班幹部檢討書8篇 《反思班幹部責任與成長》
《班幹部檢討書》是一種針對班級管理工作中出現的問題而進行的自我反思和檢討的文書。班幹部檢討書的撰寫過程對於提高班級管理水平和建設和諧班集體具有積極意義。下面來詳細瞭解一下班幹部檢討書的相關內容。
第1篇
這次事情我感真是十分的抱歉，我作為一個班級的班委都還是沒有管理好整個班級，我真是相當的愧疚，我知道這一次的事情我的罪過極大，所以我也是有進行一次相當深刻的反思，並且決心向老師做出深刻的保證。
老師一直以來都是將班級的紀律視為相當重要的事情，並且將班級管理的權力完完全全的交給了我們班委，我也深深地知道這一點。曾經我們都是向老師保證了會將班級管理好的，但是這次卻還是出現了這樣的問題，這次的事情我身為班委是有極大的責任。
當天的情況是這樣的，本來是學校安排的晚自習時間，大家對於接下來的晚會很是期待，於是便相互聚在一起商討節目的編排。在不經意間聲音就變得越發的大，更是驚擾了巡堂的老師。而當時的我也是參與其中，更是討論得相當的激烈，所以這件事情我負有相當大的責任。我身為一個班委更是知法犯法，並且完全沒有將自己班委的職責發揮出來，真是有違老師對我的期待，總的來説，我的內心是相當的難受，並且我也決心要以此次時間為警戒，來對自己的行為進行嚴加要求於管理。
現在的我已經深刻的知道自己的錯誤了，這是我身為班委以來第一次出現這樣的失誤情況，我懇請老師可以看在是我第一次出現錯誤的情況下，先原諒我，當然我也是會接受老師的批評與處罰，希望老師可以不要因為我這一次的錯誤就對我喪失信心。我知道我的管理失職事件讓老師十分的寒心，與此同時我也知道了自己還需要努力成長的地方，我定會在這方面多多加強，並且將自己身為班委的責任心樹立起來，我相信自己再也不會有負老師所託了。
在如此的一次事情之後，我也算是明白了我個人在這些地方還是有很大的缺陷，並且，我也明白自己還是需要更多的成長，我也會多多向其他的優秀同學學習，尤其是在班級管理這一塊兒我還需要更多的成長。也希望老師可以對我強加管理，我會盡力讓自己在班級的管理上多多付出心血，再也不會出現這樣的事情，也請老師可以信任我。
在此之後，我會嚴格的將自己以一位班委的職責來管理自己，多多為班級服務，努力做好自己應該要做的每一件事情，尤其是老師重點關注的紀律方面我定是會多多上心。若是我還有一些不好的東西，也希望老師可以向我道明，讓我可以有更多的成長。日後我定會在讓自己變優秀的同時讓整個班級更團結，更有凝聚力，變成校園的模範班級。
第2篇
今天我是懷着無比忐忑和自責的心情向您遞交檢討書，我知道自己錯了，我對於自己的行為進行了深刻的反省，我知道自己身為班幹部更應該以身作則，不該逃課，我很抱歉。
早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，電視我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班幹部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由於零時接到同學的電話叫去火車站接他，當時哥們義氣在心裏一衝動，就逃了一節課，我後悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真備課的無視，我深感後悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。
老師在電話裏的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班裏查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向你説“我錯了”，對你來説未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字裏行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。老師我的言語不多，但是字裏行間中以真實的表達了我的悔意。
老師我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不!是不會再有下次了。
我保證我會認真學習，成為一個品學兼優的學生，成為老師和家長的驕傲。
第3篇
您好！首先我要為我的上課遲到的行為做一次深刻的檢討，雖然我是班幹部，但是我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什麼事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的.很偉大呀，所以我在這裏要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家説了一句：不抱着一顆等待奇蹟出現的心就永遠不會等到奇蹟的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰説的，其實就是學生説的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我説的那句話了！
其實説這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友説好了要去上網的，真的等到那個神聖的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！
當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什麼樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，於是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，於是我的情緒一激動，就説了：不抱着一顆等待奇蹟出現的心就永遠不會等到奇蹟的到來！我就下去了，結果和同學一樣無大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！
對於我的遲到我也沒話可説了，其實我也後悔的，因為起牀的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢！
不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對於老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢！換什麼呢！哦對了！雙截棍不錯哦！
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
第4篇
我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放並使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。
我知道錯了就是錯了，沒有藉口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。
在計科系13級本科一班我擔任班長，我知道身為班幹部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會説請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。
今天我認識到了這個錯誤，以後我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!
不過，人總是會犯錯誤的，並且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領導能夠原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
我在今後的學習生活中更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥倖。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。
今後我一定會好好學習，嚴格要求自己，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我，請領導相信我!回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：
第一，今後我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規範紀律，認清的思想不足。在今後的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規範紀律觀點，在學校今後組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規範，絕不違反。
第二，今後我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學的。
第5篇
我是xx班的班長xx同學，在昨天晚自習期間因為我沒有管理好班級紀律，而導致班級吵鬧影響到別的班級，引來學校教務主任的嚴厲批評和警告。對此，我作為一班之長，是我沒有管理好班級，是我沒能夠及時的制止同學，我理應承擔起此次事件的責任。所以我連夜寫下這份檢討書，並在明天早會上大聲朗讀，檢討我這個班長的管理失職問題。希望能夠得到同學和老師的原諒。
以往晚自習，都是班主任坐鎮，同學們也都是很安靜的做着各自的作業。可是於昨天晚上，班主任臨時有事出去了一趟，但是走前特意交待我，要管好班級紀律，監督同學們好好完成各科作業。我不敢怠慢老師交給我的任務，所以老師一走我就拿起我的作業到講台上去寫了。一方面好看清楚是哪位同學沒有在寫作業，一方面也好拿出我一班之長的氣勢來。前面還好，同學們都還很安靜，沒有説話，都在埋頭認真寫着作業。所以我的警惕性就慢慢放鬆了下來，繼續寫我的作業。可是越到後面我越發現，有好多同學都在講話。起先我本來想批評幾個帶頭同學的，但發現他們都是拿着本子好像在詢問同學什麼問題似的，所以我以為他們在交流題目，就沒有去制止他們。
等我發現情況不太對的時候，我已經管不過來了，他們越吵越兇。而且那個時候剛好快下課，同學們躁動的心也已經安耐不住了。我心想着，既然都快下課了，應該也沒什麼問題的，那就算了，隨他們吧。但令我沒想到的是我們班吵鬧的聲音已經嚴重影響到隔壁班的學習環境，也引來了教務科主任。即使別的班都已經下課了，教務主任依然在為此事批評我們班。所以説，把事情搞成這樣，我有很大的一部分責任。
我作為班長，老師有事走了，我就要負責起班級的各項事務，不管是紀律問題，還是其他的什麼事情，我都要處理好。雖然説同學們吵鬧也有他們自身的原因，但是我作為班長我就應該及時制止他們，而不是放任他們不管，導致情況越來越糟。我要時刻為班級着想，為班級的榮譽為班級形象着想，從長遠的角度去考慮問題，去解決問題。不然我只會一再辜負老師對我的信任。
所以，在今後我會更加的注重培養自己當班長的能力，我會更加的為班級着想，為班級的集體榮譽而戰。老師在或不在，我都要把我這個班長的擔子擔起來，我要在班級裏樹立起威信，把我們的班級管理的井井有條，把我這個班長做的更好！
第6篇
週四下午，實習老師為我們代上了一節品社課。課前，老師問我們選擇看視頻還是寫作業。因為您曾再三叮囑讓我們在這節課完成作業，所以我便將您的好意轉告給了任課老師。但在多數同學的要求下，還是選擇了邊看視頻邊寫作業。我們也缺乏班幹部積極管理的魄力，放任了同學們這種對自己毫無益處的要求。事後經過反省，我認識到這件事情的多數責任在於我們。您處處為我們着想，讓我們在學校將更多的難題攻克，這樣不僅極大的縮短了我們寫作業的時間，更讓我們有更對機會在校外獲取更加廣泛的知識。可有些同學不領情，一心想着能玩一時是一時，不顧您的好意，選擇在寶貴的上課時間觀看視頻。然而當同學們做出這樣的選擇後，我們班幹部更是沒有及時站出，選擇了隨波逐流。我們的失職致使全班同學沒能更快且認真地完成作業。讓您失望了，對不起!
經過這件事後，我認為作為一名合格的班幹部，在今後的學習和工作中，應做到以下幾點：
2.認真對待作業，不亂寫亂劃，遇到較難的題獨立思考，做到不抄襲，不等老師講答案。
3.積極管理班級紀律，起模範帶頭作用，做到敢於管，有魄力。
5.不做兩面派，將老師的話放在心中，理解老師的良苦用心。
6.面對已經到來的期末複習階段，要積極配合老師的計劃，且不僅要讓自己將本學期知識掌握牢固，還要幫助其他同學提高成績。
第7篇
我在這裏進行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把光榮而艱鉅的任務交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現在心裏滿懷着愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的後果負責。面對您分配的任務，我必須要盡全力去幹好它，我是班長就有不讓別的同學受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學們在學習，放任了那些同學説話，老師您放心，這一次是第一次，也是最後一次！下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什麼資格當班長，管理好班級？我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那麼，老師，我想您保證，您以後看我的表現，我一定會把咱們的班級治理好，不讓您擔心！
第8篇
今天早開學的第一天，但是我卻遲到了，真是太不應該了，都怪我自己，在昨天晚上自己明明調好了鬧鐘，可是鬧鐘打響的時候自己卻把它關掉。心想再睡五分鐘再起來，可是由於自己不小心不知不覺半個鐘頭就過去了，看看鬧鐘已經是六點半了，沒辦法，自己連忙吃完飯就趕到學校來了，可是，由於自己的起得太晚的原因，終究還是沒能夠趕到學校，到學校的時候同學們已經開始早讀了，我只好回到自己的位置上去，開始早讀，這次都怪我自己，偏偏就那麼貪睡，一不小心就讓自己第一天就違紀了，我下次再也不能這樣了，我一定要努力把自己做到更好。
