競選班級班長的演講稿5篇 爭當班級領袖——我競選班長演講稿

競選班級班長是每個學生時代的一段難忘歷程，演講是展示自己與爭取選票的重要環節。在此，為大家帶來一份競選班級班長演講稿，希望能給準備角逐班長一職的同學們提供一些啟示。

第1篇

今天我非常榮幸的站在這裏競選班長，古人云：“羣龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。

是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮豔；是班長的，就要起好帶頭作用。

我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。

同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。

如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞台。並且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。

若是落選了，我也不會氣餒，這就説明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的國小生活，可以讓自己自豪的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。

第2篇

我是來自千古龍飛地，一代帝王鄉徐州豐縣的xx，我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我也就冒昧的套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”

此話怎講呢？我認為所謂“班長”，既是“一班之長”，首先是要給全班同學作出一個榜樣，又要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級和同學，要為大家服務。要有一顆誠懇、務實、自尊、自愛的心。可以説，每一個競選班長的同學都是好樣的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我有一顆奮鬥的心，成績也不算太差，有信心成為同學們學習、生活各方面的榜樣，不過我自身也有不少的.缺點，正是因為這樣，我才堅定競選班長的信念。我要通過班長一職來自己約束自己，其次希望同學們的監督作用促進我更好的完善自己。

我自上學以來就一直擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過，大學可能不同於以往，我當然也有很多不足之處，對於我工作上的弱點我也會盡力克服。

如果我有幸當上了班長，我將會更加嚴格要求自己，努力讓自己做得更好，努力做好榜樣工作，也讓我們的班級成為兄弟班級的佼佼者，成為全系，乃至全院的佼佼者。我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家、當然，如果我沒能如願選上班長，我也不會氣餒，我更應該以一個班長的要求來嚴格要求自己。大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，希望大家的批評監督。

最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

第3篇

在這次班幹部競選活動中，我想當班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發揚我們的班風，同時發揮自己的能力，鍛鍊自己的膽量。當然，若是能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。

我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等，經常受到老師與同學的誇獎。還被學校評為“優秀學習幹部”，我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛，可以與同學們一起相互學習。

我有很強的集體榮譽感，每當班級獲得榮譽時，我會十分高興，帶領大家繼續堅持下去；若是沒有獲得好的名次，我會與大家一起找原因，並針對這個原因來改正缺點，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家創建一個優秀的班級集體。我的學習成績優異，每個學期都被學校評為“三好學生”，我還獲得好多市裏、石峯區以及學校的好多其他榮譽。

若是你們選我當班長，我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時，我會幫助學習有困難的同學；當同學之間產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，讓同學們繼續和睦相處；課餘時間，我會組織大家舉行一些有趣的活動，既不要追追打打，又可以放鬆身心；上下樓梯時，我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。若是我落選了，這説明我還有很多缺點，我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長，他們都是為了班級服務，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當班長。

我記得戴爾？卡耐基説過：“不怕推銷自己，只要你自己認為你有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

第4篇

“路遙知馬力，日久見人心”，經過大學裏一個月的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得，並把這一部分呈現給大家。

自任職以來，我不斷的總結借鑑經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那麼，我會在以後吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看台和舞台。

第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個温暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那麼，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

如果大家能夠繼續相信我，那麼，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

第5篇

今天我十分榮幸能站在這個講台上競選班長這一光榮的職位。

我是一個外向的女孩，我的性格活潑而開朗。興趣廣泛，除了學習課本知識外，我還喜歡講故事，小製作、畫畫等等。我的優點很多，誠實、善良、從不説假話，一就是一，二就是二，知錯能改，能團結同學，和同學相處融洽，能主動為同學服務。作為多年班級課代表的我有較強的管理能力和組織能力，如果讓我組織一個活動，我一定能全方面的組織好活動。

假如我能當上班長，我一定會管理好班級，讓我們的班級成為一個優秀的班級。我也會經常在班上組織一些小活動，讓大家玩得開心，學得也開心，真正的達到在開心中學習的目的，還可以增強同學之間的友誼。我還會合理的給同學們分配工作，讓同學們都能參與班級的管理。

假如我能當上班長，我會組織三位成績好的同學去幫助一位成績暫時落後的同學，如果這樣還不行，我會安排一位成績好的同學坐在成績暫時落後的同學旁邊，以便輔導他。這樣就可以讓我們的班級每次考試的平均分都能夠名列前茅了。

如果我真的當上了班長，我一定會成為一座架在老師和同學們之間的橋樑。如果有老師誤會了同學，有些同學會心裏很委屈以至於對老師發生憎恨，這時我會主動去搞清楚事情的來龍去脈，然後去跟老師説，讓老師去給那同學道歉。

總而言之，如果我當上了班長，我一定會是老師的好幫手，同學的好班幹部，協助老師搞好班級工作，也會積極反映同學們的呼聲。