如何寫救助申請書5篇 申請救助：打動心靈與確保成功

無論是自然災害還是個人困境，救助申請書都是一種重要的工具，能幫助申請人獲得應有的援助和支持。本文將向您介紹如何撰寫一份精準、清晰的救助申請書，包含申請書的結構、要點和注意事項，幫助您增加申請成功的機會。無論您是個人還是組織，只需遵循這些步驟，您就能撰寫出一封引人注目且有力的救助申請書。

第1篇

很抱歉因此報告而擾了您們，歲月如逝，茫然回首，本人已在三和效力一月之餘，由當初女兒的尚未出生到如今能清晰喊我爸爸，可謂斗轉星移，彈指一揮。本人更是由剛入職時的一無所知到如今的知人熟物，這期間固然少不了自己之努力，但更離不開公司領導及同事之熱情幫助，對此，本人深懷感激而不能忘矣。

與三和攜手走過三年光景，記錄點滴，領悟到的不單單是工作，更多的是隻可用心體會的人之性情，正如領導所言，認真是一種態度，工作是一面鏡子，能照出自己，亦可映出他人，孰之優劣，何需言之。捫心自問，回首_載，雖從不敢在工作上有怠，可終因自己愚鈍而不能盡趨完美，追其緣由，原因只有一個，無真才實學所至也。自知自己能力不濟，終不能掩耳盜鈴，自欺其人，故思索再三，惟辭呈才為上策。公司之發展，企業之興衰，惟系人才為根本，既然毫無建樹，不能勝任，再佔其位，實不知恥愧，故本人慎重辭去財務經理助理之職，本人有愧在其位而不能為公司領導更好的分擔點滴，惟讓能者盡顯其能，智者盡揮其智，則公司興，事業興。天下之大，人才之多，勝於我者何只萬萬千，本人絕不敢以己之私而損公司之利。對公司，領導不可不忠，但不能愚忠。放棄是為了重新揚起希望之風帆，堅忍才能積蓄力量，抱怨詛咒無濟於事，淪喪的更是大樹之精神，人不該甘於貧窮，但更不能因為想改變貧困而失之品格，於人於事，遵循行止無愧天下，褒貶自有春秋，足亦，我就是我。正如前人所言，無比人更高之山，無比腳更長之路，無比學更廣之海，學海浩淼，畢生能求之一瓢足亦。

_年前的9月，我有幸的成為公司的一名員工。我先後從事過開票、收款、出納、銷售會計、原料成本會計、以及現在的主辦會計工作崗位，在每一個工作崗位上我都任勞任怨、兢兢業業地完成領導交給我的所有任務，並得到了各級領導的好評。

吾之品格精神，如臨風之玉樹，又如當空之明月浩然，怎堪與俗流共舞哉!可歎屈身於湖州某某物業，為一小小秧護員。誠如伏櫪之驥，縱有千里之志，而奈縛手縛腳，無所可為，混跡於碌碌無為中矣!鑑於此，特向公司主管大人先生們引咎請辭!從此踏破樊籠飛綵鳳，頓開鐵鎖走蛟龍。好比那萬里白鷗鷗馳，馳騁於浩蕩雲海之間，誰復可訓也。

在公司裏，我得不到我自認為應有價值的待遇，收入實在太低，直接導致了我個人生活困難，連吃飯和居住都成問題，為此，這段時間我心情比較壓抑，各方面的壓力壓得我喘不過氣來，正因如此，我作為一名網站編輯的熱情也漸漸消退了，我不希望自己帶着這種情緒去工作，這樣只會對不起公司也對不起我自己。而且，我深刻感覺到自己的能力的有限，沒辦法達到公司需要的要求，在公司的各方面需求上自己能力還不夠。所以，自己現向公司提出辭職，望公司能諒解。

非常感謝公司能為我提供這個平台讓我發揮我的才能，可我卻深深覺得越來越不能勝任這份工作，多少次我都在思索，我到底行不行?特別是我做錯事情的時候，我很彷徨，很茫然，理想跟現實總是存在一定的距離，跟我所憧憬的相悖而馳。顧而我想辭去__出納一職，望您能認真對待並予以準辭，為盼!

三和三年，有辱公司及領導之所望，本人深感愧疚，萬望見諒，本人深知己已屬而立之年之人，自己及社會所給機會亦不多，艱難困苦本是人生良師，身出貧寒之地，自幼不懼困境，只要生命尚存，終不至流落街頭，客死他鄉!

因我妻子近期身體不適，自己又即將暫時失業，懇求公司能給予結清薪資和風險金，本人及家人感激不盡，請於7.28-31之間准許離職，在此期間，本人將一如既往，盡心盡力，站好末班崗，請公司及領導批准，感謝二字，實不能表達本人三年來對公司之感激，本人惟有衷心祝福公司更加繁榮昌盛，領導及同事能健健康康，和和順順，家人平安，好人一生平安!!!!!!

在這裏工作的一年時間裏，我學到了很多新的東西，充實和豐富了自己。同時，我也很幸運，能夠有機會在這樣一支團結向上，優秀的團隊裏學習，更重要的是，認識了這麼多好的朋友和同事。古人云：相見時難別亦難!來深圳能與公司結緣並與公司所有的人結下深厚的友誼，是我到深圳最可寶貴的東西。我們所有人一起走過那麼多的風雨歲月，相信我們無論什麼時候，走到那裏，情誼與友誼是不會退去的。

第2篇

我是__班學生莫__，因家庭經濟困難，特申請貧困生。

我非常感謝國家對我們貧困生的資助和關愛，我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我是一個平凡的學生，出生於一個貧窮的小山村，那也是一個偏僻的地方，更是一個交通閉塞的地方。能夠從這樣貧瘠的土地上走出來，是我的幸運，更是我謹記教誨，努力拼搏的結果。在慶幸的同時，也增添了父母的皺紋和苦難。由於我的爸爸媽媽都是農民，他們因為我高興，更加為我而擔憂。高興之餘鉅額的學費卻讓他們吃不香，睡不好。我家沒有什麼收入，父母為了供養我們姐妹上學早已是傾囊所其，每當繳納學費時，彷彿看到年長的父母又老了幾歲，腰也彎了很多。做女兒的知道他們也為我的學校費用而擔心。

經過多年的努力，帶着全家人的夢想，我來到__學院讀書，但是我的學費卻讓我們一家更強列地感受到了生活的不易。我考慮到家裏的實際情況，願打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用，但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重，之後，父親告訴我：“只有教育才能改變家裏的生活狀況。”所以，他不顧一切的讓我們讀書，但是這三年的鉅額學費是我家的負擔，而我的父母情願為了我的前途，無怨的揹負一大筆債務，家裏只有4畝左右的水稻勉強能提供家用，因此全家的年收入也只有幾千元，除去還債，日常開支，所剩也就無幾了，所以學費一直困擾着我們，作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。但是為了將來，我必須讀書上學，才能在以後的生活不會那麼的苦。

第3篇

您們好，隨着全球經濟一體化的推進及北部灣的飛速發展，全球範圍內國際貿易迅速發展，對新型國際商務人才需求持續增長。目前，我國擁有進出口權的公司已到達40多萬家，預計需要200多萬名國際商務人才，但緊缺人才缺口高達100多萬人以上，其中國際商務祕書，業務跟單員和外貿營銷尤為緊缺。總結多年的學生就業現狀，結合國際商務人才需要的特點。我校國際商務專業主要培養商務服務，營銷服務，及外貿跟單等三個方向的中初級人才。

結合校園的教學模式，我們與本專業老師共同商談如何建立一個課餘時間學習，實踐和操作等綜合性的人才培養小高地。我們透過多方調查及網絡搜索決定成立一個名為廣西物資校園國際商務協會，目的是為了鍛鍊同學們的管理，服務，策劃，談判等方面潛力，以至更好地瞭解和掌握本專業技能，不斷提升自身的實踐潛力、活動潛力、創新潛力和個人綜合素質。在企業團體互助合作的精神是企業獲益和迎難而上的最佳動力，我們以共同努力，追求共贏為宗旨，不斷改善企業對校園培養出來的學生眼高手低的看法。現特想校團委提交開辦協會申請。

廣西物資校園國際商務協會主要有:外聯部，宣傳部，組織部，祕書部和業務部等四等大部門

協會宣傳介紹:部門篇。外聯部，內稱市場部。負責協會的對外聯絡工作;聯絡校內外的企業和單位，為協會各項活動爭取贊助，或與其合作舉辦寫比賽活動;負責聯繫老師、專家、與校內其他學生組織、各兄弟協會、其他高校協會的交流;留意校內外的各項比賽活動，促進大家的實踐潛力。

協會宣傳介紹:部門篇。宣傳部，內稱廣告部。負責協會的各項對外宣傳工作;針對活動主題進行相關的海報、橫幅、視頻、ppt等製作;活動前，透過網絡對即將舉辦的活動進行網絡宣傳;活動後，對活動過程進行網絡分享，提高協會對外界的形象;定期對部門成員進行技術培訓。

協會宣傳介紹:部門篇。組織部，內稱人力資源部。負責協會活動的策劃組織、人員調動和後勤安排等工作;協會會員檔案管理，協會負責人檔案收集;策劃組織協會內外聯誼活動，促進協會各個成員間的交流，增加協會凝聚力。

協會宣傳介紹:部門篇。祕書處，內稱常務辦公室。負責制定協會內部相關工作制度;做好協會活動、日常會議的通知和記錄等;負責管理協會資源，包括財務及物資;負責活動場地的申請;活動後的物資清點、費用報銷等;整理協會各學期活動計劃和總結資料。

協會宣傳介紹:部門篇。策劃部，內稱業務部。負責策劃組織協會活動，協調協會各部門工作;負責推廣協會活動，擴大協會影響力;負責定位協會產品，持續與會員的聯繫;負責制定產品戰略發展，推廣協會業務，制定並管理產品目錄;負責組織市場調研和經營分析工作。

第4篇

我自年月日進入股份有限公司，年月日調入xx部門，至今已過半載，正是在那裏我開始踏上了社會，完成了個人人生中的一次重要轉變——從一個學生到社會人的轉變。

在過去的半年裏，公司給予了我良好的學習和鍛鍊機會，學到了一些新的東西充實了自我，增加了自我的一些知識和實踐經驗。我對於公司半年多的照顧表示真心的感謝!這天我選取離開並不是我對此刻的工作畏懼，承受潛力不行。經過慎重的思考，我發此刻公司的工作離我的職業目標漸行漸遠。人如果偏離了自我的職業目標，那剩下的光陰只會虛度一生，碌碌無為，不會給公司帶來任何價值，相信公司領導能給予充分的諒解。

我也很清楚這時候向公司辭職於公司於自我都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是思考到公司今後推進的合理性，本着對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批准。

祝公司項目推進順利創造輝煌，祝公司的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

第5篇

這學期的教學工作已經結束，這個學期我擔任九年級(1—3)班的思想品德教學。從總體上看，我認真執行教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導處教研組的領導下，立足現在，放眼未來，轉變思想，積極探索。在繼續推進和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，收到了較好的效果。現將本學期的工作總結如下：

工作忠於職守，服從領導安排，認真履行教師職責，出滿勤，幹滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務，教學與業務進修之間的關係。家務事儘量用節假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現象。如有特殊任務需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時保質保量、創造性完成。

工作不等不靠，主動創造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨於規範化，制度化，進一步體現以人為本、依德治校的管理理念。

注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加備課組活動，上好公開課，並能經常聽各位老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。在教學工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進，勇於開拓創新。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。能積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質教育。

本期在紮實搞好常規教學基礎上，在教學實踐中發揮學生的主體作用，實現了由單一的知識傳授向綜合能力的培養的轉變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變。學生創新思維和實踐能力，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。結合九年級政治的教學內容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化，書本知識生活化、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化。並能及時總結實踐經驗。

三、把握時代脈搏，使思想品德課堂教學永遠充滿濃郁的時代氣息。

思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學科。脱離時代的思想品德除了一味的説教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一起來。如我在講述時聯繫當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養學生觀察、聯繫、分析、説明實際問題的能力，輕鬆愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯繫實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

本學期，我在仔細研究新課程標準的基礎上，結合學校和學生的實際情況，制定了學期教學計劃和期末複習計劃，使教學有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎、重點難點外，多方面蒐集社會化、生活化的各類相關資料，既備教案，又備學案，根據教材內容及學生實際情況，設計課的類型和擬採用的教學方法，在備課目標的確立上，在自學內容和當堂訓練內容的安排上，在課後作業佈置上分高、中、低三個層次，使教學始終面向全體學生，為提高每節課的教育效果狠下功夫。

其次，本人積極貫徹照教育局關於教師備課的規範要求，與本組教師一道進行集體備課，做到同年級同學科教師教學目標、教學內容和教學進度統一，教學資源共享、教學經驗共享，經常性上公開課和示範課，並深入課堂聽其他老師的課，每節課上完後都及時寫好教學反思和總結，從中吸取教學經驗，改進教學方法，做到取長補短、互相促進，不斷提高自己的教育教學業務水平。

課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽的話，積極參入討論活動合作學習，課後温習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。

上課無疑是一個很重要的環節，但課後落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節，而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課後，我都根據學生的實際情況給他們佈置相當的作業，並要求及時上交，及時批改，然後及時發現並訂正學生的錯誤。

本學期，我主要通過每次的測試，有針對性地對不同學生進行輔導;重點關注優生(前20名)和差生思想轉化。

本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：

(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。

(2)總的來説對學生的耐心有所改善，但對後進生有時還是缺乏耐心。

(3)學生的練習的檢查工作抓得不實，不到位。所有這些不足，都還有待於自己去努力。

我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，並虛心接受領導和同科老師的意見，多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學能力，爭取在會考交一份滿意的答卷。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件後，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優秀老師這一榮譽稱號。