為中華之崛起而讀書演講稿2篇 《為民族復興而求學奮進》
為中華之崛起而讀書，既體現了國家的強大和重要性，也代表了我們每個人的責任和使命。教育是實現國家崛起和我們個人發展的重要途徑，而讀書則是教育的基礎和核心。因此，我們每個人應該持續不斷地學習和閲讀，為中華民族的崛起貢獻自己的力量。
第1篇
大家好!今天，我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
奔騰的黃河長江給我們哺育了一個輝煌的中華民族。涓涓流貫的河川是祖國母親那飄逸的長髮，綿亙蜿蜒的山嶽是祖國母親硬朗的脊樑。她有漫山遍野的寶藏，有秀麗多姿的山水，有金碧輝煌的故宮，有蜿蜒伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八方，她還有很多很多……
可又有誰發現了，她也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點點滴滴的屈辱，翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦!我們忘不了圓明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫的”帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。泱泱中華，山河破碎，日月失色，國將不國。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……
也就是在這時，我們中華的無數英雄兒女挺身而出，他們把自己的愛國之情表現在拯救人民於水深火之中。“砍頭不要緊，只要主義真;殺了夏明翰還有後來人!”忘不了，革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫一曲讚歌;忘不了，鍘刀的底座已經被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”再忘不了，橋頭碉堡噴着敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導火索……是他們，是無數的共產黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道;更是無數革命烈士，用拳拳之心，抹去祖國母親悽苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。他們為了民族的生存、興旺不惜拋頭灑熱血。他們不愧為中華民族的脊樑，堅如磐石，頂天立地!
滄海桑田，神州區變，正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊樑，祖國的希望，黃皮膚的民族，終於在屈辱中站起，鐵骨錚錚的地站起來了!1949年毛主席廣場上那一聲莊嚴的宣告，沉睡了百年的東方“大雄獅”終天昂首於世界之林。中國進步和發展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。1997年7月1日，香港迴歸，1999年12月20日，澳門迴歸，中國結束了百年屈辱歷史。2001年7月，中國申奧成功，我們歡呼，我們流淚。2003年10月15日，“神舟5號”載人成功，揚利偉向太空宣告：中國人來了!2007年10月24日，“嫦娥一號”發射成功，流傳千古的神話“嫦娥奔月”變成現實。2008年，北京奧運會，世界向中國行注目禮。2010年，世界博覽會在上海成功舉辦……這一切的一切，無不在向世人告知：這是一個沸騰上升的中華;這是一個如日中天的中華。
歷史雖已過去，但它是一面鏡子，是一面旗幟。它是讓我們真正體會到民族興衰、匹夫有責的歷史責任感，體會到落後就要捱打，國家只有強盛才有尊嚴的道理。少年智則中國智，少年強則中國強。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，坐在寬闊明亮的教室裏，少年周恩來那鏗鏘有力的話音鞭策着我們前進，“為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!。讓我們用汗水灌溉我們的未來之花!讓我們用知識譜寫中華最美的詩篇。
第2篇
我們為什麼要讀書?大概很多同學心中都有這樣一個疑問吧。確實，面對一張張試卷，一份份作業，我們一定會有所疑惑學習的意義是什麼?
其實，在近百年前周恩來總理已經為我們做出瞭解答“為中華之崛起而讀書!”
周總理生逢亂世，那個年代，是中華民族最屈辱的年代，是中華民族任人宰割的年代。少年周恩來目睹了清政府簽訂了一系列不平等條約，目睹了中華民族因落後而受各國欺凌。
在流傳千年的華夏文明風雨飄搖之際，周總理和一批有志之士站了起來，他們勵志要振興中華，他們勵志要為“中華之崛起而讀書”。他們或選擇革命救國，或選擇精神救國，或選擇科研救國，或是毅然投身軍旅他們無私奉獻，奮不顧身，只為救中華於水火之中。
他們的精神可歌可泣，但卻仍然無法解答一些同學的疑惑中國不是已經崛起了嗎?
中國崛起了，是的，在世界的各地遊玩總能在大部分小商品上看到“made in china”的字樣;是的，世界各地的人們在學習漢語。
但是，請記住，中國仍是發展中國家，我們的祖國還需要崛起!請記住，我們仍然只是一個勞作者，我們仍然只是“中國製造”而不是“中國創造”，我們的祖國還需要崛起!請記住，我們的文化在被遺忘，人們崇尚着西方的文化，我們的祖國還需要崛起!
我們要為祖國獻上自己的。一份力量，祖國需要提高科技能力，需要好的創造，讓“中國創造”遠銷四海。作為中學生，我們能做的似乎只是學習，並在學習中啟發自己的想象力。這似乎看上去微不足道，但，這就是“為中華之崛起而讀書”，這樣，才能在以後設計出使人類生活方便快捷或是有科技含量的創新產品，才能讓中國人的思維擁有創新的能力。
我們要為祖國和人們找回我們的文化自信，我們要為祖國找回百家爭鳴的開放思想，找回開元盛世、康乾盛世的繁榮富強，找回盛世大唐的羣星璀璨、珍品星羅作為中學生，我們能做的似乎只是學習，學習唐詩宋詞，學習古典名篇。這似乎看上去微不足道，但，這就是“為中華之崛起而讀書”，這樣才能弘揚中國的優良傳統和文化，才能讓中國人擁有我們自己的文化。
“為中華之崛起而讀書”，這，是我們學習的真正意義。
