主題教育活動總結模板3篇 主題教育：活動總結模板

主題教育是中國共產黨從嚴治黨、加強自身建設的一項重要任務。隨着主題教育活動的深入開展，各級黨組織和廣大黨員幹部都積極參與，並取得了顯著成效。在總結主題教育活動時，運用適合的總結模板是非常必要的。本文將為大家介紹一份通用的“主題教育活動總結模板”。

第1篇

自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，黨委政府學習專題通知文件要求，結合農辦工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業樹立新風，現將該活動的工作開展情況彙報如下。

為確保教育實踐活動工作紮實有效開展，我辦進行了認真研究和周密部署，成立了以農辦書記任組長的教育實踐活動領導小組，堅持“加強學習保質量，提高認識增成效”的工作思路，認真貫徹落實省、縣相關工作會議精神，切實解放思想，找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標，迅速行動，全面實施，穩步推進，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強思想教育、豐富活動內容，營造活動良好氛圍。

加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高幹部職工的思想道德素質，增強幹部職工的貫徹執行工作任務的能力。利用板報、條幅將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內容進行廣泛宣傳，認真組織幹部職工學習《公民道德基本規範》，撰寫心得體會；深入開展

“講文明樹新風”、“優質服務競賽”、“結對幫扶”等一系列創建活動。結合工作實際，並深入開展了窗口單位和服務行業“為民服務”活動，引導基層黨組織和廣大黨員在為羣眾提供“優質、規範、高效、便捷”服務中創先爭優，為我辦實現跨越發展提供動力和保證。

三、強化理論學習、提升幹部素質，不斷推動工作新水平。

加強各方面知識的學習，狠抓了幹部職工的學習，繼續採取了黨組中心組、幹部政治學習、局辦公學習三位一體的模式，堅持集中與自學相結合方式，採取網絡、討論、座談等多種形式，每週堅持進行政治學習，全面提高了幹部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學習，並對本系統先進人物和事蹟進行了學習，通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全辦從業人員的人文素養和政治素養；加強對社會主義核心價值觀的學習，組織幹部職工學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業道德教育和民主法制教育，引導幹部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強對業務和法律法規知識的學習。結合自身本職工作實際，進行了熱烈討論，撰寫學習心得體會進行交流。

通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展，使我辦幹部羣眾的整體素質得到提高，履職和服務能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機，努力培養愛崗敬業、盡職盡責的工作理念，大膽創新工作方式，着力優化工作環境，主動加強人文關懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰鬥力、執行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我辦將繼續按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署，總結經驗，深入開展教育活動，將學習教育活動與開展學習型機關建設結合起來，務必學有所成，學有所用，推動我辦事業發展。

第2篇

20xx年是“九一八事變”87週年。9月18日，xx縣中國小積極開展愛國主義主題教育系列活動，教育廣大師生銘記歷史、勿忘國恥、奮發圖強，進一步弘揚愛國主義精神，激發中國小生愛國熱情。

xx中心學校隆重舉行升國旗儀式紀念“9.18”事變86週年。全體師生列隊面向國旗，伴着雄壯的義勇軍進行曲，齊聲高唱《中華人民共和國國歌》，向冉冉升起的五星紅旗行注目禮。學生代表902班胡婧同學做《勿忘國恥，砥礪前行》主題演講，倡議全體師生銘記歷史、勿忘國恥、奮勇向前、圓夢中華。包家中心學校全體師生集中到操場，舉行簡潔而隆重的升國旗儀式。學生代表作《勿忘國恥，繼續前行》國旗下講話，回憶了“九一八”那段無法忘卻的屈辱歷史，永遠銘記“落後就要捱打”，“勿忘國恥振興中華”，引起全校師生共鳴。副校長儲南方總結髮言，要求全校師生不忘昨日苦難，珍惜今天生活，築就明天輝煌，為中國夢的實現不懈奮鬥。xx中心學校上午課間大集會，本部負責人深情講述86年前中華民族苦難的歷史，教育全體同學熱愛祖國、銘記歷史、勿忘國恥，珍惜和平歲月，刻苦學習、努力成才，為中華民族偉大復興貢獻力量。白帽中心學校國歌聲中舉行了莊嚴的升旗儀式。鮮紅的國旗下,學生代表作了主題為“不忘國恥，振興中華”的演講，號召全體師生銘記歷史教訓,勿忘國恥，奮發圖強，努力學習，振興中華。

xx中心學校舉辦第三期道德講堂，開展愛國主義教育，紀念“9·18”事變。本部負責人領學《解放軍報》時評《不忘記憶，才能捍衞正義》，紀念九一八事變，回顧那段屈辱歷史，警惕日本右翼勢力的種種倒行逆施，只有銘記歷史、不忘記憶，才能捍衞正義。全體師生受到一次深刻的國防教育、愛國主義教育，增強保家衞國的責任意識。805班程子蓉同學演講，號召同學們勿忘歷史、好好學習，長大後報效祖國。xx中心學校開展的本次活動，將愛國主義教育與學校德育有機結合，是該校文明創建的重要組成部分，也是利用重要歷史節點對學生進行愛國教育、極大激發了學生的歷史責任感和使命感。

13時50分，xx中心學校全校師生開展防空疏散演練活動。校園防空警報響起，師生400餘人從教學樓、綜合樓按指定路線迅速、安全、有序撤離至操場集合，用時1分15秒。古坊中心學校全體師生舉行“九一八”防空防災疏散演練。10時整，發出了急促的警報聲，現場總指揮發出疏散撤離指令。各班主任及協助老師迅速組織學生按照路線有序撤離到指定位置。疏散過程中，老師們組織到位，保障有力，學生聽從指揮,有序疏散。政教處點評本次演練活動。該校歷史老師講解“9.18事變”歷史，告誡同學們要銘記歷史、勿忘國恥。9時25分，刺耳防空警報響起，包家中心學校立即啟動防空減災疏散演練安全預案。各值日、值班人員迅速到達指定位置，授課教師立即停止授課，護導學生迅速、有序地離開教室，按指定路線撤離到安全地帶。班主任隨即清點人數，向總指揮報告撤離情況。9時18分，白帽中心學校校園響起刺耳的防空警報，各班班主任及協助老師迅速組織學生按照路線有序撤離到指定位置。短短的58秒，全體學生井然有序地撤離到了操場。xx縣中國小為確保演練活動安全有序推進，各校制定了防空防災緊急疏散演練方案，安排好各區域安全負責人，落實了疏散線路。整個演練過程，各校組織周密、老師指揮有序、學生聽從調遣、各班積極配合、師生共同參與、保障夯實有力。通過演練活動，進一步增強了學生安全防範意識和逃生自救技能，進一步接受了愛國主義思想教育。

此外，xx中國小還通過開展主題班會、主題黑板報、主題演講等形式，深入宣傳抗戰時期中華民族所遭受的屈辱和苦難，以及中華優秀兒女在抵抗外來侵略時的英勇事蹟，進一步激發師生愛國之情和報國之志。

第3篇

6月2日晚，温州市山繡中學家長學校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長們根據自己的個性需要“點菜”，選擇參加相關主題的沙龍活動，瞄準家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學的家長會中尚屬罕見。學校組織，專家引領，家長互動，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內容。

如何培養孩子良好的學習習慣，從而有效提升孩子的學習力？南京人本素質教育研究所**所長專程來山繡中學給300多位家長現場支招。“讓計劃成為一種習慣，讓預習成為一種習慣……”陳峯所長結合他多年的教育觀察與基地實踐經驗，用了大量身邊的實例闡述學習習慣養成的重要性，並就如何養成這些習慣提供了具體的方法指導。八（9）班學生陳妍卉的家長説，這個報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實際情況。

為什麼要閲讀？現在開始有計劃閲讀會不會太晚？如何閲讀？温州市實驗中學資深語文教師**老師以淵博的學識、深刻的閲讀體驗和豐富的教學經驗與90多位家長分享了自己對“閲讀與成長”的獨到看法。“閲讀是本，寫作及其它皆是花果，最是書香能致遠。”老師精闢地指出閲讀在語文學習及人生成長過程中的重要性。

在互動環節，八（7）班學生**的家長則分享了她孩子在成長過程中的閲讀經歷及存在中的困惑。對於現在孩子們普遍存在的網絡閲讀狀態，呂老師指出，不能將網絡閲讀一棒子打死，作為家長應該引領孩子網絡閲讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，並逐步引領孩子從網絡閲讀走向文本閲讀。而對孩子們現在普遍覺得與經典閲讀有距離的問題，*老師認為，可以時文選讀與經典閲讀並進。家長們由此普遍意識到應該與孩子共同閲讀，並適時溝通閲讀感受。

當晚，温州大學副教授、國家心理諮詢師培訓師**老師還與家長們做了“溝通，親子交流的橋樑”的互動，温州市教育局信息中心家庭顧問**老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座，温州市心理健康講習團高級講師**老師做了“增強自信，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場，家長們都靜心聽，認真記，不時還發出會心的微笑，並在互動過程中尋求教育的真諦，這都化成校園裏一道美麗的風景。

據活動策劃人、德育處主任***老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動，都是事先精心準備的。首先，各班對家長們做大量的問卷調查，在此基礎上最終確定家長現階段最需要的5個家庭教育主題；然後，通過預選，確定各主題參與人數。

該校校長***老師説，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯動應該是一個可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學校和家長，並希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。