圖書館志願者心得做圖書館志願者心得4篇 圖書館志願者：在書香中成長的收穫與感悟
本文主題為圖書館志願者心得，通過一位圖書館志願者的親身經歷，分享她參與志願活動的心路歷程，以及對圖書館服務的深入理解和認識。希望能夠啟發更多人蔘與志願服務，共同建設温馨、文明、有序的圖書館環境。
第1篇
作為一個讀者，圖書館於我並不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿的，飽滿的是它的內涵，就如一個低調卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步於圖書館宏偉的外觀，唏噓它的神祕偉岸，卻從來不清楚圖書館裏真正的運作管理。這次，有幸能轉換身份，從讀者變為圖書館工作者，從另一個角度深入圖書館的內心，進行心靈深處的對話。
圖書館，一排排的整齊的書架，一眼望過去竟覺得如此遙遠。我帶上工作證，開始了工作人員最基礎的工作——整理書架，我拿着手牌作為整書工具，來到了我負責的那兩列書架前，我用手牌作為基準線，將一排中放置得太靠前或太靠後的書籍擺放平齊，由於一些書大小不一，對齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細密的汗珠。我和書籍們似乎形成了一種對抗和鬥爭，原以為兩列書架的整理是件再容易不過的事情，現在看來整完遙遙無期。就像我從來沒覺得最上排的書架有那麼高，就像我從來沒覺得一本書能有那麼重，就像我從來沒觸摸過一些書上如此厚重的灰塵，所有的這些，恐怕只有工作人員才能深有體會。在靜謐的圖書館中，我隱藏在層層疊疊的書架後，窸窸窣窣的只有我整理書籍的聲音，此時竟覺得這聲音如此的美妙動聽，這是書的細語，這是隻有我能聽懂的聲音。漸漸的，我整理書籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽光撒在書架上，飄舞着的是細細的塵埃，空氣中充溢着的是紙墨的芳香，一瞬間我覺得，能與書打交道，與圖書館打交道，真是件幸福的事情。不知道過了多久，最後一本書也與它的夥伴們對齊，我從書架末端望向書架的前端，一排排書籍都整齊劃一，沒有一本逾越，內心無疑是喜悦的，這是我的成果啊，我感覺這一本本書籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護。
雖然只有短短的兩個小時的志願服務時間，但這足以將我對圖書館的認識翻新，以工作人員的身份與圖書館打交道，內心多的是一份責任，我要照顧好他們，那些書籍，這便是我這兩小時內心活動的最集中地概括。
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做志願者，説真的能有這樣的機會使我倍感自豪。以下是我們這次志願者活動工作的感想。
我們一行人在老師的帶領下來到圖書館，接待我們的是圖書管理員。在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜誌閲讀區域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關於如何擺放圖書以及如何怎麼避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。
由於去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。活動結束時，我們的工作態度和工作質量得到圖書館工作人員們的讚許，我想這是對我們最好的褒獎。看着安靜的圖書館、整齊一致的書架，想着同學們擁有了一個更好的學習環境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
志願者活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什麼事情，要做到以嚴謹的態度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以後的工作帶來更多麻煩。作為一名學生，無論我們做什麼事情，一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以後自己的每一份工作。有句話説的好，“見微知著，由小看大”。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的
圖書館的志願者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鑽研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘於吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
這次活動我更加了解到圖書館對於學生的重要性。也認識到讀書對於培養我們學生本身自身文化素養的重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收穫也必將在我成長的道路上起着非常重要的作用。在生活中，學習上，今後的學習中，我都將受益匪淺。
第2篇
這次是我參加青年志願團以來組織的第一次實踐，我們分了幾個小組，我的組是去圖書館的二樓。我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次擔任打掃圖書館的組長的機會。
期待已久的日子來了，大家都格外興奮，就連集合都很興致勃勃。看來大家並沒有把這次實踐當成一種任務，反而覺得是在遊玩一樣。雖然這樣，但是我們也沒有把自己要做的事情拋於腦後。畢竟做實踐是目的，增加實踐的樂趣也是無妨的。
進入圖書館，我們分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由於今天是週末，來看書的人也比較少，但是我們的活動並沒有影響到大家。實踐中，我們收穫的不僅僅是能力，也有友誼。平時的學習生活，同學們之間很少來往，這也是個加深瞭解，促進友誼的大好機會。出門在外，雖然只是很近的地方，但也會和大家走得更近，也算是把大家團結起來了，因為此時此刻，我們的目標都是一樣的。所以我們會做一樣的事，會討論，會提意見，但是我們只有一個目的，就是做好實踐活動。這樣的感覺真好，因為我們不是一盤散沙，我們是一個集體，而這種念頭會變強烈是因為我們在集體活動。
我覺得這種集體實踐是必需的，我也蠻喜歡這樣的活動。雖然不是可以經常組織這樣的活動，但是偶爾組織一次，也是很好的。
每一次的實踐都是向社會走出一步，我們不能總是把自己置身於温巢中。要鍛鍊才有進步，學習固然是必要的，但是不能把書上的知識用於社會上去，學了也是徒勞。社會實踐就給了我們這樣一個學以致用的平台，所以我們要珍惜，並且努力做好每一次社會實踐。
在一定程度上鍛鍊了我的勇氣。並且在這次實踐中，我可以很好地融入集體，和大家一起愉快地完成任務，也加深了同學間的認識與友誼。因為有了這次作為基礎，我相信我們以後一定能夠做得更好。
第3篇
小時候，志願者在我的心中是一個神聖到遙不可及的名詞。因為“志願者”這個詞，在我的印象裏它的最常見的搭配就是“2008北京奧運會志願者”，我一度以為志願者都是與那些意義重大的事件掛鈎的。直到，我也終於成了一名學校圖書館志願者。在這之後，我終於明白，“志願者”這三個字的意義。
一開始要徵集圖書館志願者的時候，我很是緊張，因為這在我心中一直都很神聖的工作，我終於有了機會去一睹真容了。經過報名、填表、分組，我們真正的進入志願者工作。在這整個過程中，我一直在找尋、領悟我們做的這個工作之所以能被稱之為“志願者”的理由。 在正式進入工作之後，我們學會了依靠書的標籤和其扉頁信息來將書分類的方法，在分類之後再將其按書架標籤分門別類地將書歸類，最後，我們需要學會將這些已分類的書整齊地排列在書架上。甚至，我們還懂得了應當如何給那些沒了標籤的書寫標籤並美觀地貼上去。這一切的一切，在老師的指導下，在與同學們的合作下，都顯得那麼的色彩繽紛，真實動人。
在這樣的先學習，再在合作中工作，並最終獲得體會的過程中，我終於瞭解了何為志願者。其實我們中有很多人都來自很遠的地方，也許我們懂的東西相當的有限，但這並不代表我們所不懂的東西就一定非常難，並不就説明我們真的就學不會，瞭解不了事情的真諦。就如
同志願者工作，只要我們願意去做，並願意為其用心，我們所學到的，將不僅僅只是“志願者”這三個字所代表的含義。還有這其中所帶有的“助人為樂”精神所帶給我們的切身的感悟；還有圖書分類、整理、排列的方法；還有過程中與同伴合作所帶來的歡樂。
這些在尋常生活中的微小片段，在我們作為一個圖書館志願者的這些日子裏，帶給我們不同尋常的感受，我們發現了，這種看似“光幹活不給飯吃的”的活動，其所代表的意義實際上就是這個過程本身以及這個過程所帶給我們的感悟。
經過了這一個學期的親身參與和領悟思考，我終於明白了。志願者工作確實是神聖的，志願者們不計回報、願意以寶貴的時間和真誠的用心去做這個工作，這確實神聖。但值得注意的是：志願者工作雖然神聖，但它並不是遙不可及的。它就在我們身邊，只要我們懂得無私奉獻，只要我們願意用心地去參與，我們便會明白：它不但會使我們擁有獨屬於我們自己的一份獨特經歷，而且會使我們從中學到很多有用的東西。
只要我們願意去做，願意去親身領悟，我們終會明白：作為一個志願者，縱然是微小，也動人！
第4篇
轉眼間，圖書館志願者工作漸進尾聲，回首這一年，有風雨也有晴，走過那些日子，有收穫又有感觸。一年來，志願者一起走過的風風雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭。只得將最真切的體會用最平實的語言敍述那屬於我們的點點滴滴…...。
圖書館志願者和圖書館的一磚一瓦都有着不可分割的聯繫，他們是圖書館的“保護者”，也是圖書館隨處可見的身影。
當第一次全體大會在20xx年10月23號在四樓讀者培訓室召開，陌生的臉龐上都帶着熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來。10月30號的志願者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志願的運動精神，還讓我們看到了精彩球技的強強切磋。讓大家更是對彼此的瞭解更進一步。11月6號這天是個別有意義的日子，由老師帶領志願者參觀了圖書加工流程及各個閲覽室，讓大家更好的瞭解到借、還書的流程。詳細的介紹了圖書的分類、檢索機的使用以及圖書館的代書板的使用。充滿好奇的眼神是對這些知識的渴望，講解後的眼神裏充滿了驚奇。在這時間的流逝中，志願者不知不覺的拉近了和圖書館的距離。徽州文化博物館的參觀和圖書館知識講座的舉行豐富志願者的眼界和了解了移動圖書館使用。這些活動雖然簡單，但是卻讓志願者得到了圖書館這知識寶庫的鑰匙，來了解圖書館的奧祕。
志願者的活動是圍繞圖書館展開，是為了大學生能夠更好的瞭解圖書館。志願者幫助圖書館閲覽室管理員對圖書進行整理，對同學進行圖書館閲覽室一些工具使用的指導，這些事情不僅僅幫助了同學，同時也提高了志願者對閲覽室的進一步瞭解以及對排書號的熟悉。志願者們一次次的出色的完成任務，並把這種奉獻的志願者精神帶入了他們平時的生活。志願者不僅僅在是一個稱謂，而是已經深深的融入在志願者心裏。
下學期的活動陸續開展來，第一次見面會佈置了半學期的任務，下學期的安排志願者在閲覽室幫助值班老師一起值班，學習任務重的他們沒有人選擇逃避，把自己不多的課餘時間奉獻給了圖書館，大家任重而道遠。在值班的日子中穿插了那些點點滴滴，三月份集體去公園學習相關植物，大家還偶遇上了各種小動物，大自然讓大家飽享眼
福。更是瞭解了圖書館對植物動物類書籍的儲存，現實動植物與書上的可以有機的聯繫在一起。演講比賽的舉行展現了大家青春的風采，第六屆讀書月啟動儀式大家更是積極的參加，在活動中積極發言，這個儀式的啟動點燃大家讀書的熱情，圖書接力棒就這樣在你我他中接力下去
?紙質圖書大賽如期而至，志願者小組的分組配合，其他志願者作為本次大賽其餘事物協助者，比賽進行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭，比智慧、比臨時團隊的配合能力，志願者參與其中，給每位志願者都留下了難以忘記的回憶。“圖書館就在你手中”讓移動圖書館更深入到大家的瞭解之中，志願者楊猛同學作為主講人員，為同學的一次次的疑問進行解答，對移動圖書館的使用進行了更深入的介紹。時間接近這學期的尾聲，志願者各項工作有條不紊的進行着收尾，志願者本學期在圖書館的共值班達到近百次，幫助閲覽室的老師更有效的對圖書進行管理。
只是做事不問報酬是的大家的習慣，隨叫隨到是大家的態度，遇
事冷靜是大家的心態，在大家的心裏只有三個字：“志願者”，這三個字就是所有的一切！
志願者隊伍是一支團結的隊伍，雖然大家來自於不同的院系，但都有着對圖書館的熱愛，每一個人都是隊長，每一個人都盡力所為，每一個人都是為奉獻所來。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見一斑。
志願者的付出都記在屬於我們的那些日子裏，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動操作階段有些疏漏。不過，志願者隊會不斷努力，明天會更輝煌。
