鉗工類工作總結2篇 打造精益求精的鉗工職業生涯：一個工作總結

鉗工類工作總結是一份對鉗工類工作進行歸納總結的文檔，通過對工作流程的分析，總結出有關技術、工具和安全的經驗。這份總結可以為鉗工類職工提供參考和指導，提高工作效率和安全水平。

第1篇

本人20xx年x月進廠，一直從事機牀維修至今。剛到崗位工作時，我就下定決心，既然從事了鉗工這項工作，我就一定要幹好、幹精。我必須要刻苦鑽研鉗工技術，對工作中的難點、疑點，我力爭求精、求透。我嚴格遵守零件工藝文件圖紙要求進行加工操作，虛心向師傅和技術人員請教。

一年來在xx公司工作過程中，我學到了很多的知識，並把積累的知識毫無保留的運用到工作中去。我還積極參與機牀的改造和革新，做到儘量節約生產成本。為公司創造經濟效益，一直是我工作的奮鬥目標。

當我面對裝配生產一流設備故障檢修無從下手時，我深深感到新的環境、新的起點、新的機遇、新的挑戰。對裝配生產設備的故障修理和維護，我從零開始，慢慢學習，我相信自己一定能夠克服困難維修好這類設備故障。通過不懈努力，不斷鑽研，不斷總結和實踐，我多次成功解決了設備故障難題，保障了生產運行，因此為公司節省了很大一筆維修費用資金。由於我工作成績較為突出，多次受到領導和員工的好評。

在20__年我被協作單位xx公司聘請為生產技術顧問，我在該公司發現操作工的技術水平高低不一，每一個人都要操作很多道工序，勞動強度大，我在車間看到工人在剪斷包裝用鋼帶時，用手工進行剪斷，其鋼帶長度無法控制，造成很大的浪費。我想：如果有一台自動氣動剪切機，工人既省時又省力還可以為公司節省成本，提高經濟效益。於是，我就查找了相關的資料，其鋼帶屬於優質碳素結構鋼，抗剪精度是255mpa。經過計算衝裁力是11635.60n。擬定工作設計方案後，經過幾次的修改，最後確定把衝牀剪切改用氣缸往復運動剪切。從20__年x月開始着手製造，歷經半年時間的探索和研究，終於成功研發出了自動氣缸剪切機。該剪切機使用至今，得到了操作工人的一致好評和認可，使他們在工作上省時省力，大大提高了生產效率，保證了車間生產任務及時完成，為公司節省了大量的能源，創造了數萬元的經濟效益。同時，我在機械維修方面也下了一番功夫，總結出一些維修方面的經驗：

機械維修工作掌握了正確的操作方法往往事半功倍。中醫看病講的“望、聞、問、切”，我的修理方法是根據設備發生故障現象，在緊密練習實際使用情況和設備説明書的基礎上進一步的採取“問、望、聞、摸、切”，對設備故障逐層逐級的排查，確立科學方法，從根本上解決問題。

(1)問：發生故障我首先詢問操作人員，因為他們熟悉設備性能，比較瞭解發生故障的部位現象，向操作人員瞭解故障發生前後情況，有利於根據機械工作原理來判斷髮生故障的部位，分析故障的原因。一般詢問項目內容是：故障是經常性發生的還是偶然發生，有哪些現象(如異響，振動等)故障發生前有無頻繁啟動、停止、過載，是否經過保養檢修等。

(2)望：看檢查油標、油箱是否有油;油管、油封是否漏油、老化;皮帶傳動中是否磨損、斷裂;鏈條傳動是否脱節等。

(3)聞：辨別電動機線圈是否有焦味;電氣櫃開關接觸器是否燒壞等。

(4)摸：電動機外殼是否燙手;機牀部件螺絲、銷釘、鍵等是否鬆動、脱落;傳動軸承是否靈活、竄動等。

(5)切：綜合以上因素對故障進一步的檢驗，最綜確定切實可行的維修方案，進行實施操作。

我個人認為：“機械故障無大小，故障原因很多種”只有牢固掌握修理技能，應對發生故障才能快速有效的排除，保證設備正常運行。

(1)鉗工專業技術《鉗工工藝學》的基礎知識要牢，立足崗位苦練兵，敬業愛崗，做好本職的工作。首先要強化專業技術基礎知識學習，要牢固，會使用，只有這樣排除設備故障才能乾淨、利索。

(2)電氣知識要了解設備故障維修中，我通常實踐掌握很多的是機械，液壓，氣動等方面的故障。在故障現象上有事反映為：機械部分脱落，開關按鈕啟動，電動機運轉正常。機械部分不脱落，開關按鈕啟動，傳動不正常，説明鼓掌發生點屬於機械問題。還有就是光電開關傳感器，與機械部件距離調整的不當，也容易導致機械故障產生。瞭解相關的電氣液壓、氣動等方面的知識有利於及時排除故障，儘快恢復設備的正常運行。

我從機械維修過程中認識到，比如包裝機械打包機是機電一體化的高科技設備，它的維修內容比傳統機牀涉及到的知識廣，不僅限於機械磨損，振動故障與損壞，而且也不僅限於電氣線路與元件的維修。它從內容上涉及到機械，電氣，光電，自動控制等許多方面知識。又比如，打包機在使用的過程中，start按鈕啟動按下後，打包機沒有動作，進帶不暢不到位以及退帶不順，這就需要綜合整體來檢查各個部件。弄清楚各個部分運動的相互關係，內在聯繫非常的重要。才能夠快速找準故障。

1.《安全操作規程》要做到不是我知道它，而且我已經嚴格執行它。要嚴格按照規章制度操作，一定要按規定穿戴好勞保用品，正確規範使用工具。

2.小隱患，大故障。安全巡視工作中要有責任心，我不能等故障而要找故障。通常我都是仔細辯聽各類電動機設備是否有異響;壓縮空氣管接頭是否有漏氣聲;檢查液壓表，氣壓表顯示值是否在設定值的範圍之中，如有異常就及時整改，不能解決就及時向領導如實反映問題，並積極做好維修準備，確保安全在儘可能不影響生產進度情況下迅速處理。

現簡單對我本人在維修技術工作中的一些認識總結如下，由於工作水平有限，不足之處，敬請老師批評指正，不勝感激。

平時多練兵，戰時快又好。即利用閒時，我重視反覆記憶設備操作手冊，機械、液壓傳動原理圖，力爭對工作範圍內所有設備的傳動原理心中有數，故障心中有底，這樣在接到維修任務時，就能快速從腦海中調出故障設備的原理圖，集中解決方案在心中勾畫，迅速解決問題。工作中一定要小心謹慎，更換零件時多想幾個為什麼?力爭徹底解決故障，修理後，要詳細記錄好工作筆記。

1.科學技術日新月異維修技能要與時俱進。即只有通過不斷的充電，提高自己的實踐技能。我在工作中是這樣做的：

(1)遇到不理解的知識，我就從書店，網絡中去尋找相關的知識，通過反覆思考抄寫筆記加深記憶理解。

(2)把工作中遇到的難點、疑問虛心的向技術人員請教，不斷積累經驗，受益非淺。我維修工作的重點、難點是設備的機械修理，遇到大問題時總感到力不從心，數控設備維修設計很多科學知識，依靠外援代價太高，今後我將立足崗位，終身刻苦鑽研機械維修技術，更好的為企業服務，為國家貢獻自己的力量。做一名時刻有準備的修理工，做一名善於學習的維修工，做一名不怕困難，用於挑戰的維修工，做一名精一門、會兩門、懂三門、掌握多技能的高級維修工。

以上，只是我維修技術工作中的一些做法和總結，我深深體會到學無止境，要適應社會的快速發展，我就必須在工作理論和技能實踐上不斷的開拓創新，挑戰自我，爭做一名高級維修技師。

第2篇

本學期任教八年級的物理課程，使用的是人教版剛出的新教材。新的教材內容提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中，注意全面提高全體學生的科學素養，現對本學期的教育教學工作簡要小結如下：

通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解並掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細研讀然後制定具體的教學方案，在教學每個一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。

興趣是的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小製作，也聯繫家長開展家庭活動。另外在課堂上開展適當的情景教學和課堂遊戲，教學中儘可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發學習興趣。

我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發學生的思維能力，探究能培養學生的動手能力，觀察能力創新能力等在教學中多設計探究活動為學生創設探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經一段時間懂得堅持發現收穫較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強以後的教學中老師比較輕鬆而學生的學習效果較好。

物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急於求成，更沒有拔苗助長，而是從發展培養學生的星期出發。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用讚賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。

放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、平等、輕鬆中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。

以上是對本學期的教育教學工作簡要的小節，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養學生的自學能力等。在以後的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。