算過，時限為一分鐘，跳過個數最多的組為勝。

比賽規則和評比方法：為個人為單位，站在一分球線外，在一分鐘內將手中的籃球投入籃球筐中，進球數量最多者為勝

評比方法：為個人報名（包括作品名稱），作品主題以本時段全球甲流為主，有關甲流知識的預防為主，在 活動時間以前將各自的作品準時交到經貿系辦公室女生部，在活動時間內學生會幹部將進行專門評比，選出一、二、三等獎和優勝獎。

要求：作品題材新穎，真實，積極向上，有代表意義。

以上各項比賽學生會均以公平、公正的態度對待，請各參賽人員遵守比賽規則，違者將取消比賽資格。

備註：以上各環節均會根據“學生手冊”給所有參賽並獲獎者加適當的操行分，且頒發獎狀。

請各班認真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經貿系女生的風采和水平，為系部爭光。

第7篇

在以往的學生會工作中，我院學生會發揮了積極作用，取得了卓越的成績，為了進一步加強學生會的組織管理，大膽起用新人，為學生會注入新鮮的血液，我院將於20xx年5月20日進行換屆選舉活動。

團委學生會由學生中學有餘力、工作成績突出的學生組成，以為學生服務、促進學生與教師溝通，積極響應學校號召，展開各項活動，為本院學生鍛鍊自己、發揮才能，提供充裕的機會，且順利起到“傳，幫，帶”作用為宗旨。

國教學院擁有一支團結高效、人才濟濟的學生隊伍。如何能更加充分發揮這支隊伍的作用，整合力量，再創輝煌？新一屆團委學生會將以“團結，求實，進取，創新”為宗旨，創建一個有戰鬥力、凝聚力的集體。前四屆團委學生會做了大量的工作，也取得了巨大的成就，這對於後來者既是壓力，更是一種動力。相信，充滿責任感與榮譽感的新一屆團委學生會成員將各盡所能，使學生會的工作更上一層樓。帶着希望與夢想，無限風光在將來。

1、為人正直，作風正派，品行端正。思想要求進步，積極向黨組織、團組織靠攏。嚴於律己，沒違法、違紀的行為。

2、熱愛院團總支學生分會，具有較強的責任感和較高的工作熱情，能協調好其他部門的工作，按時、優質、高效的完成上級下達的任務。時刻保持較高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學服務的精神。

3、具有較強的工作能力（如：組織管理能力、協調能力、寫作能力、口頭表達能力、交際能力、創新能力、社會實踐能力等）和某方面的特長（如：擅長攝影、寫作、繪畫、書法、跳舞、唱歌等）。

4、學習成績在班中處於中上水平，考試無作弊、無補考、沒有不及格現象。

5、羣眾基礎紮實，具備良好的形象，能起到模範帶頭作用，在同學中有較高的威望。

辦公室、組織部、文藝部、學習部、體育部、外聯部、紀檢部、宣傳部、女工部

（以上各部門分別設正、副部長各1名，各部門下設委員若干名。）

1、按照團總支工作職責，全面協助團總支書記處理日常工作。

2、主持、具體策劃團總支、學生分會的各項工作，負責把握團總支學生會的工作方向。

4、具體承擔團總支一個方面的工作。書記不在時，代理團總支書記工作。

1、主持學生會日常工作和學生會委員會議，決定有關重大事項，負責學生會全局工作的決策。

2、帶領學生會全體幹部，面向全院學生組織開展各種有益於同學身心健康的活動，促進同 學們全面發展。

3、聽取各部門的工作彙報，統籌、調查、指導各部門工作。

4、向院學生會部署工作，聽取各部門的工作彙報，指導和幫助各部門開展工作和活動。

5、做好學生會幹部思想教育工作，總結工作經驗、教訓，促進幹部工作能力的提高，增加學生會的凝聚力與戰鬥力。

1、協助主席做好學生分會全局工作的決策和主持學生會日常工作。

2、協助主席開展各項工作，指導並監督各分管部門的工作，及時向主席彙報工作。

3、協助主席溝通院團委學生會與院學生分會的工作，並協調院團委與院學生會之間的關 系， 對我院學生會的工作進行指導。

4、主席不在或受主席委託時，代表主席行使各項主席職責。

1、協助主席、副主席開展工作，協調各部門日常工作，全面瞭解學生分會工作情況，參與各部門重大活動的組織策劃工作，負責各次會議的記錄並傳達各項指示。執行決議分配、 落實部署的工作任務，監督各職能部門工作的開展情況。

2、完成學生會日常事務。包括辦公室、經費、檔案，所有的財產、文件打印、派發等管理工作，落實學生會內部制度的執行情況。起草有關文件，草擬有關條例制度，活動方案，並提交審議。

3、發揮辦公室的功能。包括協調團總支書記、副書記，學生會主席、副主席和各職能部門之間、各職能部門之間以及學生會幹部之間的工作關係，並通過各種渠道提升學生會的整體凝聚力，使之更有效地開展工作。

5、發揮橋樑作用及時反饋基層信息，增進院團委學生會和學生之間的溝通和交流，使之更好地改進工作，服務同學。

6、定期公佈院學生分會工作進程，收集學生會幹部和同學的意見和建議，做好同學們的信息反饋

1、瞭解和掌握各支部的組織狀況，經常與各支部組織委員保持聯繫，檢查督促各支部的組織生活，搞好團建、推優、評優工作，督促各支部的團活動正常進行。

2、建立全院團員花名冊，負責指導各支部做好對要求入團積極分子的培養和考查，積極穩妥地做好新團員的發展的工作；

3、負責團的組織建設和團活動的組織策劃管理工作，負責做好新團員的發展工作，超齡團員的退團工作，轉接團的組織關係。

4、抓好團總支的組織建設和組織管理工作，健全團總支各項工作制度。

6、依時做好全院團費的收繳、團員統計，協助團委做好團員證的頒發，及每年團員民主評議和團籍註冊工作。

1、配合院團總支學生分會解決同學們在學習中遇到的各種問題，通過開展、組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動活躍同學們學習氣氛，提升學習興趣和在輕鬆中學習及增加課外知識。

2、檢查院學生學術活動的開展情況，監督院學習制度的執行，引導學生熱心學術探討和加強師範技能的培養，優化校園的學習環境。

3、加強師生間的教學聯繫，促進教學平衡。服務同學，鍛鍊同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難。

1、配合院團總支學生會的中心工作，宣傳黨的路線、方針和政策以及新時期的工作重點等。

3、通過多種途徑，報道院內動態，瞭解和反映廣大同學的思想情況。

4、通過多種形式，向全院師生傳遞工作信息，促進院團委學生會與各個年級同學的聯繫和交流。

5、負責院學生分會專項板報和宣傳欄的出版管理工作。負責傳達院的各項通知，及設計、製作各項活動的舞台背景等。

6、追蹤院學生會、青年志願者協會大型活動，深入追蹤、採訪和調查同學們關心的線索和話題。

1、 負責組織校學生會的各項文體活動，創造機會鍛鍊提高同學們的文娛才能，全面提高學生的文娛素質。

2、 組織文娛骨幹培訓活動，舉辦各類專題講座，搞好文藝普及工作。

3、加強與其他兄弟學院開展文娛聯誼活動，促進高校之間的交流。

1、負責組織和開展各項積極有益的體育競賽活動，包括學院運動會、籃球賽、男排女籃比賽等比賽項目。

2、組織訓練體育隊伍，提高同學們參加體育活動的熱情，推廣“全民健身”精神。

1、負責學生會的公關工作，與外界的企業單位建立良好的合作關係，到學院外面拉贊助，為學生分會的各項活動開展提供物質和資金支持，與此同時為院學生尋找兼職機會。

3、以全體同學為服務對象，組織同學們開展各類社會實踐活動，提高我院學生的社會實踐技能。

4、促進我院與其他院外聯部之間的相互交流與合作。

1、紀檢部主要是配合院團總支、學生會各部門維護我院的正常管理秩序，負責大型活動的

保衞工作，開展法制、校規、校紀的宣傳活動，培養同學們的自律能力，協助學院加強校園文明建設，創建優良校園風氣。協助院團委進行考勤等教學管理工作，促進我院優良學風的建設。

3、配合團總支抓好本院學生的紀律管理，開展各個年級的紀律評比工作，促進良好校風的形成。

4、督導不文明現象。查處違紀現象，調解學生內部矛盾，維護學生的正當權益。

5、通過知識競賽等活動形式，開展法制觀念和安全觀念教育，提升同學們遵紀守法的意識，引導同學們進行自我管理和約束。

7、保護公共設施，對破壞公共設施，教學設備，花草、樹木等行為堅持制止。協助宿舍管理員搞好宿舍的管理工作。

1、配合紀檢部搞好本院"文明寢室"的評比工作，及時通報有關情況違紀情況。

3、積極開展提升女生自尊、自愛、自強、自立的活動。

3、定期開展調查活動，深入女生中間，關注女生問題，切實為女生排憂解難，並將有關情況彙報給團總支領導及輔導老師。

6、策劃組織好一年一度的“女生才藝大比拼”和教師節系列活動。

7、按時參加校學生會女工部的有關工作會議，及時向院學生會主席彙報有關會議情況和需協調處理的事宜。

第8篇

在近一個學年的時間裏，xx年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，並且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生幹部的梯隊建設，完善校學生會幹部層面的多元性，特策劃此次培訓。

將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對於表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備幹部。

1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部彙總。

2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部後由部長會審議。

所有在編的校學生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)

1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

3.每一階段自修結束後，本人需在兩天內提交一份xx字以上的讀後感，讀後感一式四份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部，所在部門。

四、策劃強化訓練：1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)

3.所有培訓人員在製作完成策劃以後，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部。

五、虛擬職務鍛鍊：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出台一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

1.參與每週的部長會議，在正常工作會議結束後，參與工作討論及提問。

2.培訓結束後一週內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部，所在部門。

七、培訓心得總結：在培訓結束後一週內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收穫，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對於無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。