有關學生作文錦集3篇 文學花園：學生作文精粹
歡迎來到我們的公文網站，本期為您帶來了精選的學生作文錦集。這些作文涵蓋了不同主題和文體，旨在展現學生們的思維和創造力。通過閲讀這些寫作作品，不僅可以欣賞到學生們優秀的表達能力，也能夠深入瞭解他們對於社會、環境和未來的獨特見解。讓我們一起領略這些青春的文字之美吧！
第1篇
近期大隊部組織了以保護母親河，讓綠住我家的活動，要求每人拍攝一組有關秦淮河好與差兩方面情況的圖片，今天，帶着這個任務，我們和鄰居兩家一起來到了位於河定橋附近的外秦淮河畔。
放眼望去，河的南岸是高樓大廈，河堤乾淨整潔，北岸卻雜草叢生。河裏的水非常渾濁，而且還有一些貨船和做小生意破船泊在岸邊，更可惡的是河裏竟然有捕魚的網，雖然我對這種可恥行為感到生氣，但我還是很好奇，竟然有人住在船上，這是我第一次見到，他們把船裝飾得有模有樣，更令我吃驚的是他們還有一間專門的廚房，並且還在上面上貼上了瓷磚。
為了更進一步的瞭解外秦淮河，我們又來到了河的另一頭，漫步在楊柳依依的河岸邊，心情特別的好，過了一會，大家都累了，決定返回休息，就在這時，我突然發現前方的河面上飄着一個東西，走近一看，呀，原來是一隻烏龜。爸爸趕緊撿起一根枯的柳枝把它趕到岸邊，撈了起來，我欣喜若狂，趕忙找來一個盒子把烏龜放了進去。
但是大人們看過後有的説這是烏龜，有的卻説，這是甲魚，正當我迷惑不解的'時候，突然我想起書上介紹過：烏龜的殼硬，而甲魚的殼軟。我立馬把我的想法説了出來，但我媽卻説，有的甲魚的殼也應該是硬的吧。我帶着迷惑和興奮回到了家，打開電腦一查，果然我的猜測沒有錯，它是一隻烏龜，為更好的瞭解它，我順便查了一下烏龜的特點和習性，這樣，我可以更好地餵養它們。
這次秦淮河之旅，真讓人又開心又遺憾，開心的是收穫了兩隻烏龜，遺憾的是秦淮河還是有些髒亂，需要我們共同努力，為保護母親河作出貢獻。
第2篇
有人讚美生命力頑強的仙人掌，有人讚美高貴典雅的牡丹，有人讚美熱情奔放的玫瑰，而我，卻最愛那平凡的、普通的粉筆。
粉筆是一支只有七公分長的一根全身白的圓柱體，他再也普通不過了，在每個商店都能看到它的身影。但它，卻把畢生的精力貢獻給了人們。它每天辛勤地在那片黑土地上走來走去，這多麼無聊乏味呀！漸漸地，它成了粉末，它變成了粉末，它變成了踏在人們腳下的粉末，從此，它消失在這個世界上。
但它沒有半點怨言，每天仍在勤勤懇懇的工作着、奉獻着，絲毫不覺得低下。看着粉筆，我想：我説學到的知識，全部是粉筆的功勞。上幼兒園時，老師用一根根粉筆教會了我aoe……後來上了國小，語文老師用粉筆教會了我字、詞、句；數學老師用粉筆教會了我數字、應用題、四則用算；英語老師用粉筆教會了我abcd、單詞、音標；美術老師用粉筆在黑板上教會了我畫畫……
粉筆，帶領我們在知識的海洋遨遊；粉筆，給我們傳授知識；粉筆，給我們傳播了文明，讓我們做一個新世紀的少年。而粉筆，卻變成了一片片白色的粉末，粉筆這種默默無聞的精神、無私奉獻的'精神，都值得我們學習。
我讚美粉筆，更讚美我們敬愛的老師。老思像粉筆一樣樸實，她用自己的心血成就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆一樣無私。多少個黑夜，您在燈光下，批改着批不完的作業；您在燈光下，備着備不完的課。而我們的作業本上卻留下了一條條醒目的批語，留下了一個個紅勾。每一條批語，每一個個紅勾，都凝聚着老師您的心血。
我讚美粉筆，因為它無私奉獻的精神值得我們學習。我讚美老師，是他們，為培育我們做出了巨大的貢獻！
第3篇
你知道三愛三節是指什麼嗎？三節三愛就是指愛祖國、愛勞動、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。作為祖國未來的接班人，將來的希望，我們更加應該要用心去踐行三節三愛，做一個好公民。
有一次，我在餐館吃飯，看見一個人買了好多菜，可是吃了一點，有的甚至沒有吃一點。就買單走人了，他在洗手間洗手時把水放的大大的，浪費了好多水。他真不知三節啊。
我們應該愛祖國，保護公物，不破壞任何公共財物；愛勞動，高爾基説“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的”；愛學習，中國俗語説“只要功夫深，鐵杵磨成針”；節約用水，使用節水型器具，保證不浪費水資源；節約用電，在家用電器不使用的時候將插頭拔掉；節約糧食，朱柏廬説“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。
熱愛是一種心態，熱愛是一種理念，節約是一種態度，節約是一種習慣，只要從身邊的小事做起是每個人都能做得倒的` 我們應樹立各種正確的理念與觀點，充分認識“三愛三節‘教育的重要意義，並使其真正貫穿於我們的生活實踐當中。從具體的事情抓起，持之以恆做到”三愛三節“，做好”三愛三節“，宣傳”三愛三節“。結合自身實際，努力踐行”三愛三節“爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來的棟樑。
我們是祖國的花朵，保護我們的祖國，保護我們的家園，踐行三節三愛是我們每個人都應該要去做的事情。行動起來，讓三節三愛傳遍中國吧！
