國中目標的作文14篇 奮鬥的國中歲月：追逐夢想，成就未來
國中目標的作文是指學生在國中階段寫的具有目標意義的作文。這樣的作文主要是關於學習、生活、興趣愛好等方面的目標定位，旨在幫助學生明確自己的長期和短期目標，提升學習動力和自我管理能力。這篇文章將介紹一些國中目標的作文範文，並探討其對學生髮展的積極影響。
第1篇
在山的那邊是海嗎？需要你帶着目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個世界？需要你帶着目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶着目標去發現。帶着目標上路吧。
目標是黎明初現時的啟明星；目標是遠航大船的羅盤；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮鬥的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之後堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之後，終於完成了《史記》這一著作，顯現出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發揮着它那特殊而又巨大的力量。帶着目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅除金兵，收復河山是岳飛一生的奮鬥目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的殷切希望。帶着目標上路，他衝破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂，無上進之心，不知何時東山再起，再現往日雄風。沒有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷註定覆滅，只得眼睜睜看着大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就註定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶着目標上路，可以給予你“生當作人傑，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶着目標上路，可以給予你“願乘長風，破萬里浪”般的勇氣。
第2篇
追逐陽光是向日葵的目標，所以她總是自豪的面向太陽；衝破黑暗是種子的目標，所以它最終置身於光明的懷抱；滿載金黃的沉甸是麥苗的目標，所以他終在秋日裏含笑……他們因為擁有目標而走向成功，他們的成功向我們展示着一個道理――目標是成功人生的方向。
目標對於每個人而言都是必不可少的，它並不受現實的束縛，並不是説因為現實不好，目標便無望了。目標是屬於現在而存在於未來的，它指明現實向未來邁進的方向，有了好的目標，就等於有了好的方向就等於向成功邁出了第一步。
大家所熟知的陳涉，那聲燕雀安知鴻鵠之志哉，是多麼豪放而遠大的目標呀。正是因為有了鴻鵠之志，才會有後來的大澤鄉起義，才會使陳涉成為我國曆史上第一位領導農民起義的領袖。這向我們證明着，目標是邁向成功人生的方向。
又如，我國的偉大總理周恩來，在其幼年時就立下了為中華之崛起而讀書的目標，正因為如此，他才會向着這個目標不斷奮進，才會真正實現中華之崛起。是目標，讓他堅定地邁出了第一步，最終成為受人愛戴的總理。
當然，這並不意味有了目標便有了成功。畢竟目標只是一個方向，一個動力。空有目標而不赴諸行動，那目標便毫無價值。許多人不正是如此嗎？他們大談自己的目標如何如何，卻從不站在現實的角度向目標邁進，他們的目標是虛幻的，是空想，因為他們從不用奮鬥與拼搏去實現目標。最終的結果，也無非是枉自空閒到白髮，增添几几聲歎息罷了。
作為二十一世紀的青少年，作為祖國未來的建設者，一方面，我們要樹立遠大的目標，另一方面，我們要不停地為目標而努力奮鬥。孰不知，目標是邁向成功的方向，是邁向成功的第一步，而奮鬥則是邁向成功的保障，是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮鬥、拼搏作為保障的目標，才是真正象徵着成功人生的目標。
沒有了目標，人生會如沒有帆的船在生活的海洋中漂盪，無法到達理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣，他們因為有了目標，才會有邁向成功的方向和動力，才會有獲得成功的希望。
第3篇
在七年級接近期末考試的那幾天，我的學習很有動力，因為我有自己制定的目標。
記得她當時問我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什麼目標嗎？”我想“目標”好像還沒有吧！我衝她搖了搖頭。她無奈的對我説：“唉！如果你有目標，你的學習就會有動力，有了目標，你就會前行，你看我，我的目標就是超過咱班某某某。”聽了她的一串話，我馬上對她説：“我的目標就是超過你的某一科。”她輕視的看着我説：“好啊！那咱倆就比試比試。”她當時的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我複習的時候，還在想我能否超過她，她可是年級前十名的好學生。我的心裏就像發現了一個天使和一個惡魔一樣，惡魔對我説：“你找一個學習差的學生當自己的目標不就行了嗎，何必這麼累呀！”但天使的話使我明白了我該做什麼。它對我説：“如果你找一個弱於你的對手當目標，那你就永遠不能進步，不能超越自己，那還算目標嗎?只要你能沿着既定的目標一步一個腳印的前行，那就是勝利，那才是對你人生的挑戰。”這時我恍然大悟，明白了我接下來應該做什麼了。
在後來的幾天裏，我放學一回家寫完作業就去複習，複習時我也不想其他事情，只想我做的題，雖然有時我會走一下神，但馬上還能回來，就好像是我自己在監督自己一樣，我想這就是超越自己目標的慾望在一直促進着我。有目標的這段日子裏，我感覺時間過得好快呀！並沒有把學習當負擔，而是快樂的學習。
記得在臨近考試的最後一天，我遇到了一個小麻煩，我認為我複習的夠多了，最後一天了就放鬆一下，但當時有一句話在我腦海映了出來：“千里之堤，毀於蟻穴，”我想了想的確是這個道理，複習了這麼長時間難道就差這一天嗎。
最後，我完成了自己的目標，以高於2.5分的語文成績超越了那個學生。其實我心裏的目標是超越她兩科，雖然沒有完成心裏的目標，但我還是很高興。因為我明白了目標其實也是你的一個榜樣，學習她的優點彌補自己的不足，目標並不是定在別人身上而是定在自己的身上，它會抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的慾望。目標很重要，它會永遠監督和促進你進步。
第4篇
這學期過去了，感覺像站在清晨温暖的陽光下。再抬頭看的時候，需要把頭抬起90度才能看到不屬於自己的耀眼的太陽。
時間，痛苦？開心？迷茫？時間又一次洗滌了我的心，我寫下了這樣的話：像一股清泉，它冷卻了我的心；如明亮的陽光，灼傷皮膚；青春之火就是這樣.英英也不擅長寫作。她追求的是一首充滿童心的田園詩，而我更喜歡抒情詩。我們如此不同，但這個不同的人給了我很多温暖。
我會一直把惠放在閨蜜的範圍內，但是真的感覺她離我們越來越遠。我討厭每天纏着她。她只會給惠帶來不好。有時候看着阿輝迷茫的眼神，不知道説什麼好。我一直相信，成績不會是我們之間的差距。我希望惠科在高中和大學有一個光明的未來。但是對她來説，這裏誘惑太多了。她漂亮，成績不好，被國中生吸引。有時候看着阿輝迷茫的眼神，不知道説什麼好。她絕望了。我知道她和那些對錯女生根本不是一類人，但是.我和穎想改變這一切，但就是做不好，學不好，活不好。
我真的很討厭“好學生”這個詞。什麼是好學生？老師捧在天上的“天才”。這讓我想起了那個變態老師，他説我做不出這麼簡單的題，還説軒是天才。他大概不會知道他的話對我的自尊心傷害有多大。我當時發誓這輩子不會輸給任何人，但我會比軒好。不，我會贏得所有人。等我有一天事業有成，他就不會再叫我天才了。真諷刺！
我的目標永遠不會侷限於試卷上的幾個數字。既然是個人，就要有自己的夢想。我想做一個好人，做一個對別人對社會有用的人。我，穎，惠都是夢想和現實主義者。明年我們都會畢業。是時候進入人生的重要階段了。那時，英在學校等我到很晚。看着燈火通明的校園，她不禁有點難過。很快我們就會離開，不管以前的日子多麼難忘。我會上一中嗎？還是去廣州？
看完蜘蛛俠三，夏也是人。不管他有多偉大，他都可能在誘惑和危險的世界中迷失自我。我也看過哈利波特。哈利雖然在魔法界那麼出名，但是面對伏地魔的時候，他會害怕，會不安。人最終會面臨各種選擇，也會面臨各種危險。不要因為走錯一步就丟了性命，也不要每天畏縮在角落裏説害怕。我的選擇呢？我覺得是時候好好學習了，然後仰望手冢，像他一樣。英呢？惠呢？手葬呢？就是進入世界？
第5篇
新學期開始了，踏進校園，又見同學們熟悉的笑臉，又見往日校園的花草，一切都是那麼的美好，回到學校的感覺真好。唯一不同的是裝在書包裏的新書。新書不僅摸起來整潔，聞起來芳香，翻開新書知識也是嶄新的。我看新知識的迫切，和書看我的表情一樣一樣的。書彷彿在對我説：你前面所學的知識點扎實了沒?忘記沒?想掌握我的新知識，可沒那麼簡單哦!
新學習計劃必須制定出來，才能迎戰新書“挑戰的眼神”!第一，上課專心聽講是我的學習神器。此神器要繼續保持，且越磨越鋒利;第二，做好課前預習，改進以前預習不做筆記的毛病，做好預習筆記有利於上課更專心聽講，提高學習的效率，事半功倍;第三，改掉先玩後做作業的壞習慣，自覺快速完成當天作業;第四，要從戰略上藐視每次考試，從戰術上重視考試，做好考前複習，面對所有科目考試要步步為營;第五，惡補語文。每天保證一個小時閲讀時間，並做好讀書筆記。媽媽説，我讀完一本，就獎勵我一本。我讀的書越多，獎勵就越多，祝願我成為書的富翁，知識的富豪，睡在書的海洋裏;第六，重視英語聽讀能力的訓練。上學期期末英語聽力丟分4分，慘痛的教訓;第七，注意飲食健康，分配好早餐、中餐、晚餐的菜譜及進食數量，得減減肥，不能因為身材影響我實現考電影學院的夢想。
新的寄語已經寫在媽媽的臉上了。開學的第一天，媽媽把我房間的玩具全部收納封箱了，封條寫着：距離產生美，我們暫時分開，暑期再見。房間裏多了一本精緻的日曆本，封面寫着：我這麼大時，開始記事了。記下了開心的、不開心的心情，記下了我每一天的進步，記下了我成長的足跡;我就是這麼大時，開始全力以赴學習的，把心投入到千軍萬馬的學習競爭中。只有全力以赴了，才知道自己的真正實力;我就是這麼大時，開始奔跑了，和時間賽跑，把一本本新書讀厚，再把一本本厚的書讀薄，把書都裝進腦子裏。因為我認真面對我的每一天，我實現了我的夢想。落款寫着：媽媽和兩個空格。我坐在書桌前，在落款的空格處認真地、一筆一畫地寫上了“雨桐”。同學們，我們一起奔跑吧!
第6篇
人生如一場長跑，許多人跑着跑着忘記了方向，許多人跑着跑着忘記了目標而停止不前，最後僅剩下少數的人即使跑對了方向，也有明確的目標。成功者乃為少數，只因他們做了準備。老教授的提問令學生們摸不着頭腦，這也不足為怪，沒有動機的前行只會另人難以選擇。的確，多少人在乎的昨天，拼命地想把握住今天，卻沒有考慮過將來。只有樹下大帆標上航標，開大馬力，夢想才會實現。
著名主持人柴靜曾經也僅是一名小記者，當她説夢想當央視主持人時，人們紛紛投來嘲笑的眼光。柴靜卻只是在心中發下毒誓，從小記者到央視主持人再到影片的製作人。人們在高呼柴靜進步速度如此之快得到付出多少異於常人的努力時，柴進卻説：沒有在深夜痛哭過的人，沒有資格去談人生。痛哭並不是悲觀退卻，而是使目標更加清晰。忘記路上的艱辛與痛苦，背後的腳印早已深深地記錄下你努力奔跑的勇氣，執着地奔跑，成功需要目標。
生活或許會給我們開許多玩笑，但這並不代表所有的一切早已成定局，中國達人秀舞台上的劉偉，在遠帆的時候有時生活的確會給他開個玩笑，但是他仍然堅持，沒有了雙手她依舊可以奔跑。堅持與勤奮後帶給他的是萬人矚目和欣賞，他的目標如此堅定，毅力如此頑強。他説，我要像貝多芬一樣，明天太陽依舊高照。努力和汗水只不過是一種過程，最終帶來的是勝利的驕傲，我欽佩這種能堅持走下去的人。
理想的十字路口，猶豫不決的是那些沒有做好準備的人，做好準備人的人早已身先士卒，腳在泥濘的土裏留下了深深的腳印，還有潑灑下來的汗水。身高一米七六的街球手現如今是中國北京的一角球隊的隊長，打了二十年球。他説：從來沒有比較更長的路，因為終點已經在向他招手，從最開始摸門框到摸門樑再去扣籃，身高有限的他付出的艱辛是別人無法想象的。從無人贊助她的球隊再到贊助商排隊加入，這無法細數的煎熬與孤寂，深夜裏只有一個人度過。他説；想好了就別等了，和知了猴一樣鳴叫。
遠帆需要目標，需要選擇，需要理想的信念，既然萬事俱備，那麼向前跑，迎着冷眼和嘲笑！
第7篇
有一位年輕人發現了沉香木，把沉香放在市場上去買，卻無人問津，而隔壁的木炭總是很快就賣光，年輕人就燒了沉香木，把它變成木炭很快就一搶而空，結果他的父親告訴他他燒掉的，便是沉香，價值連城，切下一小塊就可以換上一車的木炭。年輕人沒有堅持自己的目標，被眼前的利益所衝昏了頭腦，最終換來的卻是微薄的回報。所以不忘自己的初心，堅持自己的目標，就能成功。
如果年輕人堅持賣沉香，最終肯定能收穫頗豐。可他卻沒有堅持自己的目標，為了蠅頭小利而忘記初心，最終導致了自己的失敗，生活中亦是如此。
處於學習階段的我們，初心肯定是為了讀好書而學習，可是有些人為了貪圖享樂，把心思放在了玩上，不為學習，為了一時的輕鬆而浪費了青春，最終迷失了自我，隨波逐流。我們應該努力學習，堅持自己的目標。
天文學家哥白尼為了堅持自己提出的日心説，不顧一切代價，最終被教徒活活燒死，哥白尼為宇宙的奧祕做出了重要的貢獻，也正是以日心説為基礎才有了之後一系列的發現，哥白尼堅持了自己的目標，不忘初心，不被教徒的利益所迷惑，最終實現了自己的夢想，也被世人永遠銘記，假如哥白尼怕死而放棄了研究，那麼宇宙的種種祕密或許還會再晚那麼幾十年才被人們解開。
錢學森曾經説過:“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”誠如斯言，我們需要堅持自己的初心，堅持自己的目標，那麼相信自己，你很快就會有成果的。不堅持目標就猶如船隻在大海中迷失了方向；猶如沙漠中無水的人；猶如汽車沒有輪胎，始終前進不了。
蘇格拉底讓弟子們每天堅持擺手，第二天每個弟子都會做到，而到了第100天卻只有一個弟子做到了，那位弟子後來成為了大哲學家，他的名字是——柏拉圖。由此可見，堅持目標對一個人來説有多麼的重要，目標對人的激勵是十分巨大的，倘若沒有堅持目標，那就只能碌碌無為，最終安慰自己平凡可貴了。
不忘記記最初的夢想，堅持自己的目標，儘自己最大的努力，我相信終有一天會收穫累累，獲得成功的。
第8篇
俗話説得好：“一年之計在於春”。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師説：“答錯沒關係。”我還是不敢舉手。所以在這個學期裏，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落後了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落後。現在，我要開始做我有一個陪伴我多年的“好朋友”——粗心。雖然我一直想把它甩開，可它就是要下定決心跟我做朋友似的，怎麼也不肯拋開我。這學期我一定要與這個“朋友”絕交，讓他不再打擾我的生活。每次寫語文作業，不是這個字多一筆，就是這個字少一筆。數學作業那錯的就更離譜了：明明算對了結果，可寫在書上不是忘了寫餘數，就是抄錯數字，為此，我可受了不少苦頭。這學期，我一定要遠離它，讓自己的成績更上一層樓。
第二點：第二點莫過於在我身上伴隨着我好多年的另一大“好朋友”，他可算是我資深級閨蜜啊。那就是——不穩重。作為一個女孩子，我經常聽見這樣的聲音：“你還是不是一個女孩子，能不能沉穩着點”“你有個女孩子的樣子嗎？天天毛毛躁躁的'‘安靜點，你還是不是個女孩？”為此我深感痛苦，可我生性好動，嘴巴也停不下來，這可怎末是好？媽媽給我支了個招，學學我們班的班長。我們班的班長，站有站相，坐有坐相，性格也穩重的很，辦事以及處理事情的方法也是格外妥帖。再看看我坐沒個坐像，站沒個站相，辦事炸炸嗚嗚的。我倆一比，倒顯得我像個男孩，班長像個姑娘了。這學期我也要與這位閨蜜絕交，我一定聽不到再説我不像女孩的聲音了。
新的學期，我要與兩位朋友絕交，遠離他們，我一定可以做到的。大家也不要像我一樣，交上了這樣不良的朋友。
新的學期，新的目標，新的起點，一個嶄新的自我，將會在不久完完全全的展現在你們面前。
第9篇
開學了，我早早的吃過早飯，揹着書包就興高采烈的來到學校，校園裏到處洋溢着歡樂地氣氛。
不到八點，同學們都陸陸續續地進了教室，一個暑假都沒見過的同學們，真的彼此很想念。你看!大家圍在一起像一隻只久別的小鳥嘰嘰喳喳，有説自己暑假的趣聞，有介紹自己假期裏看過的課外書，大家你一言我一語，真是開心極了!
這時，張老師面帶微笑走進教室：“新學期，新氣象，這學期時間短，希望大家能全身心地投入到學習中來，爭取獲得更多的成績……”
我在心裏也暗暗地思考着：新學期了，我要制定一個新目標，爭取比上學期更進一步!
“知榮辱，明是非，知艱辛，會感恩。”這是我們學校的精品文化。上學期我榮獲了背誦國學《孝經》第二名，這學期我們將要學習《千字文》，我要繼續努力，爭獲前五名!
語文——要堅持做好課前預習，課後複習的好習慣。對課文中的新字、詞、句，做到先認識後掌握，使字詞掌握的更牢固。
數學——除了認真完成老師佈置的多項作業外，還要堅持每天寫口算題卡兩頁，要改掉漏洞百出的壞毛病，努力讓自己的口算能力更棒。
英語——上學期我沒有做到一天一讀，而是“三天打漁，兩天曬網”，結果導致了期末考試聽力部分失掉了三分。這學期我要堅持每天聽讀15分鐘，不再讓聽力成為我的遺憾。
去年學校組織的春季運動會，我參加的跳繩比賽僅得了第四名，這學期我要改變平時不鍛鍊的習慣，要堅持每天慢跑十分鐘，其他項目(包括打羽毛球、跳繩等)十分鐘，為今年的運動會爭獲佳績。
“我是家中一份子”，在假期裏我真正懂得了勞動的意義，所以我將不做“小懶蟲”，我要從這學期開始每天堅持做力所能及的家務勞動。
上學期我被評為班級“博客小明星”(寫博最多)的榮譽稱號，這學期我要繼續堅持寫博，把自己所見、所聞、所想、所悟用文字形式表達出來，培養和提高自己的寫作能力。
第10篇
“我願意為你，我願意為你，勇往直前，不畏艱辛的奮”——題記
人生的第一目標應該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到最好，也應用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，在他臨死時，能夠説，我把整個生命和全部精力都獻給了人類最寶貴的事業——為人類的解放而鬥爭！”也就是對自己負責，支配好自己的每一天。
一顆蒲公英種子隨風飄了起來，但風不久卻停了，使他的“遠行夢”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮牆下。牆雖是矮牆，卻是能阻礙下午的太陽拋下的光。於是對於別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當他降到地面時，竟看見牆下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎着斷掉的腰，皮膚已經焦黑了。如同焦木炭一般。離牆遠一些的地方有另外的幾棵發了芽的種子，他們之前談論着自己的不幸的命運，而看到有顆種子飄了過來，竟比他們離牆更近。“呵呵，又來了一個比我們更倒黴的倒黴鬼，該不會牆角那個是他媽吧！”一棵小玫瑰指着牆角那蒲公英的約定屍體大笑着説道。“我看多半是吧！看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣。”小牡丹笑着附和着説道。“可憐的憨兒！”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽到這些陌生人的嘲笑，並沒有説什麼，而是在默默將志向定在心中——我會長大，我不弱！
陸續有幾顆種子墜到這裏，但都失去了信心，直接自殺了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅定了長大的信念。他在上午藉助陽光拼命生長，而到下午無光時便補實自己的基礎並學習別人如何藉助陽光更快速生長。一個月過後就小有成就了，他由種子長成了一棵小蒲公英，他身高的增長使他能更大限度的享受陽光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因為“心中有足行者，不知何為礙。”這樣又過了幾個月。
一個早上，一個小女孩跑了過來，指着他轉過頭對她身後的媽媽説：“媽咪，這棵蒲公英好大，好漂亮哦！”隨手摘下來一大把成熟的種子跑向遠方……
第11篇
人就像蝴蝶。在無邊無際的人生道路上，他們往往會因為這個巨大的世界而迷失方向。是心中的一個想法，一直引領着我們。這是我們生活中的一個理想和堅定的目標。正是這種人生目標，讓我們努力工作，最終攀登到人生的最高峯。
每個人都有自己的理想，美好而偉大。很多人都拋棄了理想，但理想從來沒有拋棄過任何人。我堅信一個有理想的人是“大寫的人”。
我的'理想是當律師。每當我在電視上看到那些衣冠楚楚的律師，在法庭上振振有詞地洗清冤屈，心中的敬佩之情自然就忍不住燃燒起來。我多麼希望在不久的將來，我能像他們一樣在法庭上為我的當事人洗清冤屈。
成為一名優秀的律師是我崇高的理想。就是這個崇高的理想，讓我這輩子無時無刻不在想。當我累了的時候，它提醒我“你不想成為一名優秀的律師嗎？”當我讀厭了的時候，它提醒我“你不想成為一名優秀的律師嗎？”這樣，當我放鬆的時候，它就會提醒我。一直以來，這個理想的想法一步步跟着我。
也許你會問我“為什麼要做律師？”那我就告訴你：“我想成為一名律師，不僅僅是因為我的學術成就和事業成就，也是為了幫助那些被冤枉的人貢獻自己的力量。”我現在正在為這個崇高的理想而努力和規劃。因為我知道，光靠想象是沒有美好生活的。所以，我必須致力於實際行動，讓那個理想一步步靠近我，直到我征服它。在生活中，我必須從一些小事中明白做人的一些道理；在學習中，我必須盡最大努力從書中獲取豐富的知識。
在生活中，無論遇到什麼困難，都要冷靜對待，處理清楚，具體事情具體分析，耐心自信的處理周邊的事情。學習上要謙虛，以不恥下問的學習精神努力前進，為我們的目標打下堅實的基礎。
記得一篇文章的《理想》開頭：理想是石頭，打掉星星的火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；理想是通往黎明明的路。理想就是這樣，它是我們人生道路的警示燈。面對無私的理想，一定要努力克服，做生活中的強者。
朋友們！你心中的理想，為了它，讓我們努力吧！讓我們持之以恆，取得成功，最終攀登人生的最高峯。
第12篇
讀了“為自己設定目標”，我覺得這篇文章對在生活迷失方向的人們閲讀 。
“比賽爾”是“西撒哈拉沙漠”中的一顆明珠，每年有數以萬計的旅遊者來到這兒。可是在肯·萊文發現它之前，這裏還是一個封閉而落後的地方。這兒的人沒有一個走出過大漠，據説不是他們不願離開這塊貧瘠的土地，而是嘗試過很多次都沒有走出去。
肯·榮文當然不相信這種説法。他用手語向這兒的人間原因，結果每個人的回答都一樣：從這兒無論向哪個方向走，最後都還是轉回出發的地方。為了證實這種説法，他做了一次試驗，從比塞爾村向北走，結果三天半就走了出來。
比塞爾人為什麼走不出來呢？肯·榮文非常納悶，最後他只得僱一個比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什麼？他們帶了半個月的水，牽了兩峯駱駝，肯·榮文收起指南針等現代設備，只拄一根木棍跟在後面。
十天過去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終於明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認識北斗星。
在一望無際的沙漠裏，一個人如果憑着感覺往前走，一他會走出許多大小不一的圓圈，最後的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方國上千公里沒有一點參照物，若不認識北斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。
肯·萊文在離開比塞爾時，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝着北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照着去做，三天之後果然來到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻着一行字：新生活是從選定方向開始的。
我認為，一個人真正的人生之旅，是從設定目標的那一天開始的，以前的日子，只不過是在繞圈子而已。讀了這篇好文章，我懂得了無論是工作還是學習，無論是人生還是背課文，都得為自己設定一個目標，然後努力為這個目標而奮鬥，就會成功。
第13篇
呂海軍老人為提醒路人遵守交通規則，平均每天鞠躬200個，已經堅持了半年之久。老人堅持這種簡單的方法，勸阻路人闖紅燈，在他的行為背後隱藏着一顆真誠淳樸的心。在最簡單的甚至笨拙的方法下進行志願者工作，感動了眾多心靈，只因為他的拙誠。
堅持拙誠，即便是“拙”，若有“誠”做依託，拙就能發揮作用。古人曰：“巧詐不如拙誠。”拙誠的作用也許比許多看似靈巧的辦法更有效。肯德基的創始人，那個白鬍子老人，在推銷自己的祕方時，靠的便是這種拙誠。他一家家上門拜訪，挨家挨户推銷自己的祕方，雖經歷了無數次失敗，但其拙誠終究感化了他人，同意嘗試使用他的配方。從此，肯德基便風靡全球。古希臘演講家德摩斯梯尼為克服自己的口吃，口含石子練習説話，拙誠感動了上天，在這種最簡單的辦法下，通過他的努力，德摩斯梯尼克服了口吃，成為頗有名氣的演説家。由此，我們可見拙誠的重要性。
堅守拙誠，關鍵在於“堅守”二字，堅持是實現目標的保障。明代醫藥學家李時珍為完成一部完整的藥物學著作，親自上山採藥，嚐遍百草，歷時29年，終於完成了《本草綱目》這部藥物學著作。試想，李時珍若沒有堅守，他怎麼可能創造出這一奇蹟呢？是堅持。堅持可以讓人發揮巨大潛能，實現內心最深處的憧憬。鄧小平在改革開放之時，喊出“堅持百年不動搖”的口號。改革開放雖阻力重重，但更要因此而堅持。就是憑藉這種堅持不懈的精神，改革開放才得以克服重重阻力，獲得成功，並取得了舉世矚目的成就。
堅守拙誠，實現目標，唯有做到堅持與拙誠的統一才能實現目標。一顆真誠純潔的心加上持之以恆的態度，世上難道還有什麼力量能阻止它必勝的決心嗎？古有不可為而為之，堅持道義的孔子，還有忍受荒涼，遠離國土、一心愛國的蘇武；今有心懷祖國、報效祖國的錢學森。他們的事蹟無不在向我們展示一顆顆偉大而純粹的心靈，以及這心靈的強大力量，堅持拙誠的力量。
堅守拙誠，鐵樹可以開花；堅守拙誠，滴水可以穿石；堅守拙誠，金石可以鏤刻。只要永懷一顆真誠的能夠堅守的心靈，成功的光環一定會降臨，目標的實現一定會指日可待。
第14篇
暑假就要過去了，馬上就要迎接新的學期俗話説得好，新學期新目標，那麼這一個新學期我的目標也要改變才行現在我在班裏是第30多名，那我在新的一個學期裏進入班級前20吧！站着説話不腰疼，想要進入前20。
我也需要做點準備才行雖然我不能做到像姐姐那樣，晚上八九點睡，早上五點醒，可是我也要改善一下，比如以前晚上都是八點半睡覺，現在九點睡覺，早上都是七點醒，現在六點半醒。晚上多出來的半小時預習，明天要學的課程，早上多出來的，半小時讀讀書，讓我學到更多知識。這是作息時間的調整，上課時候我也需要更加認真了，可是有時候我真的管不住自己，總是喜歡發呆既然這樣，那就讓我的同桌來幫幫我吧，我讓他監督我，只要我不認真聽講，就讓他，拿走一個我喜歡的東西，這樣慢慢的我就會記住，每天都認真聽講了。
可是我還是想的太容易了，沒過幾天我就覺得堅持不住了，晚上總是會在九點之前睡着，如果非得九點睡覺的話，那第二天早上上課的時候就會犯困了，這可是個大問題。早上六點半醒，這也是個問題，晚上我九點睡覺，上午六點半醒，這根本不夠啊，我肯定醒不來。最重要的是上課上課我也總喜歡發呆，同桌提醒我的時候，我就會想我喜歡的東西那麼多給她幾個應該也沒問題吧，反正我明天就會努力上課，我喜歡的東西也就再也不會丟了。
我每次總是這樣想，可都做不到。我有些難過，因為説的倒是很輕鬆，但根本做不了。第二天一早我就問問班長，你的作息時間和我的作息時間差不多，為什麼你學習這麼好？難道是因為我不夠努力？班長對我説：“不是你不夠努力，而是我沒有完成這個事的心，我把我的目標都貼在了我的牀頭，我每次堅持不住的時候，我都會看一下我的目標我一看到我的目標，我就有精神了所以你只要有這個心，你也會達到你想達到的目標的。”我終於知道了，不是我不努力，而是我的方法不對放學一回家，我就按照班長的辦法，把目標貼在牀頭，果然，我每次堅持不住的時候，一看目標，我就有精神，我的學習也提升了很多，我成功的入了班級前20名。
新的學期不僅要有新的目標，新的計劃，還要有一個想要完成這個目標的決心才可以！
