瑞恩的井讀後感集合7篇 瑞恩感悟錄：井中啟示
本文彙集了作者瑞恩對於《瑞恩的井》一書的讀後感，涉及到作者的生活態度、人際關係、家庭關係等方面。通過對該書內容的深入探討，希望能夠帶給讀者更多的啟示和思考，引發人們對於生活和人際關係的反思。
第1篇
為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽説要自己掙錢，瑞恩決定每天都幹活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地幹活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫助他。瑞恩終於攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放棄，他開始繼續努力，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月後，瑞恩終於籌到了7000美元，五年後，“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我非常羨慕他為非洲的'小朋友打了那麼多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛無私，樂於助人的精神值得我們學習。
我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫助那些需要幫助的人。
第2篇
那天，晴空萬里。下午的時候，語文老師要對我們一週的課時學習進行測驗。在做作文的時候，我先是愣了一下，繼而又為作文的命題而竊喜。作文的題目是讓寫一篇《瑞恩的井》讀後感，我感到十分自信，因為這篇文章我學得比較透徹。
下筆的時候，我先從貧困的非洲寫起，人們常年生活在艱難困苦中，缺醫少藥，甚至連乾淨的水也喝不上，實在讓人可憐，讓人同情。接着重點寫主人公小瑞恩為什麼樂於助人、無私奉獻、天真可愛。寫在瑞恩六歲時，正上一年級，當他聽老師説非洲的孩子們的困境後，立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井。可是出於家裏的經濟狀況，父母沒能馬上答應他，而是提出‘為家裏做一些額外的家務掙點錢’這樣的辦法。瑞恩犧牲很多時間去做家務，終於攢到了70美元，但是負責打井的人説打一口井還需兩千元。為了瑞恩美好心願的實現，媽媽寫了一封信給報社。果然，通過媒體的效應，這件事在社會上引起了很大反響；兩個月後，瑞恩就收到了七千美元的.匯款！
正是由於小瑞恩的善舉感染了周圍的人們，人們才會心甘情願地幫助他，從而救濟那些受苦的人們。瑞恩已經為非洲8個國家建造了30口井，他被稱為“加拿大的靈魂”，這可真是不凡的舉動。要知道，瑞恩初次為非洲捐款打井時只有六歲呀！想想六歲的我們在幹什麼呢？
作文的最後，我寫我們每個人都應該從我做起，從小做起，像瑞恩那樣正直善良、樂善好施、做個勇於克服困難、善於幫助別人的好學生！作文
第3篇
在雜誌上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是6歲的小男孩瑞恩讓非洲的孩子能喝上潔淨的水的夢想，額外幫家裏做家務來攢錢造井，他的事蹟感動了身邊的人。終於，瑞恩的井建成了。讀完本文後，感觸最深的六歲的孩子竟有的同情心。
記得一位教育家説過：“同情是社會裏非常的美德，若社會裏同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了。”一名教師，我覺得培養孩子的`責任感和同情心很有必要的。去年的學生過一次募捐活動。當時班裏的孩子都曾捐過舊書或者報紙，孩子甚至把心愛的圖書也捐了。當時我在班裏曾舉行過一次班會，題目是《如何募捐》，當時學生們的反應很強烈，有學生的發言很令人感動，但僅是一次班會後續的教育，也不會在學生心中留下痕跡。
現在對孩子同情心和責任心的教育似乎有些缺失。的孩子也能和小瑞恩一樣在聽完故事後能對故事中的人物產生同情，進而盡最大的努力去幫助嗎？我想大孩子不會，或者是機會去思考的事情。我想這是家長家庭教育和學校教育的失職，而的事情不正是為孩子編織有意義的生活嗎？
明天的班會課上，我將把非洲小孩喝不上乾淨水的事情講給班裏的孩子聽聽，看看的學生會不會和瑞恩一樣？不會，我將開始對學生同情心和責任心的教育。學生也像幫非洲孩子建一口井，那麼她的錢從哪裏來？他會和瑞恩一樣額外幹家務或者是的勞動賺取嗎？我不敢想象，的教育和國外相比，真的問題。寫到這裏，敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
第4篇
?瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽説要自己掙錢，瑞恩決定每天都幹活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地幹活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫助他。瑞恩終於攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放棄，他開始繼續努力。瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月後，瑞恩終於籌到了7000美元。五年後，“瑞恩的井基金會”成立，為非洲的'8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那麼多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員。這種大愛無私，樂於助人的精神值得我們學習。
我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫助那些需要幫助的人。
第5篇
?瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的'生活狀況，以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽説要自我掙錢，瑞恩決定每一天都幹活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地幹活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫忙他。瑞恩最後攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放下，他開始繼續努力，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月後，瑞恩最後籌到了7000美元，五年後，“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我十分羨慕他為非洲的小朋友打了那麼多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛無私，樂於助人的精神值得我們學習。
我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫忙那些需要幫忙的人。
第6篇
這一文，寫的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在飢渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自己的努力募集到6萬美元，獻出了自己的愛心，展現了瑞恩美好的心靈世界。
瑞恩是一個關心他人、有着超人的毅力和決心的`6歲兒童!他有一個夢想，就是希望非洲每個人能夠喝上乾淨的水，他用自己的行動來實現了自己的夢想!
和瑞恩相比較，我卻十分懶惰!家務活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地……讀到這，我希望我不在那麼無所事事，變得勤快起來，要知道父母 做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山，有些人總會半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峯~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峯!
每個人都有自己的夢想，但夢想是靠自己的行動實現的。不能依靠別人，自己的事自己做!
如今我們豐衣足食，享受着，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足!
我不要渾渾噩噩的過完一生!努力，奮鬥，這才是我的目標!懷着一顆感恩的心去關愛別人，這也是我要做的。
第7篇
這天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務。在他的不懈努力下，他最後得到了70美元，捐給非洲的兒童。
瑞恩的感人故事，使我想起了發生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，獻給災區人民，讓災區的小朋友們重返家園，讓災區的.老百姓們重建家園，過上安定幸福的生活。而災區的老百姓小朋友們也自強不息，發奮圖強，用自我勤勞的雙手重建美麗的家園。看着他們高高興興，揹着書包上學，我也替他們高興。他們不也是有着瑞恩的這種精神嗎?
瑞恩的這種精神啟發了我：在學習和生活當中，我要腳踏實地，勇往直前，克服種種困難，向着自我的方向前進。
以前我在學習當中馬馬虎虎，做作業就是做個差不多，遇到不會做的難題就問媽媽，或者説乾脆不做，所以我的成績並不是怎樣理想。有時媽媽叫我做家務，我也要嘟嘟囔囔個半天，才漫不經心地去做。
在以後的生活當中我要學會自強自立，做自我力所能及的事，做一個對社會有用的人才。在以後的學習當中，我再也不會讓一道難題讓我停止不前。
