有關四年級西湖作文3篇 "探尋西湖美麗之謎：一份四年級作文給你不一樣的感受"

四年級的孩子們正處於探索世界的時期，而西湖是杭州的一張名片。在這個美麗的風景區，孩子們可以感受到大自然的神奇與美麗，也能夠發掘自身的文學天賦。本文就為大家介紹一些優秀的四年級西湖作文，希望能夠幫助孩子們更好地瞭解這座美麗的城市和它的文化。

第1篇

久聞杭州西湖的盛名，這個暑假終於有機會去西湖看看了。

一下火車，我和大姑二姑還有兩個表姐就迫不及待地來到了西湖邊。一到西湖，心胸頓時開闊起來。放眼望去，西湖四面青山環繞，湖邊綠樹成陰，不時有鳥叫聲傳來。湖面顯得很寬廣，一座大橋橫跨過湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧，據説白娘子與許仙就是在這座橋上相識的。湖面非常靜，靜得像一面無邊的銅鏡，偶爾有一條遊船駛過，打破了這面銅鏡，水波隨着遊船盪漾開去，這湖水在陽光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非常清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的.一角有一大片荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來，像少女一樣亭亭玉立。蜻蜓在荷花之間飛舞着。

走在斷橋上，看着這美麗的畫面，腦海中便有了“舟行碧波上，人在畫中游。”的感覺。

離開西湖時，我戀戀不捨地望着西湖，又想起了一句詩——欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。

第2篇

上有天堂，下有蘇杭。人們都稱杭州為人間天堂。今天我和媽媽坐火車來到了美麗的杭州。

早晨，陽光灑滿了整個杭州市，我們懷着愉悦的心情來到了杭州西湖。西湖這個名字我覺得大家一定不會陌生，因為有很多的詩人寫過詩來表達對西湖的熱愛。

我們隨着擁擠的人羣來到西湖邊。一幅美景映入眼簾，西湖四周緊緊地被樹環繞着，柳樹格外引人注目，那修長又看似柔軟的`枝條輕輕地拂過水麪，泛起點點漣漪。從樹梢看到湖面，像是少女正梳粧洗 發呢！遠看，有些隱隱約約，像是一層玉簾似的。真美！然後我們又買了票坐了船，去湖上看西湖的美景。

我應接不暇地看着兩岸的美景，看見了這邊，又錯過了那邊。西湖如鏡，可以照出自己的影。看，橋頭那邊就是的斷橋，斷橋不斷也是西湖的一大特色。這時天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨中的景 色更加迷人。岸邊的小草挺立着，水露在荷葉搖滾着。

後來船帶我們來到了三潭印月，在這裏不僅有紅色的大鯉魚，還有一片片的荷塘裏盛開着美麗的荷花。這裏最有特色的就是島中有湖，湖中有島。

西湖讓我有了詩人的感覺，下次來杭州，我還要來西湖遊玩。

第3篇

杭州的夏日，太陽曬在地上火辣辣的，把蛋打在地上一下子就會熟了。可是偏偏在這時候媽媽單位有活動，徒步西湖三週，媽媽讓我參加。

這可是夏日長跑，會死的，還不如在家裏吃飯睡覺打豆豆，可我拗不過老媽的執着，我還是去了。

到了西湖，我們開始徒步了了。天啊！這真是人山人海，所有人都穿了紅色的一身，活像火把。我很開心地跑在前面，邊跑邊看美麗的荷花。荷花開得多美，葉葉相接，像很大的綠盤，花是粉色的，姿態各異，有的還是花骨朵兒，好像馬上要裂開了，有的才開了一兩片，有的已經全開了，像我小時候的'裙子。突然，游過來了一條小魚，它在水裏游來游去，可愛極了。

一圈跑完了，我疲憊不堪，想放棄了。可我想起爺爺説的“堅持到底才是勝利”這句話，於是我接着跑。可剛跑了幾步，就發現一棵樹邊圍了很多人，我也去看了，一隻可愛的小松鼠在樹上，一點都不怕人，在樹上跳來跳去，好像在跳舞。人們給它了一些食物，它就跳到那人的手上拿食物。

我看得太投入，再加上太疲勞，不知不覺，人們就把我丟在了後面，我好不容易才追了上去，我咬緊牙關，堅持到了終點。

夏日走西湖雖然很熱，但有一路的美景相陪，也鍛鍊了我的毅力，我覺得還是非常讚的。