我與讀書的故事演講稿5篇 "一頁書香,我的文字之旅"

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在這個信息爆炸的時代,讀書成為我生活中最寶貴的夥伴。從我初次接觸文字那刻起,閲讀帶給我無盡的快樂和思考。如今,作為公文網站的編輯,我與讀書的故事更是緊密相連。在這裏,我將分享我與讀書的見聞和感悟,希望能啟發更多人走進書中世界,感受知識的力量。

我與讀書的故事演講稿5篇

第1篇

記得我三四歲的時候,媽媽給我買了很多有趣的繪本,經常遞給我一本,讓我隨意看。説來也怪,我什麼字都看不懂,卻能被畫面吸引,沉迷其中。每當我媽放學回來,她就抱着我跪着,指着插畫給我讀故事。當時我很安靜,很活躍。

後來上幼兒園,光聽老師講故事是不夠的。回到家,我總是纏着媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作,侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽了十遍二十遍,也不覺得無聊。聽着,聽着,我甚至可以背下來。我記得有一次,我媽因為粗心讀錯了一個字,我指出來了。當時我媽很驚訝,我還能記得那個眼神。此後很長一段時間,這件事幾乎成了父母和別人聊天時最喜歡的話題。

慢慢的我上了國小,《白雪公主》之類的童話故事已經不能滿足我了。這時,我從我的夥伴嘴裏聽到了“楊鵬”這個詞。我抑制不住好奇心,拉着媽媽去書店買他的書。看着《裝在口袋裏的爸爸》,心情莫名激動。第一次看這麼厚的書,沒覺得吃力,越看越是不肯放下。直到看完整套書,我才玩得開心起來。然後我借了楊鵬的《幻想大王歷險記》 《校園三劍客》等書,我覺得他真的很神奇,因為他的科幻世界給我帶來了無盡的快樂。

不知不覺到了四年級,林老師推薦我們讀《狼王夢》。説實話,我當時情緒並不高漲。現在想來,跟我讀書範圍窄有關。當時只找自己喜歡的書。然而,不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話,即使我心裏什麼都有。

拿着磚厚的'《狼王夢》的時候,突然害怕了。但是讀了幾頁之後,我發現動物世界是如此的有趣,這要歸功於作家沈,他筆下的動物是如此的靈性,簡直就是人類的另一個世界。看着它,我擔心子蘭的命運。後來,我喜歡上了沈的動物小説,到處收集他的作品來讀。這是我的讀書故事。

書,這朵奇葩,已經成為我生命的一部分!我願意和它過一輩子!

我與讀書的故事演講稿5篇

第2篇

童年,是個人就很幼稚有趣。那時候,根本不瞭解讀書的重要性,因此便亂學胡學,長大看來,還真是可笑。

俗話説,一心不能二用,我在三年級時,每次寫作業總是一心二用:一邊寫作業,一邊看電視,雖質量不咋的,但怡然自得,倒也有趣。可是媽媽經常説我,我煩了,一氣之下“一心三用”:一邊看電 視,一邊寫作業,一邊吃好吃的`。那滋味,別提多爽了!之後,又把看電視改為聽歌,並根據歌的節奏一筆一劃地寫,有時還偷樂,可想而知,寫出來的不是多就是少字,一看就很好玩——根據錯字讀 句子很可笑。隨着每次作業的“磨練”,這項“技能”慢慢“升級”,終於能寫得像作業了。

到了四年級,我又迷上了漫畫,可一天到晚就是抽不出時間,於是我準備寫作業時看,可我媽時常來檢查,搞得我手足無措,只好投降,把漫畫書給她——她也愛看,在隔壁偷笑。後來我有了一個辦法, 就是把漫畫書夾在課本里看,外面一有動靜,便連忙翻頁,用手支着,以免顯出凸痕,看上去真是天衣無縫,太完美了!直到國中,我偶而還那樣看閒書。

四年級,我因為已經考過了劍橋英語二級,對在學校的英語會得不能再會了,單詞都能倒背下來,可每次老師都讓寫五遍,而且一下了就是幾十個,煩透了,我便偷了個懶。記得有一次我去辦公室時, 英語老師在批單詞,只見一本作業只用一秒,就接着下本。我明明看見有個單詞少寫兩遍,可老師楞是沒看見,於是我起了賊心,若少寫幾個單詞,一個單詞少寫幾遍,只要單詞間隔大一點,就很像優 秀作業的。於是以後英語作業寫得時間少了大約三分之一左右,爽呆了!

現在想起,當年的我還真是幼稚的沒話説。如今上八年級了,可不能這樣做了,此時的單詞都沒見過,全是生單詞。於是便開始刻苦學習,不在偷懶了。

第3篇

我相信書是有魔力的,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來説也是奏效的,它讓我想問題變得深刻起來,不再停留在表面。我現在就給大家講講我讀書的經歷吧!

我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小夥伴玩了一天遊戲之後回到家,吃過晚飯,媽媽早就坐在牀上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃,抱着坐在牀邊讓思緒信馬由韁,想着想着,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書都不讀出聲,可我讀書都要讀出聲的,我便問媽媽為什麼不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還説以後再教我,我卻想自己學,於是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》,從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在牀上讀一本本童話了。

到了一年級,我不再滿足於各類童話,我便開始讀少兒小説,裏面描寫的`社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文,讀起了那些令人脣齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最後我又捧起了詩集,在詩的海洋裏漫遊。

書用它的魔力讓我快樂,我覺得它就是一道可以點亮你的心靈的明麗的彩虹。

第4篇

有句話説的好,“書,是人類進步的階梯”。人從呱呱墜地開始,便一直在學習。雖不能讀書識字,父母的一言一行卻時刻影響着我們。父母,便是我們人生中的第一本書。開始上學後,我們與書為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨遊。從天文地理到人間百態,我們津津有味地品嚐這無窮的瓊漿;從四書五經到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書,讓我們從懵懂到成熟,從無知到熟能生巧。

莊子説過,“生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”,意思是説,人的生命有限,而知識無限,以有限生命學習無限知識,這讓人很迷茫。我卻認為,以有涯之生學無涯之書,是樂也。人活於世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實的人生,這個道理不言而喻。比如説,人這一輩子,能經歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細品味,學習別人的為人處事,吸取別人的教訓,少走別人的彎路,“經歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那麼,在不知不覺中,書一直在潛移默化着你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮鬥的目標、和實現目標的明確思路。即使不能如期所願,起碼盡力而為了,能無怨無悔,那麼,這也是值得標榜的人生了。

説到讀書,我們都會,問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊,不乏各種各樣的書,對於書,每個人有每個人的理解。一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領會其義,各取所需,讓書中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實的人生路。其實,無所謂“好書、壞書”,取其精華,去其糟粕,關鍵在於自己;無所謂“易懂、難懂”,只要“書讀百遍,其義自見”。能多讀書,讀好書,無論從自身修養到整體素質都會有很大的提高,甚至改變你的人生,應了那句話,“知識改變命運!”

我還認為,書,分為“有型”和“無形”,有形,就是捧在手裏欣賞,其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閲、購買、收藏,成為自己的寶貴財富。另外一種書,我們每天都在翻閲。父母是一本書,從出生就在影響着我們,告訴我們,怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書,在風雨路上告訴我們並肩作戰,同舟共濟;同事也是一本書,在與之共事的時間裏,告訴我們如何有效的工作,如何充實自己;再往大的説,企業也是一本書,她用她的文化,她的管理,她的關愛呵護,告訴我們責任、集體、寬容、互助······

來到中建八局已經四個月了,本以為,離開了學校,和書打交道的日子會少很多。但是,在崗前培訓的日子裏,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點點滴滴。領導親自為我們講課,為我們介紹公司的企業文化,公司的'追求目標等。剛到項目上報道,書記就告訴我們,他的辦公室裏,專門為項目上的員工準備了一個書架,裏面的書雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時去拿。就這樣,從規範圖集,到社會文藝,門類應有盡有;從解難答疑,到修身養性,我們看得或行雲流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實起來。每天因為有書,每天都能充滿動力。

最後,我想説,讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書,讀好書最大的理由就是擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。所以,在這裏,我呼籲大家,做一個學習型員工,投入到學習型組織,積極推進學習型企業建設,為“企業文化體系建設”,獻出自己的綿薄之力。

第5篇

從一年級到五年級,我身邊的人都説我寫作好,這時,我不得不感謝一位“朋友”,書。

劉向説:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我認為這句話説的很對,沒書,人就會找不到擁有知識的方向,書就像藥,讀了它,你就會從愚蠢變到聰明。

我經歷過這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的`書,裏頭有一個詞叫做:“節哀”。我在寫練習冊時,正好有這樣一個題,題目是讓你對難過的鳥兒,失去親人的鳥説一句話,我正愁着沒詞了,正好“節哀”這個詞有用場了,我加在了裏頭,果然,句子變的更生動了。

本來,我是一個並不聰明的女孩子,可是,後來,我從書中得到的知識幫了我。我發現,書中的知識遠比大人、家長、老師的要好。於是,我就讓我爸爸給我大量買書,我越讀越快樂,越讀越興奮,後來,我還嘗試在噹噹網上書店購書,買到了第一本我從噹噹網上書店裏買來的《長襪子皮皮》,書就像知識的源泉,智慧的結晶,果真是“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

書不但讓我有知識,還讓我在寫作方面有所發展,好詞好句多,文章自然能寫好,我通過看許多書,在書中選好句,通過我自己的理解,在(再)寫在稿紙上,這樣一來,文章不僅字數多,讓人看起來,有一種生動具體的感覺,所以老師同學都把我稱為“小作家”,我從一個笨蛋變成了聰明鬼,醜小鴨變白天鵝啊!

從劉向的“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”中我明白了,書可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。

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