中國漢字聽寫大會觀後感集合6篇 文輯精選：聽寫漢字，領略中國文化的無窮魅力

近日，第四屆中國漢字聽寫大會在山東濟南舉行，吸引了全國各地的漢字愛好者踴躍參加。此次活動為現代漢字教育與傳承注入新活力，讓更多人瞭解漢字文化的魅力，感受漢字的厚重與優美。以下是本站編輯整理的觀後感，希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。

第1篇

?中國漢字聽寫大會》是中國首檔倍受歡迎的教育類電視節目，影響巨大。本叢書根據該節目編寫而成，約請國內著名漢字專家、文化學者擔任顧問，從《中國漢字聽寫大會》官方詞庫中，選取易讀錯、易寫錯、易誤解的常用字詞陳列並辨析闡發，書中的漢字和講解體現了中國文字象形、會意等造字法，傳承着中華民族文化的因子。

該書除釋義之外，還注重延伸：“名家解讀”部分由《百家講壇》主講人、《中國漢字聽寫大會》文化嘉賓酈波、錢文忠、康震、蒙曼、張一清、孟蓬生探尋漢字前世今生;“辨析”部分分析字詞易讀錯、易寫錯、易理解錯的原因;“例句”部分大都摘自名家名篇;“字裏字外”部分講述詞語背後的文化趣聞故事;“你知道嗎”鏈接漢字背後的歷史文化趣味知識。文字是民族的文化基因，該書編寫者想和讀者一起領悟漢字之美，感受漢字之海的廣闊與深邃。

第2篇

?中國漢字聽寫大會》我已經不是第一次關注了，這兩個多月來，我每個星期都要看，今天是總決賽，有十五位國中二年級的學生來參加這個總決賽，而這十五位中，都是高手中的高手，一定非常精彩。

第一個出場的是安徽隊的沈沁源，我一開始就非常佩服她，從一個替補隊員到總決賽，這中間要付出多少艱辛啊!她的詞是“撅嘴”，她想都沒想就寫出來了，看來，她是非常有把握了，她點“確定”時，我的心都吊到嗓子眼兒了，當那三盞判定是否可以留下的燈亮起來時，我才放下心來。

第一輪比完後，淘汰了一個叫作鍾天逸的'學生，敗於“訕笑”一詞。

我説到這裏，你可能會疑問，我説了這麼多，到底在説什麼呀?

我可以告訴你，這是遠近皆知的“中國漢字聽寫大會”，比賽規則是寫對的三盞燈亮了，就可以留下，錯了的，三盞燈不亮並淘汰。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮，就能留下，兩盞不亮一盞亮的情況下，就會被淘汰。

主考官都是播音員，因為播音員的普通話都非常標準，標準的普通話是最好的。

裁判呢都是很厲害的，有三個，其中，就有兩位是編字典的。

第3篇

?xx漢字聽寫大會》我已經不是第一次關注了，這兩個多月來，我每個星期都要看，今天是總決賽，有十五位國中二年級的學生來參加這個總決賽，而這十五位中，都是高x中的高x，一定非常精彩。

第一個出場的是安徽隊的沈沁源，我一開始就非常佩服她。從一個替補隊員到總決賽，這中間要付出多少艱辛啊!她的詞是“撅嘴”，她想都沒想就寫出來了，看來，她是非常有把握了，她點“確定”時，我的心都吊到嗓子眼兒了，當那三盞判定是否可以留下的燈亮起來時，我才放下心來。

第一輪比完後，淘汰了一個叫作鍾天逸的學生，敗於“訕笑”一詞。

我説到這裏，你可能會疑問，我説了這麼多，到底在説什麼呀?

我可以告訴你，這是遠近皆知的“xx漢字聽寫大會”，比賽規則是寫對的三盞燈亮了，就可以留下，錯了的，三盞燈不亮並淘汰。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮，就能留下，兩盞不亮一盞亮的情況下，就會被淘汰。

主考官都是播音員，因為播音員的普通話都非常標準，標準的普通話是最好的。

裁判呢都是很厲害的，有三個，其中，就有兩位是編字典的。

第4篇

無意中看到中央頻道有個節目《中國漢字聽寫大會》。這個節目與多數其他選秀節目不同 ，頗有新意。參賽選手都是由各個中學派出來的國中生。他們的表現真的讓我很吃驚，很多生僻的字有的我都沒有聽説過，他們竟然能夠寫出來，令人敬佩。

在現在的社會中，人們不是電腦就是手機，簡單打幾個字母整個詞語都不用自己思考就出來了。取代以前的手寫。甚至很多的中國小生">國小生也開始習慣於用手機電腦代替手寫，有的還用電腦完成作業。對於中國的漢字甚至於中國博大精深的文化來説，這是個令人擔憂的狀況。

中國文化底藴深厚，這些文化寶藏需要我們一代一代的傳承。比如書法，繪畫等等都需要我們把這些文化發揚光大需要我們保護我們的文化資產。希望以後多一些這樣有益的節目來讓我們參與其中，讓我們意識到我們中華民族最寶貴德財富！

第5篇

無意中看到中央頻道有個節目《中國漢字聽寫大會》，這個節目與多數其他選秀節目不同 ，頗有新意。參賽選手都是由各個中學派出來的國中生。他們的表現真的讓我很吃驚，很多生僻的字有的我都沒有聽説過，他們竟然能夠寫出來，令人敬佩。

在現在的社會中，人們不是電腦就是手機，簡單打幾個字母整個詞語都不用自己思考就出來了。取代以前的手寫。甚至很多的中國小生也開始習慣於用手機電腦代替手寫，有的還用電腦完成作業，對於中國的漢字甚至於中國博大精深的文化來説，這是個令人擔憂的狀況。

中國文化底藴深厚，這些文化寶藏需要我們一代一代的傳承。比如書法，繪畫等等都需要我們把這些文化發揚光大需要我們保護我們的文化資產。希望以後多一些這樣有益的節目來讓我們參與其中，讓我們意識到我們中華民族最寶貴德財富!

第6篇

星期五晚上又播出了《中國漢字聽寫大會》第三場複賽，這可是我最愛看的節目之一。參加本場比賽的有湖北省襄樊市第四中學代表隊、山西省實驗中學代表隊、青海省西寧市虎台中學代表隊和廣東省惠州市第一中學代表隊。

參加本場比賽小選手勢均力敵，比賽進行得很緊張，一個很小失誤有可能就會引發場上比賽形勢大反轉。襄樊四中代表隊初賽成績名列前茅，他們準備極充分。但就是因為一些聽上去很簡單詞彙，形勢發生了鉅變。其他三支隊伍穩紮穩打，但失誤還是不少。這場比賽中，給我印象最深是廣東隊羅弋洋，他爸爸是一位語文老師，每天都給他複習很多詞語。這次他一個人獨挑大樑，戰鬥到了最後，最終帶領着自己隊伍殺出重圍闖進了半決賽。我真很佩服他。

本場比賽跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反覆塗改但最後時刻寫對的幸運兒，還有寫不出字的淘汰者。每當聽到倒計時的聲音的時候，我就特別地緊張。至於本場聽寫的詞語，難度也比前幾次增加了，我一個也不會，哎！

這個節目太好了，我們可以學到更多的漢字和中國文化。我想以後也去參加比賽。