天宮課堂第二課直播觀後感5篇 《乘風破浪,拓荒創新:天宮課堂第二課直播觀後感》

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天宮課堂第二課於2021年10月19日上午10點在太原衞星發射中心成功直播。這次直播以嫦娥五號任務中的“勘測月球南極地區不可闖入區域”為主題,中國航天科技集團有限公司的專家向全國師生介紹了勘測技術和勘測的重要意義。本文將深入觀看直播後的感悟,分享給大家。

天宮課堂第二課直播觀後感5篇 《乘風破浪,拓荒創新:天宮課堂第二課直播觀後感》

第1篇

我一直認為宇宙是神祕的,是遙不可及的。但在這次天宮課堂中,幾個在太空艙中的物理小實驗,讓我感受到,宇宙不再是那樣神祕莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來回擺動,而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水,水並不會從水壺中倒出,因為太空艙中的物體處於失重狀態。平時在地球上尋以為常的`事,放到太空中,總是會有不一樣的發現。

“星空浩瀚無比,探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認識世界,認識人類自己。

天宮課堂第二課直播觀後感5篇 《乘風破浪,拓荒創新:天宮課堂第二課直播觀後感》 第2張

第2篇

中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進行直播。我也準時的觀看了太空實驗,我最感興趣的`就是水球實驗了!首先,王亞平老師用一個類似放大鏡大小的環,伸進飲用的自來水袋裏,拿出來時竟成為了一個水膜,再往裏面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。

如果在地面上把一隻針管插入水球裏,那不用説,水球定會爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫髮未傷”,這簡直是一個奇蹟!我也好想去太空啊!

第3篇

一堂生動的“太空課”,足以讓一中明發的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神座標,清晰“腳踏實地”的方法結論,從而讓他們發生從“知”到“行”的積極轉變。

當“星辰大海”越發成為一句流行的'熱詞,我們更要讀懂這其中所承載的奮鬥歷程、所激發的壯志豪情。在“天宮課堂”上,讓我們一起心懷宇宙的浪漫祕密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。

第4篇

太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個月,也許你認為在太空中生活一定是快樂的,一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的'吧!

一提到生活,我就有疑問了,我們在地球上睡覺和在太空中有什麼區別?因為太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋裏。有意思吧!

吃飯大家並不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!

我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們早點歸來,平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠大理想,將來報效祖國,為了自己的夢想努力奮鬥吧!

第5篇

今天下午,我們全體同學上了一節特殊的課,授課地點在空間站,授課教師是航天員,一節生動有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹,展示了他們在中國空間站中工作、生活場景,演示了微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象。

其中,令我印象最深的是葉老師的空中轉圈表演,我瞭解到了很多關於失重的.知識。“天宮課堂”,讓我再一次感受到了中國科技的發達,同時,也激發了我探索太空奧祕的興趣。唯有現在好好學習、奮發圖強,日後才能展翅飛翔,飛向屬於自己的未來!

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