研究生學習計劃5篇 如何制定高效的研究生學習計劃：實用技巧和建議
研究生學習計劃是研究生在攻讀學位期間制定和執行的重要計劃，其包括研究生學習的目標、內容、方法、時間安排等方面的規劃。制定合理的研究生學習計劃可以幫助研究生提高學習效率，全面提升自身能力素質。
第1篇
作為一個可以避免的學生，我在考研的寒窗裏救了別人不去努力學習，但也失去了很多考研的樂趣。因為不需要複習數學知識，所以感覺數學明顯沒有被考研的同學記住。現在遇到很多知識就要重新來過，重新複習！感覺不考研好像是在彌補損失。
現在我已經成為一名真正的研究生，也逐漸適應了研究生的生活。大學的四年轉瞬即逝，研究生的三年並沒有大多數人想象的那麼長。這個時期是我們人生和事業的關鍵時期，這個階段有很多重要的任務需要我們去完成或者打好基礎。這就要求我在考研期間做一個整體的職業規劃，給自己設定目標和任務，在實踐中不斷探索和提高，儘可能的完成規劃中的所有任務。希望三年後回頭看的時候，可以驕傲的説自己是一個合格的大師。
首先，在課程學習方面。第一次研究時開設的課程是為了給我們打下堅實的基礎。只有基礎紮實了，以後的科研之路才會穩步前進，越走越遠。現在我們的課程分為學位課程和公共課程。學位課程與我們的專業相關，是我們未來研究的理論基礎。所以我要在學習的第一年就把每一門學位課程學好，認真考慮課程理論的現實意義，這樣才能在實踐中運用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向關係很大，掌握數學工具是以後進一步研究的基礎。
公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會主義。馬克思主義是我們學習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學習課，不是作為一種負擔，也不是作為一種獲得學分的方式，而是真正的去學習，去學習，去使用。錢先生教我們自然辯證法，他有豐富的生活和科研經驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門政治基礎課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個學者都應該去爭取博士學位，只有學基礎課並取得巨大成功的人，才算是科學史上的精英人才。
所以在學習的第一年，我會把每一節課都教好，重點是課程學習。另外要積極閲讀文獻，儘量寫1—2篇文獻綜述報告。上週左老師給我的'方向是研究生——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，落後於國外很多年。這幾天業餘時間會跟哥哥學adina軟件，哥哥給了我很多資料，現在要考試，暫時沒時間看。過一段時間，我會仔細研究這方面的文獻。
其次，在科研方面。學完第二年，我們就完全開始自己的科研計劃了。這時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。既然之前提前學過這個知識，接手應該相對容易。但由於國內研究相對滯後，需要參考大量國外文獻。此時，英語的重要性不言而喻。所以，趁着東西不多，好好學英語是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以後更好的發展。在科研過程中，只要借鑑前人的思路，結合自己的創新，就可以設計出切實可行的實驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發現或見解，可以用論文的形式來表達。由於我是學生，論文要求很優秀，至少要發表三篇論文，對我來説壓力還是很大的。所以，從現在開始，我不能懈怠。
第三，外語方面。外語是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語言是英語。要想知道世界級大師對我們研究領域的看法，必須用英語，閲讀英語文獻，查閲英語資料。就我自己的汽車專業而言，美國、德國、日本相對處於世界前列，所以在學好英語的同時，最好能涉獵一些德語或者日語。考慮到學習容易和學習時間短的問題，我打算學習日語。這樣才能更好的理解日本的汽車設計理念和日本的設計思路。所以，在研究生三年的學習中，我積極學習英語，努力自由地閲讀和寫作英語文章。同時可以做到最基本的日語閲讀能力，成為一名全面發展的研究生。
你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學校提供的資源和環境，好好學習，好好修養自己。
第2篇
本人是電氣工程專業的學生，對電氣工程有着濃厚的興趣和積累。三年研究生學習期並沒有想象中的那麼長，也是我人生和事業的關鍵時期，有很多重要的任務和目標需要完成。為此，我們需要對現階段的生活和學習做好整體規劃，並在實踐中不斷探索和完善，儘可能好地完成規劃的任務。在此，我對研究生階段做如下規劃，希望老師能批評指正:
儘量涉及電氣專業特別是電力電子器件的基礎知識，對所學的各個方面，過去和現在都有深刻的瞭解。但是，人生也有極限，知識也有極限。所以，在博覽羣書的基礎上，我要儘可能集中時間，體驗我所關心領域的知識，精選學科中的一些經典作品認真研究，逐漸形成你知識樹的主幹。之後，一切都可以以此為基礎，可以參考一個框架。然後，我把無關緊要的事情暫時放在一邊，通過長期的積累，構建自己的知識結構體系，為以後的事業或學習生活打下堅實的基礎。
第一，加強英語的學習。如今，我們處於全球化時代，學生的前沿知識都是用英語寫的，所以學好英語至關重要。因此，我計劃在第一年的學習中重點關注英語學習的兩個方面。首先，課程英語的學習包括專業英語，為英語打好基礎；第二，在劍橋申請bec是英語申請非常重要的一個方面。
第二，熟悉並使用專業軟件。掌握matlab、multisim等仿真分析軟件和visio等繪圖軟件。
三是掌握論文和專利的撰寫和發表，瞭解國際會議和各大出版社對論文的要求和格式。
第一學年主要學習公共課和專業課。本學年，有必要完成學位課程、部分必修課和選修課。既然一年的工作忘記了一些專業知識，第一年也應該自學。在學習時間之外，我計劃閲讀大量的文獻資料，找出文章的精髓、組織結構和文章的經典表達方式，提煉出我認為比較好的表達方式，為自己的小論文寫作和畢業論文寫作打下基礎。在閲讀文獻的基礎上，儘快找到自己喜歡的研究領域，從而進一步研究這個領域。在閲讀和提取大量文獻後，要多模仿和練習，爭取在研究生階段發表2-3篇文章。第二學年主要參加碩士校外工作實習，寫專業小論文。現階段要深入企業、深入崗位，積極將所學知識與實踐相結合，遇到問題及時查閲相關資料，在崗位上積極向前輩請教。在這個階段，我們不應該放鬆對文獻的閲讀和積累，從而為我們的畢業論文寫作積累素材和靈感。第三年要集中精力寫大論文，找工作考公務員。總之，研究生生涯是我人生的又一個轉折點，也是我提升自己的最好時機。有計劃地把握這段時間，對我以後的`發展會有好處。我會利用好研究生的發展階段，以飽滿的激情投入到新的學習和生活中，從各方面提升自己，努力實現自己的目標。
葡萄酒規劃將是從7月20xx日到6月20xx日的兩年詳細研究計劃。該計劃分為四個階段。
第一階段，從7月20xx日到2月20xx日，持續32周，是知識儲備階段。
1)、7 ~ 8月，利用暑假時間，抓緊多讀論文、看專利、查數據，為第二學期研究小論文的寫作打下堅實的理論基礎。
前兩週總結了11年的所學，提煉了專業知識的精髓，進行了梳理和歸類，對專業內容框架有了清晰的認識。
3、4兩個星期，老師確定具體的研究方向，儘量與項目或研究內容掛鈎，並請更多的兄弟姐妹消化研究導師設定的研究方向。
最近四周，根據研究方向，閲讀了大量論文和專利，平均每天至少閲讀一篇高質量論文，每週翻譯一篇ei收錄的外文文獻。並設定他的小論文的大綱。
2)9月到12月開學後，因為沒有基礎課，可以專心寫小論文和相關專利。
第一個月和前兩週，確定論文的題目和內容，明確論文的大致框架。最後兩週完成論文摘要，諮詢導師後完善摘要，完成引言和原理介紹。
第二個月，搭建論文所需的軟硬件平台。硬件平台第一週搭建，第二週調試，第三週搭建調試，第四周全面調試。在這期間，我完成了兩章:硬件介紹和軟件調試。
第三個月，在平台上演示了論文中的理論觀點，並記錄了詳細的實驗數據。第一週，提煉論文中的理論觀點，制定實驗方案。每隔兩三週，對提出的理論逐一進行實驗，記錄實驗數據，並對實驗結果進行分析。第四周，完善實驗分析，總結實驗。在此期間，完成了模擬和實驗分析章節。
第四個月，論文反覆修改提交。第一週，論文總結完成，整篇論文修改完畢。第二週，論文查重和修改。第三週查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，提交文章，聯繫編輯，等待結果。
3)1-2月，下學期實習單位實行年前，重點是進一步提高實踐能力。
第一個月，總結前一期的理論學習，找出實踐能力上的不足，制定相應的計劃。第一週，梳理理論知識，確定下一階段動手實踐的方向。第二週，購買相關設備，準備相關材料。三是圍繞，按計劃開始製作調試。在此期間，聯繫實習單位，根據實習單位的性質和要求，適當修改動手實踐能力培養計劃。
第二個月，根據實習單位的要求，進行了針對性的培訓，總結了前期的知識儲備，為下學期大論文的開題做了相應的準備。第一週確定實習單位，並制定相應的備考計劃，年後實習。第二週總結知識儲備階段的完成情況，梳理理論體系，尋找大論文的方向和啟示。還有三四周就過年了。
第二階段，從3月20xx日到10月20xx日，歷時32周，是實習階段。開展校外實習，完成大論文準備。這一階段的主要任務是結合工作中遇到的實際問題，嘗試用所學的理論去解決，並將理論應用於實踐。虛心向前輩大師求教，在工作中積累了書本上學不到的寶貴經驗。由於之前工作了一年，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。過於注重理論只能閉門造車，不考慮實際情況很難實現設計。如果過於注重實踐，就會缺乏理論高度和必要的理論指導，大大降低工作效率和質量。因此，我們必須善於發現和總結
儘量從理論的角度去解釋和解決工作中的問題，多思考，多做事，才能從根本上取得一定的進步。
在工作實踐中冷卻對專業的感受和理解，對前期定下的大論文方向做一些修正。在保證大論文理論高度的同時，也保證了其方案的可行性和應用價值。現階段不能放鬆對文獻的閲讀和積累，保證每週閲讀和翻譯一到兩篇高質量的論文，包括漢譯英和英中，熟悉各種行業相關理論及其英文表達，積累撰寫大論文的相關資料。在此期間，我努力多發表一些論文和專利，豐富自己的實習生活。
第三階段，11月20xx到2月20xx，持續16周，是寫大論文的階段。找份工作，寫完一篇大論文。
前四周，總結實習期間積累的靈感和素材，結合前期確定的大論文選題和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平台、軟件框架、預期實現效果、實驗目的、論文意義等。
2月，軟硬件平台搭建完成。硬件選擇:條件允許的情況下，最好以實物搭建平台；如果條件有限，可以將選定的硬件搭建在仿真軟件上進行調試，這樣也可以縮短調試時間，便於理論仿真。軟件以硬件為基礎，根據理論結構選擇合適的軟件平台和編程語言，根據平台的要求編程實現各種功能。同時，使軟件編程儘可能採用模塊化的思想，每個模塊實現一個功能。最後，將模塊打包為一個整體。在調試的同時，根據不同的功能對相應的模塊進行調試和修改，思路清晰，減少了多餘的工作。同時，軟件編程也要加入面向對象的思想，細分任務和物化對象，仔細研究對象的特性和功能。只有對對象進行準確的分類和描述，軟件才能更加智能。
3月，在實驗平台上，我們對之前提出的理論觀點進行了實驗和驗證。並對實驗數據做詳細記錄。第一週，提煉論文中的理論觀點，制定實驗方案。每隔兩三週，對提出的理論逐一進行實驗，記錄實驗數據，並對實驗結果進行分析。第四周，完善實驗分析，總結實驗。在此期間，完成了模擬和實驗分析章節。
這期間，也是找工作的黃金期。展現自己好的一面，爭取一份好工作，才是最重要的。
第四階段，從3月20xx日到6月20xx日，持續12周，是後知識儲備階段。這個階段主要是完成論文答辯和工作前的知識儲備。
3月至4月，論文精雕細琢，整體和細節反覆精心修改，確保論文質量。一篇好的畢業論文可以在畢業後的幾年裏持續為你提供思路和素材。通俗地説，一篇好的畢業論文可以吃很多年。因此，論文答辯前的修改尤為重要。花兩個月完成是值得的。
5月至6月，在論文答辯後，儲備工作所需的知識。根據你要找的工作和所處的行業，系統學習與工作相關的專業知識，包括相關的基礎知識，包括模擬、數字、電路等。，與你所在行業相關的知識應該好好閲讀，為上班做好充分準備。同時也要提高自身修養和綜合素質。包括辦公軟件的應用、英語口語的提高、口語表達能力和理解能力的訓練等。，也應在此期間開展為即將到來的工作做全面的準備。
第3篇
我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要攻讀碩士學位學習計劃培養面向基礎刻育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀念，具備較高理論素養與實踐能力的教育管理幹部和骨幹教師。學位獲得者應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閲讀本專業的外文資料。
在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環節。
（1）在根據學校課程設置，合理安排每學期課程。充分發揮文獻閲讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經典文獻閲讀堅持課內課外相結合。堅持閲讀本專業的經典文獻並寫作書面文獻閲讀報告
（2）充分發揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，並將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。
（3）課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。
（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。
（5）通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完成開題,然後再完成論文初稿,再通過一學年的努力,不斷修改,潤色,完成畢業論文及準備答辯。
我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養。這將會是一個我期待併為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。
3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，學習興趣方面檢測試驗研究的.有效性
4、運用圖解策略優化高中生物課後作業的有效性探究
5、調查對生物遺傳圖解法教學的師生態度，主要通過問卷調查與訪談
6、通過採用問題串，構建知識的問題式教學，達到突破中心問題的目的；運用較恰當的教學手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的；通過積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，如實驗、模型構建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調查、製作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養自主創新，激發情感的目的。
課堂教學是提高學校教育教學質量的核心所在,構建和諧高效的課堂教學,是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發揮課堂教學的主陣地作用,大面積提高教育教學質量,把傳統的教學理論與新課改理念結合起來,努力探索出高效課堂教學方法,是每個教學工作者面臨的重要任務。
作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由於不用複習數學知識，現在感覺數學明顯沒有經過考研訓練的同學記住的多。現在遇到很多知識還要重頭再翻書複習一遍！感覺好像在補償沒有考研的損失。
我現在已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也並沒有大多數人想象的那麼長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，並在實踐中不斷的摸索並加以改進，儘可能的完成計劃中得各項任務。希望在三年後我回首的時候，可以自豪的説，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今後在科研的道路上才會走的穩，走的遠。現在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，是我們今後研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向有莫大關係，掌握好數學工具是以後進一步研究的根本所在。
公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閲歷、科研經歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實含義。任何學者都應以獲得ph.d為其奮鬥目標。只有研究基礎課程，並且獲得極大成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。
所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應該積極閲讀文獻，並開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落後了很多年。這幾天，空餘時間，我就會向師兄學習adina軟件，師兄給了很多資料，現在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。
其次，在科研方面。研二以後我們將完全開始自己的科研計劃。這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由於之前我已經提前學習了這方面的知識，接手起來應該會相對容易些。但是，由於國內的研究相對滯後，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的重要性就不言而喻了。所以説，趁着現在事情不是很多，需要徹底的補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以後的更好發展。科研過程只要是通過借鑑前人的思想，並結合自己的創新發揮，設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，並能以論文的形式表達出來。由於我是推免生，論文有優秀的要求，所以我要發表至少3篇論文，這對於我來説還是有很大壓力的。所以，從現在開始，我就不能懈怠自己了。
第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領域有什麼觀點看法，就必須藉助英語，閲讀英文文獻，查閲英文資料。就我自己的汽車專業而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語。考慮到易於學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂日本的汽車設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究生這三年裏，積極學習英語，爭取可以自由的閲讀撰寫英文文章。同時，能做到最基本的日語閲讀能力，做一個全面發展的研究生。
人生能有幾個三年？青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環境，努力學習和培養自己。
第4篇
為了更好的掌握專業知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學習，特制定以下學習計劃：
年10月：準備外語考試，做各科老師佈置的作業，借書，週末做兼職。
第八週（10月15—10月21日）：借書，閲讀綜合英語第一單元textb並寫summary，完成教育科學研究方法作業（查閲相關文獻並準備開題），記單詞，週三做一份英語六級真題，週末做家教。
第九周（10月22—10月28日）：閲讀一篇優秀碩士論文，並寫文獻綜述。閲讀《教育技術學研究方法》，記單詞，週三做一份英語六級真題。週末做家教。
第十週（10月29—11月4日）：完成期中作業。閲讀與專業相關的優秀碩士論文並寫文獻綜述。週三做一份英語六級真題，週末做家教。寫本月學習彙報。
年11月：準備學位英語考試，閲讀期刊文獻，週末做兼職。
第十一週（11月5日—11月11日）閲讀《教育信息化重大問題研究》，閲讀專業相關的期刊文獻，記單詞，週三做一份英語六級真題，閲讀綜合英語第二單元textb並寫summary，週末做家教。
第十二週（11月12日—11月18日）閲讀與專業相關的優秀碩士論文並寫文獻綜述。記單詞，週三做一份英語六級真題。閲讀期刊文獻，做家教。
第十三週（11月19日—11月25日）準備學位英語考試，記單詞，週三做一份英語六級真題，閲讀綜合英語第三單元textb並寫summary，週末做家教。
第十四周（11月26日—12月2日）閲讀與專業相關的優秀碩士論文並寫文獻綜述。準備學位英語考試，記單詞，週三做一份英語六級真題，週末做家教。寫本月學習彙報。
第十五週（12月3日—12月9日）記單詞，複習英語六級考試，閲讀綜合英語第四單元textb並寫summary，週末做家教。
第十六、七週（12月10日—12月23日）複習英語六級考試，準備期末考試，閲讀專業書目。
第十八週（12月24日—12月30日）進一步完善期末作業，對每一門學習課程進行總結。寫本月份學習彙報以及本學期學習總結。
年3月：閲讀教育技術學研究生必讀教材：《教學技術：領域的定義與範疇》、《教學系統設計》、不斷收集資料明確畢業論文選題。閲讀兩篇優秀論文並寫文獻綜述，關注教育發展動向，本月學習彙報。
年4—5月:閲讀教育技術學研究生必讀教材：《教學設計原理》、《網絡教育應用教程》，練習本專業技術操作，閲讀兩篇優秀論文並寫文獻綜述，關注教育發展動向，寫學習彙報。
年6月：準備期末考試，閲讀教材《現代教育技術—走向教育信息化教育》、《計算機網絡》，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，寫本月學習彙報。
年9月：準備論文開題，閲讀《學習的條件與教學論》、《思維發展心理學》，寫本月學習彙報。
年10月：發表期刊文章，學習專業技術操作，閲讀《信息化教育概論》、《遠程教育學》，準備論文開題，準備期末考試，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，寫本月學習彙報。
年11月：準備論文開題，閲讀《教學媒體的理論與實踐》、《教育傳播學》，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，寫本月學習彙報。
年12月：準備論文開題，準備期末考試，學習專業技術操作，寫本月學習彙報。
年3月：撰寫畢業論文，閲讀《教育研究方法導論》、《教學設計—心理學的理論與方法》，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，寫本月學習彙報。
年4月：撰寫畢業論文，閲讀《多媒體與網絡課件—設計原理、製作技術》、《信息技術與課程整合》，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，準備期會考試，寫本月學習彙報。
以上是讀研期間在學好各門課程，修夠學分的基礎上，每個學期應完成的學習任務，每個學期都要不斷看與專業相關的書。同時我會利用寒暑假的時間設計問卷調查，進行實地訪談等研究方法來收集有關專業研究方向的資料，之後再進行歸類整理，為發表期刊文章和撰寫畢業論文做準備。由於本專業偏向於對計算機知識的學習，所以我會在計劃的'進程中學習有關計算機語言方面的知識，有時間去聽一些本科的課程，不斷向同學和老師請教。由於以後的學習生活是在不斷的變化的，所以我會根據自身情況來適時調整自己的學習計劃。
希望在以後的學習過程中，能和老師同學們愉快的學習，互幫互助，掌握自己應該學到的知識。同時感謝羅老師對我學習生活的關心和指導！
第5篇
“不學無以知”，隨着各種新知識、新觀念、新事物層出不窮，不斷學習和更新知識結構顯得尤為重要。參加工作已四年有餘，但為了拓寬知識層面、優化知識結構、豐富知識儲備，以適應新時期社會發展需求，今年考取了省委黨校在職研究生。作為一名在職研究生，深感學習的重要性，深知學習時間的寶貴，所以在三年的研究生學習生活中，本人要利用一切可以利用的時間，主動學習各方面的知識，加強調查研究，積極創新，不斷進取，為拓展自己的知識面而不懈努力。為此，現對自己三年學習提幾點要求：
一、統籌時間，按時參加集中學習。時刻牢記學習的重要性，始終把學習作為提高個人素質和適應新形勢的重要手段，把加強學習作為增強能力、推動工作發展的不竭動力，正確處理好工作與學習的關係，統籌協調好集中學習和自學的時間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學習都按時參加。
二、努力學習專業課知識，打下堅實的基礎。無論是專業必修課，還是專業選修課，都是必須要認真學好的，都是要多下功夫學習的。上課認真聽講，做好筆記，課外注重調查研究。同時要儘量廣的涉獵經濟開發史相關的基本知識，
深刻的瞭解所研究領域的方方面面、過去和現在。同時在博覽的基礎上，集中時間和力量就所關心的領域的知識，選取一些經典著作進行研讀，逐漸建立起自己的知識結構體系，為推動自己的工作和學習生活奠定堅實的基礎。
三、做到學以致用，理論聯繫實際。增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結合起來，把思想認識同轉變工作作風結合起來，把新知識同貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，以學促學，以學促幹，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。
四、多看中外文獻，增加自己的學術思想和水平。要關心學科的前沿技術和經典的知識，認真閲讀老師推薦的優秀著作，瞭解中外相關文化與社會的發展歷程；善於利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎，為研究文化與社會發展做好充分的準備；學習論文的寫作技巧和書寫要求，為畢業論文做準備，努力使自己能夠順利畢業。
五、加強與導師的溝通，指導個人學習。積極主動與導師聯繫，自覺嚮導師彙報各階段的學習成果，交流自己的想法，認真聽取導師建議和要求，不斷反思研究方法和細化問題，從而有力推動學習研究的針對性。
六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學校的各項規章制度，注重自己的一言一行，時時刻刻嚴格要求自己，有大局觀念、集體觀念、協作觀念。積極參與班級管理，積極參加
學習交流，服從學校和班級的學習安排和其他活動安排，注重加強與老師、同學的團結協作與配合，不斷提高自己的的協調溝通能力、組織能力、動手解決實際問題的能力、知識與實踐結合的能力。
按時參加學校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成老師布臵的作業。進一步加強對學習重要性的認識，提高學習的自覺性。充分認識到自學是提高自身綜合素質的一個重要手段，進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作，從而提高學習的積極性與自覺性。在學習方式上要多樣化，除了學習書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網絡等媒體進行學習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過任何一個可能使自己進步的機會。堅持理論聯繫實際，學習與運用，理論與實踐、目標與行動的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習、積極思考的良好學習習慣。 長期學習計劃：
在這一階段的學習中，我將按照專業培養方案要求和學校有關規定完成公共課和專業基礎課學習。由於我是跨專業學習，一切都要從零起點開始，在這一階段的學習中，首先，我要給自己制定好區域經濟開發史學習計劃，建立起區域經
濟開發史的整體結構框架，掌握基本的研究分析問題的方法，逐步形成觀察、思考、分析和解決有關理論和實踐問題的能力；其次，在授課期間要端正態度，真正做到靜下心來，進入學習狀態，主動學、帶着問題學，跟緊課程設臵安排，認真聽課、做好學習筆記，把全部精神投入到學習，確保取得實效；第三，在課程學習時間之外，要有計劃的閲讀導師推薦和專業相關文獻資料，重點要弄清楚文章的精華所在、文章的.組織結構以及文章的經典的表達方法，把自己認為比較好的表達觀點和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業論文的寫作奠定基礎。
