中班教案彙總4篇 打造幼兒園優質教育-中班教學內容彙總

本站收錄了各類中班教案，覆蓋多個學科、多種教學內容，能夠滿足中班教師的教學需求。無論是針對幼兒認知、語言表達、動手能力等方面，還是針對教學方式、策略、方法等方面，都能夠為中班教師提供有用的參考和借鑑，是中班教師們不可錯過的信息資源。

第1篇

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裏做了什麼事，”或者“媽媽在單位裏做什麼事”）。 老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。 準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。 通知媽媽參加活動。

本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的`情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。

討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物（一）討論表演的節目討論表演節目的內容，確定節目單。

2、討論表演節目的內容。説明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，説説慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”。

3、制定節目單。説明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。

第2篇

今天劉老師要帶小朋友去尋寶，你們想去嗎？那我們先來看看寶藏在哪裏？

小結：想得到寶藏，就要闖過重重機關，你們有信心嗎？

古門需要完整的密碼才能打開，我們來看看前面的密碼是怎樣的？

小結：原來古門的密碼是一個三角形一個圓形，兩個圖形為一組，從頭到尾反覆出現的規律。

操作： 請小朋友接着排下去，應該怎樣排？探索搭小橋。

小結：小橋是由一個三角形兩個圓形，三個圖形為一組，從頭到尾反覆出現的規律搭的。

小結：原來石梯由一個圓形兩個三角形，三個圖形為一組，從頭到尾反出現的規律。

a、終於找到寶箱了，開寶箱也需要密碼，但已經用過的密碼，就不能再用了，請小朋友嘗試排出不一樣的、有規律的密碼。

小朋友們真棒！其實，在日常生活中只要我們多注意多觀察，還有很多很多的事物都是有規律的排序的。

在日常生活中引導幼兒觀察、發現周圍環境中的一些規律，如排隊時、做動作遊戲時進行。

第3篇

1、 知道陽台的主要功能，瞭解陽台上的一些安全知識。

幼兒事先對自己的陽台做過調查，並以文字或者圖畫照片的形式記錄下來的

教師製作的陽台的課件，拍攝的陽台上的'錄像，輕音樂磁帶

導入：今天，老師帶小朋友去一個好地方，看看是哪裏？（觀看教師家陽台的照片）老師家的陽台上放了一些什麼東西？（常見的生活用品）

（2）個別幼兒上來交流（教師挑選幾名幼兒上來介紹，如陽台上養花的；陽台上放小凳子的，或者陽台上放桌椅的等）

問題2：園長老師為什麼選擇在陽台上打拳，而不選擇在卧室或者客廳呢？（選派採訪代表，採訪園長老師）

（3）教師提升：陽台空氣清新，是鍛鍊身體的好地方。

問題2：猜想主人為什麼把搖椅放在陽台上？可能會做些什麼事情？

（2） 教師提升：陽台冬暖夏涼，是休閒娛樂的好場所。

（1） 觀看錄像——小朋友在幼兒園的陽台上曬太陽，有幾個孩子在爬窗口

問題1：這是哪裏的陽台？你看到了什麼？他（爬窗口的幼兒）做的事情你覺得對嗎？為什麼？

教師提升：我們在陽台上要注意安全，為了防止發生危險，我們小朋友千萬不要把頭或身體伸到陽台的窗户外面。

陽台是一個伸向屋外的平台，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上洗衣曬被，有的人家在陽台上養花種草，有的人在陽台上鍛鍊身體。夏天，可在陽台上乘涼，冬天可以在陽台上曬太陽。陽台雖小，功能卻不小，是我們家裏必不可少的一個好地方。許多快樂的事情都發生在陽台上，很多危險的事情也通常在陽台上發生。小朋友，當你在陽台上休息、玩耍、遊戲的時候，千萬要把安全記在心中哦！

第4篇

1．感知影子的顏色、形狀，獲得有關影子的具體經驗。

2．對探索影子的活動產生興趣，提高細緻的觀察力和能用較完整的語言講述自己的發現的能力。

師：你們認為人有影子嗎？你的影子在哪裏？你的影子是什麼樣的？請你把它畫下來。

2．分組實驗：教師引導幼兒在陽光下做各種動作，觀察影子的顏色和形狀變化。

3．藉助布娃娃玩具，引導幼兒觀察、比較布娃娃和影子的不同。

師：美麗的布娃娃穿的衣服是什麼樣子的？布娃娃影子的衣服是什麼顏色的`？

（四）繪畫記錄，請幼兒把自己和自己的影子畫下來。