關於春節健康領域教案4篇 春節健康教案：呼喚全民健康生活！

此文主要介紹春節期間的健康領域教案，旨在鼓勵人們在春節期間注重身體健康、營養飲食、適當運動和日常護理等方面的知識。通過科學的健康管理，保障家庭平安幸福。

第1篇

1、認識我國傳統的春節，知道過年的由來，瞭解過年的傳統風俗。

2、感受過年的喜慶氣氛，並會正確對別人説一句祝福語。

3、深刻對祖國的.認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談論。由此，引起有關"過年"的話題。

2、先讓幼兒討論自己對"年"的認識：為什麼要過年？過年是怎樣的？等等。

4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什麼不同？為什麼會這樣？知道祖國很大，各地的風俗各有不同，很有趣。

第2篇

1、引導幼兒感受節日的喜慶氣氛，體驗節日的快樂。

3、讓幼兒知道“春節”是農曆新年，瞭解春節的一些習俗。

1、佈置新年的環境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

3、請家長配合，帶幼兒一起購買年貨，觀察節日期間周圍環境的變化，體驗節日的快樂。

1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂的情緒。

（評改：告訴幼兒元旦是公曆新年，我國還有一個農曆新年叫春節。）

老師小節：我國人民過春節的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

6、教師總結：“春節”是我國的傳統節日，春節期間人們的主要活動有哪些。

提出要求：燃放鞭炮、焰火和遊戲時一定要注意安全；鼓勵幼兒春節時學做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌。

孩子們感受到了節日的喜慶氣氛，體驗了節日的快樂，知道了“春節”是農曆新年，瞭解了春節的一些習俗。

第3篇

1、瞭解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。

4、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

教學難點：能夠與同伴大膽交流，並用各種方法表達過春節時開心、熱鬧的情景。

2、小長條紅紙，大長條紅紙和紅色底板的字卡，糨糊。

1、（聽鞭炮的聲音），這是什麼聲音？什麼時候要放鞭炮？

2、（出示紅包袋），這是什麼？什麼時候會拿紅包？

1、孩子們展示帶來的春節裏各種喜慶用品，如：春聯、中國結、福字等，

利用事先準備好的材料製作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等，

春節裏有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和綵帶等不同材料連接做成一條龍，然後由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接着一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節熱鬧的氣氛。

請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。

第4篇

1、讓幼兒充分體會傳統節日的氛圍，使春節這個傳統佳節的年俗能夠得到完好得繼承與發展。

2、幼兒在家長的指導和幫助下和家長合作，完成一至兩道簡單的菜餚，體驗春節的樂趣。

3、學會分享、交流、合作，好東西要和朋友一起分享，同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理，和同伴合作解決。

4、感受節日的歡樂氣氛。與老師與家長共同歡度佳節。

教學重點：加深幼兒對傳統節日的體驗，培養幼兒參與活動的積極性。

教學難點：理解春節這類傳統節日在中華民族文化中佔據的重要地位，樹立繼承和發揚民族文化的理想。

1、物品準備：春聯、紅燈籠、窗花、福字等基本的.教室佈置。

2、素材準備：喜慶的傳統春節音樂和春節相關的電視節目或ppt，製作餃子的材料。

3、節目準備：師幼精心準備的各類節目；部分幼兒家長蒞臨。

1、大家一起貼福字和春聯、掛紅燈籠，感受春節濃濃的喜悦氛圍；觀看春節相關的電視節目，瞭解各地春節不同的風俗。

2、師幼準備的聯歡會，譬如樂器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等，老師、幼兒、家長共同聯歡。

3、在老師和家長的指導下，讓幼兒體驗了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂趣，知道餃子可以有很多種餡，每種餡都有各自的營養，不可以挑食。

4、幼兒園和家長緊密配合，請每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜餚，在活動當天帶來幼兒園，和小朋友、家長、老師一起品嚐。品嚐的全程播放喜慶的春節音樂。